【第一篇】
我-----性格開朗，思維敏捷，平時學習成績還算優秀，學校里的課程和作業我感覺都很簡單，寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤，因此而經常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發揮不好，經常因為馬虎而丟分，考試成績平平，總是讓老師和爸媽失望。其實，我很著急，同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實，成績一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學習他的優點-----踏實，認真好學。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發下來，我一看就覺得很簡單，平時都練過，考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右，語文基礎字寫錯，檢查時一掃而過，沒發現錯誤，卷子發下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時學得不扎實，不靈活，不會舉一反三，又有點驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵我，讓我在這個寒假好好復習，采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二：若連續一周沒有錯誤則免做部分課外作業。
我一定要吸取此次考試的'經驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步，為下學期取得好成績作出努力。 我-----性格開朗，思維敏捷，平時學習成績還算優秀，學校里的課程和作業我感覺都很簡單，寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤，因此而經常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發揮不好，經常因為馬虎而丟分，考試成績平平，總是讓老師和爸媽失望。其實，我很著急，同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實，成績一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學習他的優點-----踏實，認真好學。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發下來，我一看就覺得很簡單，平時都練過，考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右，語文基礎字寫錯，檢查時一掃而過，沒發現錯誤，卷子發下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時學得不扎實，不靈活，不會舉一反三，又有點驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵我，讓我在這個寒假好好復習，采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二：若連續一周沒有錯誤則免做部分課外作業。
我一定要吸取此次考試的經驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步，為下學期取得好成績作出努力。
【第二篇】
期末考試已經順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語文成績最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時認真點，考試是再細心點，就不會考這么差了。
外語只考了96.5分，雖然不錯，但還是有人考了滿分，我還應該繼續努力。
數學還不錯，考了滿分。但是，也有7個人考滿分，沒有什么了不起的。
雖然大家一直覺得我考得還不錯，可為什么說自己考得不好呢?因為我落榜了。
當我去那期末的試卷時，老師先在黑板上寫了三好學生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學生的名單和優秀干部的名單，我先聽到了優秀干部的名單，心想：優秀干部沒有我，三好學生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名字，我興奮極了。回到家，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。
到22號返校的時候，發生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學生證書的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學期，我一定要更加好好學習，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧!
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