作為學生，在學校的時間比在家的時間更長，想必都會發生一些有趣的事情。下面小編給大家帶來校園趣事作文。
第一篇：
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺!大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣!
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
第二篇：
在我學習生活中,有許多件事給我留下了深刻的印象.有的讓我捧腹大笑,有的讓我后悔不已.最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……
“走吧,咱們出發!”中午十二點剛一過,我們的“偵察小隊”就出發了.我們這是去盯老師,等老師一出現,我們就會立即通知全班同學.我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我.小明負責小樓梯口,我負責大樓梯口,小亮負責在老師辦公室門口轉悠,小紅則在班門口等著我們,一有情況就馬上通知全班同學.哈哈,我們的“分工”夠細致吧!
我們幾個人都到達了各自的位置.我躲在拐角處,小心翼翼地探出一點點頭,死死地盯著老師辦公室的門.我的心在劇烈地跳動,心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳.但我又很享受——這種忐忑的感覺!
時間在一分一秒地過去,我看了一眼表：十二點十分.“奇怪,老師今天是怎么了?怎么還沒出來?”我暗自說道.又過了一陣子,老師還是沒有來.我揉了揉酸痛的后腰,擦了一把額頭上的汗,又繼續盯了起來.
突然,我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來,邊跑還不停地向我揮手,嘴里還不停的說：“快…快跑!老…老師來…來了!”還沒等我反應過來,一個熟悉的身影就映入了我的眼簾.我定睛一看：天哪!這個人不是別人,正是老師!我飛快地轉過身,三步并作兩步走,真恨不得一口氣上五個臺階,我簡直是飛上樓去的!我到了班里,左手扶著門框,右手叉著腰,連呼帶喘地說：“快……快回座,老……老師要來了!”仿佛時間凝固了一般,熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲,就連一根針掉在地上也能聽見.我也快步跑回座位,趕快拿起了一本語文書,佯裝做學習的樣子.“老師好!”隨著老師走進教室的腳步,我們又開始上課了.這時,我扭過頭和“偵察小隊”的`其他幾名隊員互相看了看,都情不自禁的笑了……
這件趣事給我留下了深刻的印象.在我的學習生活中,像這樣的趣事還有很多很多,它們都會成為我最美好的回憶,一直珍藏在我的心中……在我學習生活中,有許多件事給我留下了深刻的印象.有的讓我捧腹大笑,有的讓我后悔不已.最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……
“走吧,咱們出發!”中午十二點剛一過,我們的“偵察小隊”就出發了.我們這是去盯老師,等老師一出現,我們就會立即通知全班同學.我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我.小明負責小樓梯口,我負責大樓梯口,小亮負責在老師辦公室門口轉悠,小紅則在班門口等著我們,一有情況就馬上通知全班同學.哈哈,我們的“分工”夠細致吧!
我們幾個人都到達了各自的位置.我躲在拐角處,小心翼翼地探出一點點頭,死死地盯著老師辦公室的門.我的心在劇烈地跳動,心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳.但我又很享受——這種忐忑的感覺!
時間在一分一秒地過去,我看了一眼表：十二點十分.“奇怪,老師今天是怎么了?怎么還沒出來?”我暗自說道.又過了一陣子,老師還是沒有來.我揉了揉酸痛的后腰,擦了一把額頭上的汗,又繼續盯了起來.
突然,我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來,邊跑還不停地向我揮手,嘴里還不停的說：“快…快跑!老…老師來…來了!”還沒等我反應過來,一個熟悉的身影就映入了我的眼簾.我定睛一看：天哪!這個人不是別人,正是老師!我飛快地轉過身,三步并作兩步走,真恨不得一口氣上五個臺階,我簡直是飛上樓去的!我到了班里,左手扶著門框,右手叉著腰,連呼帶喘地說：“快……快回座,老……老師要來了!”仿佛時間凝固了一般,熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲,就連一根針掉在地上也能聽見.我也快步跑回座位,趕快拿起了一本語文書,佯裝做學習的樣子.“老師好!”隨著老師走進教室的腳步,我們又開始上課了.這時,我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看,都情不自禁的笑了……
這件趣事給我留下了深刻的印象.在我的學習生活中,像這樣的趣事還有很多很多,它們都會成為我最美好的回憶,一直珍藏在我的心中……
第三篇：
在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數也數不清。現在我就給大家講一個“小插曲”吧。
記得那是我上二年級時，老師說要舉行一次撥河比賽。大家一聽，都歡呼雀躍起來。
比賽前，大家個個摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對手是二(9)班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領巾向我們偏來。一會兒，(9)班同學突然一使勁，紅領巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊“肥子”李興發摔了一跤，四腳朝天，他們隊看了，紛紛發出笑聲，我們見了，立刻發力，紅領巾過界了，我隊贏了，進入第二輪比賽。
第二輪的對手很弱，所以我們一發力就贏了。兩場比賽我班都贏了，順利晉級進入了決賽。我們將對陣強手二(2)班。
隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學們全部往后躺，用吃奶的勁來拔，一心只想贏。兩班情況相當，拔了很久還沒有分出勝負，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點，就差一點。快過界的時候，(2)班開始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了。”不過正是這樣，我們才爆發出力量，牛氣沖天。最終，在全場歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學跳哇，笑哇，激動極了。
校園的趣事就像一個個美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲.
第四篇：
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我的腦中的記憶。有地，甚至還會因為這些趣事而笑出聲來……
那是我剛好讀四年級的時候，一個早晨，來到學校，霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機會!于是我便和幾個伙伴去了操場打球。
但是，天——有不測風云。這不，正當我一躍而起，騰在空中準備投球之時，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個下……下水溝啊，會被沖走的!于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬幸，沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對于眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來;陽光不再那么柔和;花苔里的花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉的。
時間就這樣一點點過去，人已經越聚越多了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我的心思，從人群中閃了出來，手里還揚著一把夾子，不，那是個超大夾子!“不用等了，看，門衛那兒代的，這會兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀同學的話語中：“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動不動。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間，嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現場氣氛剎時間緊張起來，大家眼睛都注視著我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而和我打籃球的幾個伙伴，則直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經夾穩，于是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是，我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過放在手上，長嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神，校園又成為了一個歡樂的海洋。
一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘!
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