讀書，是賞心悅目，陶冶情操;讀書，是走進先哲，聆聽教誨。下面是小編整理的品讀經典潤澤生命征文，歡迎大家參考!
【品讀經典潤澤生命征文1】
我們走在羊腸小路上，
俯首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊!這是多么欣慰啊!
在信息時代，我們為了追求速成，在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時，我們是否思考過。
——與品讀相擁，使讀書成為提升自己靈魂的方法。
質而綺，真而醇，自可傳之千古;
樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。
走進陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對的，他為了逃避官場的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區別，既然有讀書之好，我們就應全身心投入，馳騁于書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時滿足，對于心靈卻益處甚小。
我們所說的品味，是用心讀，而非走馬觀花，淺嘗輒止，只有用心靈去靠近書，才能感受到灼灼其華的智慧，才能體會字字千斤的價值。
同樣張溥也幼時好學，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為了學習，習書成誦之后又手自筆錄，再化為灰燼，總此七次，才成就了他的文學功底。
張溥雖英年早逝，但他的事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學習是需要嚴謹態度，在“七錄”背后閃爍的是人的品質與修養。
在當代，當我們捧著《邊城》細細品讀時，被沈從文的新麗雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學成就竟由一位只讀小學的人來寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學，他面對命運的風浪，從不畏懼，在平靜的心態下認真品讀，成就了他的成功。
自學之路漫漫;成才之舟遙遙。沈從文在自己認真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能克服一切困難。只有在品味中學習，才能汲取精華，就能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
太多的事例都向我們驗證了同一個道理，與品味相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質，成就事業的方法。
品讀，讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯;品讀讓我們感受“腸斷東風落牡丹”的凄涼;品讀讓我們感受“也無風雨也無晴”的曠達。
與品讀相擁，讓讀書使自己靈魂思想升華!
【品讀經典潤澤生命征文2】
我們現在的生活比起海倫。凱勒，比起高爾基的童年生活都差得多了去。海倫。凱勒在一場突發的疾病中失去了視力和聽力，那時的`她才十九個月，不久又喪失了說話能力，這給了小小的她多大的打擊。高爾基呢?他年幼喪父，長大又失去了最好的朋友茨岡，不久媽媽改嫁，之后又去世了。比起他們的生活，我們的生活要比他們幸福得多，我們要珍惜眼前的，身邊的一切東西，一旦失去可就后悔莫及。
海倫·凱勒在老師安妮。莎莉文教導和幫助下海倫凱勒以驚人的毅力學會了讀書，寫字和說話的能力并成功的完成了在哈佛大學拉德克利大學四年的學業，這時她讓我懂得堅持就是勝利，無論做什么事都要堅持，所有事只要堅持就會有所回報。她的世界和普通的殘疾人大不相同，她的世界充滿了光明對我們世界的渴望，她雖然沒有見過小鳥，蝴蝶，花朵，但她摸得出它的樣子，聞得見它的芬芳，是她的老師給了她希望給了他生活的憧憬和美好。
她的世界因老師而快樂，因老師而出彩，出名其實不是海倫·凱勒想要的。她想要的是光明，聲音和說話能力。我想她一定每時每刻都在想著自己的眼睛希望自己能好起來。因為我有一次自己肚子疼，疼得自己眼淚都出來了，我就祈禱上天讓我在明天去醫院復診的時候好起來吧，心里一直想著生病的事情。
海倫·凱勒她一個人在沒有光沒有聲音無語的世界里生活，想著就令我瑟瑟發抖，說不出話來，因為我是一個膽小怕黑的人，如果我在一個無光，無聲，漆黑的世界里，我的心里就會充滿了恐懼，覺得度日如年。我真是難以想象她的生活是如何度過的。但她卻頑強地認為上帝假如給她三天的光明已經是最大的愿望了，她不求上帝讓她的眼睛重現光明，只求給她三天光明，她的心中充滿了知足的心理，讓我贊嘆不已，因為我是一個不知足的人，但她卻這么知足，我要學會知足，人要知足，才會有很大的成就。第一天，她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良，溫厚與心懷感動的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
她將懷著敬畏之心，仰望壯麗睹目全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂，憂傷，感動與善良。誰說我的童年痛苦，不，我和高爾基、海倫·凱勒比童年，我幸福的不知道哪里去，要比童年，我比他們幸福。
高爾基年幼喪父，之后，外公舊病復發，揍打外婆高爾基心里非常氣憤。之后外公強迫高爾基的媽媽改嫁，媽媽不答應，氣就出在高爾基心愛的外婆身上，因此，剪破了外公最心愛的圣徒像。不久母親改嫁，繼父對母親不好，繼父用腳踢母親，高爾基拼了命的保護母親。我覺得高爾基心里一直為他人著想，想保護自己心愛的人，我也要向高爾基學習保護自己值得保護的人。
2016初一品讀經典潤澤生命征文
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