實用的我的好朋友初一作文400字匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的好朋友初一作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友初一作文400字 篇1
我心中的朋友我心中的朋友老師，您是一位落落大方，和藹可親的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。
那是我剛轉到您們班的時候，我膽子小，怕羞，上課時不敢積極發言，生怕說錯你批評我。每當這時候，你總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是答錯了我也不會責怪你，只要敢于回答問題就是好的”。這時，你的臉上帶著微笑，您的眼睛里流出鼓勵的光。啊﹗這微笑，這目光只有慈母才有呀。老師，您對我們的關懷和愛護，在日常生活里也閃閃發光。記得有一次，有一個同學的扣子掉了，放學后，您從家里找來針線，幫他縫好扣子。還有一次，我和其他同學打鬧，不小心撞傷了頭部，是你及時租了面包車送我去縣醫院治療。老師，上課時我看黑板讀題目，更多的是讀你的笑臉，讀你臉上的每一個標點，每一個音符。我既聽你講課，也常常細細咀嚼你那泉水般叮咚流淌的聲音。老師，你的笑臉像輕柔的微風，徐徐地掠進我們的心房，把陰寒趕走，將和煦帶來，讓心房綻開美麗的花朵。只要看到老師的笑臉，我們的心境就會“四季如春”，微笑也就掛在我們的臉上。老師，您是人類靈魂的工程師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人；你像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞，培育了小花。
啊﹗老師，您是我心中值得敬佩的朋友。
我的好朋友初一作文400字 篇2
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的經過讓我來告訴你們吧
我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以后差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的.最討厭的人婷婷，她怎么會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢?到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的愿望就是當一名醫生救百姓。
我的好朋友初一作文400字 篇3
他，短短的頭發，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學——文浩。
在一次上語文課的時候，我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課，可他卻發起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：“什么?”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說：“你可不能上課再發呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了?！崩蠋熆戳怂谎?，對我們說：“好了，好了，繼續上課?！边@時，班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：“如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的?！边€沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。
可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股——坐不住。
雖然他這樣調皮，可優點也是有的。
還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：“耶!”那時，文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。
文浩，我真想對你說：“如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那么你就會成為一個成績優秀的好學生，我相信你一定能做到!”
我的好朋友初一作文400字 篇4
說起我最好的朋友，非屬丁思臻了。我們之間真是魚水情深，有趣的事情也少不了。我從中拿出一本稍薄一點的趣事書，來給你講吧！
一個暑假的晚上，我與丁思臻碰巧見了面，我忙揮揮手。她看見了，就跑了過來。由于很久沒有見面，我親切地問她：“這段時間生病了嗎？好久不見面，真想你！”她回答我：“謝謝你的關心，我也想你了！”我們對視，相互笑了。我們拉著手，坐在石桌邊，開始了有趣的“游戲”。在別人看來，也許會覺得這是枯燥的“英語課”，但我覺得這是最快樂、最有趣的游戲。一連串的英語對話像斷了線的珠子一樣從我們嘴邊涌出來。不久，健身器材那里的大人和小孩增多了起來，我趁丁思臻沒有注意到健身器材的人漸漸增多的時候，讓她閉上了眼睛......我偷偷地跑到健身器材那里躲了起來，看著她的表情：她閉著眼睛皺起了眉頭，我猜她估計在想我為什么還不讓她睜眼。她慢慢地睜開了眼睛，緊接著又努起了嘴。她看到人這么多，先是吃了一驚，然后又定下了神來找我。我突然跳了出來，把她嚇了一大跳！我勸她不要生氣，她笑了。然后，我們又一一向叔叔阿姨們用剛學的英語問好，我和丁思臻又開始了“英語大比拼”等一些游戲。等媽媽叫我上樓睡覺，我和丁思臻戀戀不舍地告別了。
今天，再想起這件事時，我們又是好久不見了，但我相信，我們的友誼長存！
我的好朋友初一作文400字 篇5
我有個好朋友，叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛，有一頭扎著馬尾辮的黑發，臉稍有些胖，而且很圓，所以小名叫豆豆，她的腦袋里還裝滿了笑話，所以小名又叫“開心果”。
一次，何燕秋正與我玩，可是一個小孩猛地一沖來，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來之后，正準備說那個小孩，可何燕秋卻拍拍屁股上的灰，搶先了一步，她把食指搖來搖去，裝成大人的聲音，表情嚴肅的說：“小孩就是小孩，不管怎么樣，還是那么調皮，那么不懂事，但我這個人，雖不是十全十美，可就是大慈大悲！你走吧?！比缓笞隽藗€手向下搖擺的動作，趕小孩走。周圍的人都笑了。
還有一次，何燕秋考得很差，她雖然有點難過，但她還是雙手叉腰，頭向上昂，說：“這次考差了，下一次再努力，我就不信了，難道我就考不到90分？這次回去挨頓臭罵，讓媽媽來盤“竹筍炒肉”，就算一個教訓吧！”說著，她又把手弄成“V”字形，做了個動作。
還有一次，她聽到有人在唱一首歌，她很喜歡，硬是要同學給她寫歌詞，別人不干，她就嘟著嘴，說：“給我歌詞嘛，給我嘛！不然以后我就不理你了！”看見她那樣子，我捧腹大笑。
怎么樣？這就是到處傳播“快樂病毒”的“開心果”-何燕秋。
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