精選七年級我的好朋友作文400字九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的七年級我的好朋友作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級我的好朋友作文400字 篇1

　　我的好朋友。她，身材像根桿子似的，弱不禁風。一張瓜子臉上，雖沒有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長長的黑發(fā)。她給人的感覺是文靜而開朗的。她是一個我永遠也不得不承認的好朋友。

　　在這期間我們因為一些小事有過矛盾，吵過嘴，也鬧過絕交，但那有能怎樣呢？那只不過是上帝對友情是否堅貞的考驗罷了！我們又怎么會輸呢？她是一個懂得友情真正意義的人，我們都想把這份難的的友誼緊緊抓住。

　　但是，天意捉弄人，讓我們在小學畢業(yè)之后，分開了！我們不能在一個學校，班級上學了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。誰也不想提起，誰也都不愿意想起，因為害怕那不斷的淚水下起來。6年級是我與她一個美好而難忘的記憶，那里的她每當我傷心時，她會安慰我，每當別人嘲笑我時，她會鼓勵我。

　　她對我分享的東西太多了，我無話可說。只是腦海里浮現出她的影子，她說：即使我們分開了，但我們的心會一種連著，就像藕斷了但絲還連著。

　　曾經以為這樣的人，只會出現在感人的小說故事情境里，我愛幻想的頭腦里，曾經以為這樣的友誼只會出現在電視屏幕里，現在我才知道這是真的。我好想念那個她，一次次默練這她的名字：xxx。

七年級我的好朋友作文400字 篇2

　　上小學時，我結交了許多朋友，但和我關系最好的，還得算是佳佳。佳佳個子不高，有點胖，性格內向，成績中等。正式這樣一個普通的女孩，給予我了最無私的幫助，她帶給我的不僅是友誼，更是一段永遠的回憶。

　　那是一個烏云密布的下午，我和佳佳一起坐公交車回家。到了公交車站，我才想起我早上是打車來上學的，而公交卡落在了家里。“哎呀，這可怎么辦，我可沒有錢買票！”我小聲地嘟囔著。佳佳看見我

　　著急的樣子，說：“別急，你可以走著回家啊。”“我家太遠了，走不回去。”“那……”佳佳想了一會兒，對我說，“我?guī)е豢兀裉煜冉杞o你用。”“這可不行，你把卡借給我用，你怎么回家？你有零錢買車票嗎？”我滿臉疑惑地問。“我沒錢。不過，我家不遠，走一會兒就到了。”她滿不在乎地說。

　　“還是不行，一會就要下雨了，你會感冒的。”“哎呀，沒事，我有雨傘！你別為我想了。看，公交車來了！”我無法拒絕她的好意，拿著她的公交卡上了車。

　　車剛剛啟動，大雨就從天空中落了下來。我悄悄窗外，佳佳并沒有撐著雨傘，而是在雨中舉步維艱。這時，我全都明白了……我真想不接受她的公交卡，可是已經晚了。

　　回到家后不久，我就接到了佳佳的電話：“你還好嗎？能幫我請假嗎？”“你怎么了？我對不起你。”“沒事，我就是感冒了。我不怨你，誰讓咱們是朋友呢，換做你你也會這么做的。”“佳佳，謝謝你。你放心，你要是遇到困難，我也會‘拔刀相助’的。”

　　這就是我最好的朋友——佳佳，以后，無論我有多少朋友，都不會忘記她，因為她讓我知道了什么是友誼，什么是朋友。謝謝佳佳！

七年級我的好朋友作文400字 篇3

　　在我們初一年級(三)班中，與我玩得最好的女生是孫若晗，她也是我的同桌，比我小一個月，她是一個活潑可愛的女生，她有一雙炯炯有神的大眼睛，每次笑時，嘴角上總會有小小的酒窩，大家都很喜歡她，活潑開朗，樂于助人的她總能得到大家的喜歡，大家也愿意和她做朋友，這里面也包括了我。

　　記得有一次，上午第一節(jié)是班主任羅老師的語文課時，當老師說：“請大家翻開語文英才教程第十課”，原本以為自己帶了英才書，可是將書包里的所有的書全部都倒了出來，都沒有看到英才書，心里蹦蹦亂跳，抬頭看了看老師還沒發(fā)現我沒帶書，又看了看全班同學都在認真地看書時，我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來，這時，我的同桌孫若晗發(fā)現了，將自己的書放在我倆中間，嘴巴還大聲地朗讀著，不好意思的我，將桌上的書悄悄的放進書包里，小聲地說了一聲：“謝謝”。她只是微微一笑。

　　語文課結束后，我為了好好謝謝她的幫助，將隨身帶的豆豆糖送給她吃，與她成為最好的朋友，也從今天開始，我要向我的同桌、好朋友學習，學習她做任何事都要認真，學習她助人為樂的好品質，這就是我的好朋友孫若晗。

七年級我的好朋友作文400字 篇4

　　每個人都有好朋友，在三年級時，我結交了一個好朋友，今年12歲。我和她一個班，我和她非常要好。她一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，炯炯有神的眼睛下有一個靈敏的小鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴，顯得很好看。

　　她樂于助人，待朋友都很好。要是我們班的男孩子欺負我們班女孩。她馬上就給那個女孩子出氣。一開始是大聲罵他們，后來她見不起效，于是就假裝去請老師來，結果就當她回到教室里時，那群男孩子早就沒見了。她笑道：“你們還是怕老師吧！”說完，她馬上進到教室里去安慰那個女孩子。

　　她也喜歡看書，因此，我們有了個共同的興趣——看書。記得有一次，她帶了一本書來學校，她津津有味地看著，下課都沒來找我玩。我走到她座位上，想找她借書看，于是叫了她一聲，她沒有聽見；我動了她一下，她也沒察覺。我想：“真是個‘書蟲’呀。”我就站在她身后和她一起看書了。放學后，她對我說：“梁莉莎，你今天怎么不來找我？”“你還好意思說呢，我站在你背后你都不知道。”“不好意思喲。”她的臉“唰”的一下紅了。

　　我很欣賞她的愛幫助人的特點，也就因為這樣，我們成了形影不離的好朋友，我們的友誼也越來越深。大家一定很想知道她是誰吧？她就是，張蕾。