我的一次創(chuàng)意體驗作文650字
創(chuàng)意是一種通過創(chuàng)新思維意識，從而進一步挖掘和激活資源組合方式進而提升資源價值的方法。你的第一次創(chuàng)意給你帶來了哪些體驗，你還記得嗎?
【例文一】
“叮咚!叮咚!”門鈴響了，我連忙跑去開門。開了門，只見一陣煙霧，里頭好像有人。一會兒煙霧散了，只見地上有個精美的盒子。我好奇的打開盒子，只見有二把鑰匙和一張神奇的紙條。我打開紙條，突然一陣巨光，我好像被什么東西吸進去了。
“啊!”我尖叫著，因為我正在一條金閃閃的隧道里，隧道好像快到底了。“砰!”我痛苦的叫道：“我的媽呀!屁股裂開了!”我辛苦的站起來，發(fā)現(xiàn)我身邊都是一些奇形怪狀的“怪物”，“阿勒?你們是誰?”我問道，“我是星靈王，你可以叫我小靈!”“我叫雷歐~我叫綿綿~”其他的怪物們爭先恐后的搶著跟我說話好像我是他們失散多年的公主一樣。
突然，小靈說話了“請你跟我來。”瘦小的小靈做了一個“請”的動作。我跟小靈進了一個房間突然眼前一亮“這…這。。不是我家嗎?”我驚奇的叫道“是的，這是你的家，外面是你的家鄉(xiāng)阿斯蘭特”小靈說著“等一下我會帶你去一個跟你自己家鄉(xiāng)阿斯蘭特一模一樣的地方，那里也有一個叫芮樂的女孩，也有你的同學(xué)和你的家人……我要帶你去那里體驗一段時間。”小靈又帶我走出房間，又走進另一個房間，突然小靈不見了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上，突然媽媽沖了進來“女兒，你終于醒了!”媽媽哭著對我說“媽媽…”我說。我媽媽怎么這么膽小?媽媽不是很勇敢的嗎?“爸爸!爸爸!”我叫著爸爸。“干嘛!”爸爸說著。咦?爸爸?原來開朗頑皮的爸爸怎么變得那么嚴(yán)肅?
所有人都不一樣了?為什么?為什么?就這樣我在這奇怪的世界里生活了整整3年。
在第三年的第一天，我發(fā)現(xiàn)自己又躺在自己的床上，床頭柜上有一張紙頭，上面寫著：芮樂，我是小靈!你的體驗結(jié)束了，現(xiàn)在你正在阿斯蘭特的家里。
“媽媽!爸爸!”我叫道“干嘛”媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來了“哇~媽媽”我哭著抱住媽媽哭了起來。
從那次以后我真切的感受到了爸爸媽媽對我有多重要啊!
【例文二】
今天，我在一本書上看到了一個非常好的小發(fā)明，教我們動手做一個木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛，于是，我想自己也可以動手做一做這么一種木夾子。
我先去找來了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料。可是，這不是一件簡單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，涂在外面的顏色還沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過了一會兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夾子非常漂亮!我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好!
【例文三】
我們從小便生長在依山傍海的青島，慈母般的青島用渤海灣這只手臂托起了海上的魅力之都。大海給予我們的太多太多：青島最美的建筑是依海而建，道路也隨之曲折;清晨耳邊會喚起捕魚的汽笛聲、海產(chǎn)品的叫賣聲，各類于海相關(guān)的文化也孕育而生。 “小行動大不同!”作為一名地道的青島人，我便與我們青島五中義工志愿團“青五飛揚”一起為了保護生態(tài)平衡在海邊進行一起回饋大海且不失創(chuàng)意的魚苗放流活動。在此次創(chuàng)意活動中，我們投放了帶魚、牙片魚和金槍魚，為青島這顆黃海之濱，膠州灣畔璀燦明珠盡自己的綿薄之力。
此次創(chuàng)意活動也受到了家長的認(rèn)可，家長們自發(fā)購買了魚苗。早已迫不及待的我和小伙伴名紛紛拎起水桶領(lǐng)魚苗。提著水桶的我們，愛意和笑意縈繞著我們，一起期待著放魚苗的時刻。由于第一次見小魚苗，我還在水中與它來了個親密接觸。小魚苗約有成年魚的'10%大小，渾身晶瑩剔透，透過亮光望去，可以清晰看出小魚的脊柱。它軟綿綿的，呈淡褐色，各個都在水中用腮貪婪地呼吸著氧氣。大家都興致勃勃，三五成群的提著裝著魚苗的水桶，將魚兒輕輕倒入水中。大批魚苗爭先恐后歡快地游入湖中，我用力拎起水桶，抬到欄桿上，激動地參與其中。與同伴一起用力把魚甩出。剛剛還在我與我親昵的一條條魚兒歡快地游到大海媽媽的懷里。看到魚兒在海中嬉戲，仿佛大海也變清了。透過這清澈的海水，我仿佛看到了多年以后長大的魚兒在海中繁衍生息，自由自在的在遼闊的海域中游弋，漁民伯伯也都滿載而歸。青島成為了聞之無愧的海上之都。
通過此次富有創(chuàng)意的放生魚苗公益活動，讓我深刻記住了保護生態(tài)的重要。積投身保護自然，從我做起，從現(xiàn)在做起，為共同構(gòu)建人文和諧的美好家園和打造碧水藍天的幸福而作出貢獻。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”小小的海濱少年立志為夢奮斗為家鄉(xiāng)拼搏點亮蔚藍的青島，讓心靈在陽光下奔跑。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”一起為構(gòu)建美麗青島而奮斗，深藍大海，映出我們青島人日行善舉踐行社會主義核心價值觀的璀璨星光大道。
【例文四】
初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。
那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實的走進鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會堅強，他的腳步堅實了這片土地;他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村會不會讓我們感到失望，當(dāng)我們面對這樣的圖景?而其實，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村。
【例文五】
有許多人將成功簡單地定義為出人頭地、考上名校、事業(yè)有成、獲取財富……不同的人對成功有不同的理解，而我認(rèn)為成功不一定是一些驚天動地的事，比如學(xué)會了煮飯，學(xué)會了打乒乓球……也算是成功的一件事，學(xué)會了游泳是令我值得自豪的一件成功的事。
暑假的一天，天氣非常熱，媽媽帶我和表姐去學(xué)游泳。去到游泳池，我害怕極了，不敢下水，于是姐姐說教我游泳。姐姐叫我扶住欄桿，讓身子浮起來，然后跟著姐姐學(xué)著自由泳的動作，學(xué)了好一會兒，姐姐叫我在水上浮起來，她用手托著我的身子，讓我在水上游泳，然后，姐姐放手了，讓我自己游。我游的很不好，不是手不動，就是腳不動，身子慢慢地往水里，害得我鼻子進水了，還喝了幾口水，姐姐連忙游過來，我像在大海里抓住了木頭一樣，得救了，那時，我像一個泄氣的皮球，爬上岸，一屁股坐在地板上，賭氣地說：“我再也不學(xué)游泳了。”姐姐看見我這樣，笑著說：“怎么，怕了?還學(xué)不學(xué)/”我看了看姐姐，再看看水里那些人像一條條魚在水里自由地穿梭，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會，于是我跳到水里又開始游，盡量不讓自己往下沉，慢慢地，我學(xué)會了游泳，開始自由自在地游起來。
“歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽”從學(xué)游泳這件事，我明白了：只要努力，堅持不懈，就會成功。
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