32016遵紀守法從我做起優秀征文

　　遵紀守法成為一個熱詞，在網絡上關于如何遵紀守法的話題，引起了廣大網民的熱議，小編收集了遵紀守法從我做起征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：遵紀守法從我做起

　　在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才會留下不可彌補的遺憾。

　　那么，如何扮好學生角色呢?其實，答案很簡單，就是認真學習，刻苦鉆研，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。

　　我們學校歷來非常重視學生尊規守紀的養成教育，而歷屆的學生也做得很好，現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好的遵守學校的規章制度。例如：有德同學對校規校紀無所謂，或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此后悔不已。

　　作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。

　　我們每一位同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模范。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。

　　孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸!我們應經常用《中學生日常行為規范》中德要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學生。

　　第二篇：遵紀守法從我做起

　　近日，遵紀守法成為一個熱詞，在網絡上關于如何遵紀守法的話題，引起了廣大網民的熱議，大家各抒己見，普遍認為我國是法治國家，依法治國將得到廣大人民群眾的衷心擁護，在法律面前人人平等，法律的尊嚴和權威不允許踐踏，大家都應自覺遵紀守法。

　　“無規矩，不成方圓”，這句耳熟能詳的古話告訴我們，在我們生活的社會中，人的思想、欲望、辦事的方法都會不同，因人為宜，因時而異。如果沒有共同的規矩，每個人都按照自己的習性，參與社會的公共事務中，社會由于沒有秩序，將變得無比的混亂，不利于社會的發展進步，而有堂堂正正的規矩，社會將被劃分清楚界定清楚，讓人們知道什么可以做什么不可以做。

　　共同約束著人們的行為的規范，大致為社會公共道德規范、工作環境中的規章制度、國家實施的法律法規。道德主要靠個人自覺，規章制度對于特定的對象有一定的約束，法律、法規則對于所有公民具有強制性，如果違反，將追究相關責任，受到相應的懲罰，杭州青年胡斌、大學生藥家鑫、原鐵道部部長劉志軍、原杭州市副市長許邁永，他們抱著僥幸的心理放縱行為，頂風違紀甚至觸發法律，造成了不良的社會影響，不僅毀了自己，而且損害了他人和國家利益，與我們建立人與人和諧的社會的不符。

　　這類事件向人們警示，遵紀守法是每個公民的責任和義務，尤其對中共黨員。《中國共產黨章程》規定，中國共產黨黨員必須自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，遵紀守法是對共產黨員最基本的要求。每個黨員應自覺學習《黨章》、法律知識，積極主動的參與黨性修養、普法行動，做到不論在家庭生活，還是社會生活中，都知紀明法、遵紀守法，做到自重、自省、自勉、自勵，從而達到像法國的泰?德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的'幸福所必需的。”

　　遵守黨紀國法應貫穿于每個共產黨員的工作生活中，不僅本人要自覺的遵紀守法，而且要發揮模范作用，影響并帶動家庭成員、聯系的群眾，加入到遵紀守法的隊伍中去。當前是我國“十二五”規劃承上啟下的重要時期，個人認為遵紀守法應體現在以下幾點。一是對于網絡上、社會中流傳的謠言，要做到不造謠，不傳謠、不信謠，自覺地維護改革發展穩定的良好局面;二是堅定理想信念，提高道德修養，學習焦裕祿、沈浩、楊善洲、李林森等先進事跡，激勵自己，同時，以違法腐敗者為反面教材，警示自己幸福來之不易;三是團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，統一思想、立足本職、扎實工作、奮發進取，將精力放在社會經濟的發展上，為打好全面建設小康社會、深化改革開放和轉變經濟發展方式的攻堅戰，做出自己的貢獻。

　　第三篇：遵紀守法從我做起

　　我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，作為一名小學生，我們更應該從身邊的小事做起。我們小學生作為國家的小主人，不僅要學科學、學本領，還要從小學法律知識。如果我們小時候養成了某種不良習慣，要矯正過來要花費非常的力氣。

　　記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩游戲，天天泡在網吧、游戲廳這些地方，認識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學，結果失手把自己的同學捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了。”看了這駭人聽聞的案例，我感到膽戰心驚。他應該正在享受父母的關愛、生活的樂趣，可是他的人生已經蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現在起就要培養清醒的法律意識，知道什么該做，什么不該做。只要從小養成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。

　　我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發生一些不守法規的事。我們除了嚴格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。有一次，我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟到垃圾桶里。”叔叔聽了，按我說的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見后，心里覺得美滋滋的。還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，難道沒有人知道嗎?還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們去制止，會遇到一定的危險，這時候就應該馬上找大人處理或及時報警。

　　同學們，讓我們遵規守法，創造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的夢想提供最理想的環境，別忘了，美好未來之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵紀守法，我能行。