1、我選擇面對 七(1)班 吳佳萱

　　如果，磨難擋住了遠望的視線，險阻擺在眼前，那么這時的我一定會用信心滿滿去面對它們的阻撓，要知道，成功路上，選擇了面對，也就是選擇了風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　挫敗，并不可怕，可怕的是你不敢正視它。曾經(jīng)的我，可以說是討厭去記背的，千篇一律而且枯燥的課文，在嘴里咀嚼，無滋無味。“人之初，性本善……”這是我小學(xué)時接觸的文章，每周一段，本是那么順口，可我讀起來已是心煩意亂，何況去背呢?抵觸的心理開始產(chǎn)生，在日日夜夜，它仿佛是一把攻心的火，讓我想去抗拒又無可奈何。

　　焦急的我獨自翻閱著一本雜志，一首歌詞出現(xiàn)在我的眼前，不知怎么，力量“騰騰”地直竄到全身——人生風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……這一刻，周圍的空氣凝固了……

　　回想著自己對待坎坷的方式：總是疑慮和畏懼，從不敢坦坦蕩蕩地面對困難和挫折。夢，當(dāng)然是擁有的，但向來缺乏恒心的滿載夢與熱情，披荊斬棘，快到終點時，我才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在所擁有的是失望和殘缺的夢想，其實，面對，可以讓我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，即使挫敗，也是永遠的熱情和完整的夢想。

　　于是我選擇了去面對，哪怕從前的日子我沒有做好自己，但從現(xiàn)在開始去蛻變，依然是棒的。我知道這樣的選擇是艱難地，往后的泥坑、水洼是無法估量的，可我的眼前，那本我不想，也不敢觸碰的書《三字經(jīng)》重新向我敞開了大門，門內(nèi)那么寬敞的道路，竟然讓我心中有些畏懼，但我還是翻開了，帶著忐忑，去放聲朗讀。曾經(jīng)的背書任務(wù)似一雙大手，遮住了我心里的藍天屏障，黑暗得讓我窒息，這時的我在誦讀過程中，卻絲毫沒有感覺到曾經(jīng)的“痛苦”，在這樣炎熱的天氣，我感受到了一股清涼，隨著甜，涌入心里。盡管不會背的片段還有很多，這些都是成長中的風(fēng)雨的經(jīng)歷，得讓我絞盡腦汁才可以彌補，但我不怕，因為，從我選擇“面對”那一刻開始，我已經(jīng)想好對待風(fēng)雨的方式了——一顆平常心加上一種堅定的態(tài)度。

　　面對，便是選擇人生風(fēng)雨，用一種正確的方式才能迎來最成功的自己!

　　2、我選擇執(zhí)著 七(1)班 張?zhí)煊?/strong>

　　當(dāng)今世界無疑是復(fù)雜的，許多人對一件事有著一時的喜愛，當(dāng)甘盡苦來，有些人就選擇了退縮，選擇了放棄，也有些人選擇了執(zhí)著也就選擇了往后的種種磨難。

　　六年級時，我對乒乓球這一項運動充滿了興趣。當(dāng)?shù)谝淮握驹诰毩?xí)的場地上，我并沒有遇到什么挫折，只是反復(fù)練習(xí)著打球時的姿勢與動作。那時，我對乒乓球仍是憧憬，向往。但當(dāng)暑假來臨，我的磨難才剛剛開始——

　　由于暑假練球的人很多，我便分配給另一個教練。而這個教練性子急躁，我差勁的球技使她不得不將球打在同一個點上，而她只得左右移動來接球。由于我學(xué)球較晚，別人有從幾歲開始學(xué)球的，所以許多年齡比我小的球技卻比我好上很多。別人與她打球則正好同我與她打球相反，她只需站著不動，變換手勢讓球落點改變，別人左右來接球。那時，我還在上集體課，一個教練帶了七八個學(xué)生，一個學(xué)生接教練幾個球的循環(huán)，因為我只能運氣好時接上教練幾個球，全無球技，所以每次轉(zhuǎn)到我時，還沒接幾個，教練就會不耐煩煩地說：“換人，下一個，下一個!”而其他人就會意味深長地看我一眼，那目光中夾雜著幾分嘲諷。更有甚者自己直接表明自己的態(tài)度：“旁邊五歲的小朋友都比你打得好，你還好意思來打球?不會打，先回去練基本功，不要來耽擱我們的時間。”

　　在那段時間里，我有懊悔過：為什么不早點開始練球，連那些年齡比我小的都打不過?我也曾失望過：為什么我的球技不快些提高?為什么別人不能理解我還嘲諷我?我也難受。越急越覺得進步慢。我也想過放棄：算了吧，我天生不是打球的料，但這些都被我的執(zhí)著否認了。在兒時練字的過程中，我學(xué)會了執(zhí)著，若認定了一件事，直至成功。那么，既然開始學(xué)了，為何要放棄?這些小磨難算什么?我安慰自己，我開始拼命練球，每次都留意我失球的原因，留意教練接球的技巧，一點一滴的進步是我的催化劑，給了我莫大的信心。當(dāng)然，在此過程中，磨難也一直伴隨著我。比如:沒有接到球、球打飛了、漏球了、姿勢不對……這些都是要受到教練的嚴厲批評，但我仍然執(zhí)著地與磨難對抗。

　　既然我選擇了執(zhí)著，也就選擇了磨難，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，與磨難對抗到底。即使這條路有再多磨難，我也會堅持走下去，因為，我選擇了執(zhí)著……

　　3、我選擇寧靜 七(1)班 李霽泓

　　人生處處都是十字路口，選擇了不同的道路，不同的方向最終的結(jié)局迥乎不同。選擇往往只是一瞬間，但那一瞬間卻決定了你的一生的道路與價值意義。我從小長到14歲，選擇的事物往往決定了自己的性格和脾氣。在各種興趣愛好中，我最喜愛音樂，也就慢慢學(xué)會了寧靜，也注定了我的脾氣溫和善于忍讓。從來不會因為小事而爭強好勝，只是忍著隨遇而安。

　　都說選著了寧靜就會使人孤獨。我總是愛在午后的陽光里獨自捧起一本書，細細品味，拿起自己的隨身聽靜靜的聆聽音樂或者翻開報紙咀嚼著社會上的人生百態(tài)。一個人的生活在別人看來多寂寞，在我看來孤獨能培養(yǎng)人獨立自主的精神，能在不斷地思考中豐富自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。選擇了寧靜，孤獨隨之而來，但我學(xué)會了如何安排自己的生活。

　　都說選著了寧靜就會使人孤獨。我愛在晨光熹微的清晨來到陽臺深呼吸或者到小區(qū)的院子里散步。眼睛里默默地觀賞著一株株綻放的花朵，一株株隨風(fēng)搖動的小草，口里默默地背著英語課文，呼吸著最新鮮的空氣。人們還沉醉在最后一縷睡意中，小區(qū)里只有我一個人獨自散步。白天看厭了的花草，在這靜悄悄的清晨竟意外的艷麗。心情浮躁、呼朋引伴是看不到這種美的。一個人獨處難免有些孤獨，但我卻收獲了一絲絲對大自然、對生活、對他人還有對自己的`一份愛意。

　　都說選著了寧靜就會使人孤獨。我愛在大人們都入睡了的夜晚，從床上爬起來觀賞星與月。星星一眨一眨的，像調(diào)皮的孩子在黑夜里亂跑，月亮也漸明，漸明——隨著大樓的燈光漸漸被黑暗的色彩所吞噬。寧靜的夜晚我仰望天空，感受著宇宙的遼闊和自己的渺小，煩悶一下子無影無蹤，忘記了分數(shù)，忘記了所有不愉快的事。一個人獨處難免有些孤獨，但我卻收獲了一份淡泊，不再急于求成，不再心浮氣躁。

　　“好動的人有著強壯的身體和頑強的意志，但無法忍受孤獨;寧靜的人看似意志薄弱，卻有著豐富的內(nèi)涵。”我想，我只能選擇后者，選擇寧靜——雖然有孤獨，但這樣在孤獨中學(xué)會適應(yīng)的人，一定會創(chuàng)造出最終的輝煌。