當(dāng)童年的火車(chē)已遠(yuǎn)離我們;當(dāng)天真無(wú)邪的思想悄然消失。我們?cè)诠怅幍拇偈瓜拢ど狭顺跻坏穆贸獭O旅媸切【幏窒淼奈覀冞@樣走過(guò)初一作文,歡迎大家閱讀!
【篇一:這個(gè)學(xué)期,我們這樣走過(guò) 】
時(shí)光清淺,歲月嫣然,多少往事在風(fēng)的氣息中悄然流逝,安然處于時(shí)光的角落,靜靜地品讀著時(shí)光帶給我們的痕跡。
——題記
校園里。飄來(lái)一陣陣的笑聲,轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到這里已經(jīng)5個(gè)月多了,對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了一種依戀之情,前操場(chǎng),是我們每次大課間跑步、做操、跳繩、做繩操的地方也是我們每周一升旗的地方。東操場(chǎng),是我們每次上體育課的地方。西操場(chǎng),現(xiàn)在正在施工,我相信不過(guò)多久,就會(huì)變成一個(gè)大操場(chǎng)。
教室里。我們每天待得時(shí)間最長(zhǎng)的地方,我們坐在這里學(xué)習(xí),下課在教室里討論問(wèn)題,這里有我們的笑聲,也有我們的難過(guò),有我們的努力,也有我們的爭(zhēng)吵。這里就像我們的家一樣,我們41個(gè)人共同的家。
這節(jié)課是自習(xí)課,自由復(fù)習(xí)。我該復(fù)習(xí)什么呢?語(yǔ)、數(shù)、英這幾天都是做卷子啥的,復(fù)習(xí)的都差不多了,就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。最重要的就是“小四門(mén)”了。歷史一直學(xué)的不扎實(shí),雖然月考時(shí)考了96分,但是畢竟是本校老師出的題,并不算太難。應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)地理了,月考時(shí),成績(jī)并不是太好,只得了70分,是七門(mén)里面最低的了,其他六門(mén)都在85分以上。現(xiàn)在趕緊突擊突擊地理,爭(zhēng)取期末時(shí)讓地理成績(jī)上去。
“嗯,東西走向的山脈主要有三列:天山山脈——陰山山脈,昆侖山脈——秦嶺,南嶺。東北——西南走向的山脈主要有三列:大興安嶺——太行山脈——巫山——雪峰山,長(zhǎng)白山脈——武夷山脈,臺(tái)灣山脈。南北走向的山脈主要有。。。。。。”我合上書(shū),憑記憶背著。山地什么的是我最不會(huì)的地方。偏偏這些最容易考,卷子上出個(gè)地形圖,讓你填山脈、高原、盆地、平原等。更應(yīng)該好好復(fù)習(xí)啦。
“組長(zhǎng),我給你提提地理吧。”前面的b扭過(guò)頭了給我說(shuō)。“好啊,謝謝你啊。”我回了她一個(gè)大大的笑容。“沒(méi)事沒(méi)事。”我們一組經(jīng)常互相幫助,互幫互愛(ài),我很感激他們,我認(rèn)識(shí)了他們是我的幸運(yùn)。
下課鈴聲響了,我和左文鈺在教室后面踢毽子。“21。22。23。。。。。。27。哇,我踢了27個(gè)毽子,嘻嘻嘻。“我開(kāi)心地笑了,左文鈺也不甘示弱,也連著踢了20多個(gè)。踢毽子豐富了我的課外生活。
校報(bào)上。我的照片和文章被印在上面,一下課,好多人圍到我座位上,問(wèn)這問(wèn)那。有很多同學(xué)說(shuō)我的作文寫(xiě)得好,我說(shuō)也許是吧,可能是因?yàn)槲医?jīng)常寫(xiě),寫(xiě)作是我課余最大的樂(lè)趣之一。經(jīng)常積累寫(xiě)作素材,慢慢地熟能生巧,就越來(lái)越好了吧。同學(xué)們說(shuō)你別謙虛了,你參加舞鋼市征文得了二等獎(jiǎng)呢。我嘿嘿一笑,說(shuō)人家谷雨得了一等獎(jiǎng)呢,人外有人,天外有天啊。
下一星期二就要考體育,這次的體育成績(jī)要記入期末總成績(jī),滿(mǎn)分50分,看來(lái)我要好好鍛煉,這樣可能就有機(jī)會(huì)超過(guò)我們班的那些學(xué)霸們,加油加油!期末體育考試考四樣:女生800米、跳遠(yuǎn)、跳繩和坐位體前屈。這其中我跳遠(yuǎn)最不好,趁著明天上午好好練練,掌握跳遠(yuǎn)的基本技巧。
期末考試結(jié)束后,意味著寒假的來(lái)臨,但這個(gè)寒假可不是好過(guò)的,并不像小學(xué)時(shí)那樣輕松,這是我們進(jìn)入初中后的第一個(gè)長(zhǎng)假。語(yǔ)、數(shù)、英三科老師都放了狠話(huà)。數(shù)學(xué)老師讓預(yù)習(xí)最少前兩章的內(nèi)容,語(yǔ)文老師讓預(yù)習(xí)前三單元的知識(shí),英語(yǔ)老師讓預(yù)習(xí)最少兩單元。這三門(mén)老師已經(jīng)和其他班的老師商量好了,寒假開(kāi)學(xué)第一天來(lái)就考試。接著就開(kāi)始講新課而且講課速度是原來(lái)的兩倍。因?yàn)橄聦W(xué)期的時(shí)間很短,我們只有在寒假預(yù)習(xí)好了開(kāi)學(xué)新課才能跟的上,準(zhǔn)備的充分了才能迎接開(kāi)學(xué)的考試。還好我是英委,老師那的小道消息我都提前知道了,英語(yǔ)老師對(duì)我最好,她很和藹,教學(xué)有方法,課堂氣氛活躍,我最喜歡她了。老師告訴我她那里有七年級(jí)下冊(cè)的預(yù)習(xí)資料和動(dòng)畫(huà)教材還有練習(xí)題,問(wèn)我要不要,這么好的東西當(dāng)然是要啦,老師把資料復(fù)制到了我的u盤(pán)上,真是”近水樓臺(tái)先得月“啊,老師還說(shuō)有哪里不懂的地方可以通過(guò)微信問(wèn)她,我答應(yīng)了。
【篇二:我們一起這樣走過(guò)】
看,那是我們一起走過(guò)的路——
風(fēng)雨同舟·永難忘
“嘿,快點(diǎn)兒,我們跟不上啦!”你揮著手臂向我吆喝,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我顯得那么懦弱,氣喘吁吁地拼命奔跑,卻仍是落后者,本遙遙領(lǐng)先的你,轉(zhuǎn)了方向,與我平齊,“怎么了?加把油呀,來(lái),我們一起!”你的鼓勵(lì)使我丟棄頭上的汗珠,跟在你的后面往前沖去。可人生中難免會(huì)出現(xiàn)絆腳石呀,可不,就在這時(shí),我被一塊小石頭所絆倒,“哎喲,我怎么這么倒霉,該死的石頭偏偏擋著我的去路!”我皺眉埋怨,你停下向前的腳步,走到我的身邊,彎腰扶起了我,“呵,就這么點(diǎn)困難你就埋怨,還能做什么大事!”你那嘲笑諷刺的話(huà)語(yǔ)中卻充滿(mǎn)了激勵(lì)和期望,我緊緊盯著你的眼睛,拍了拍身上的塵土,握起拳頭,說(shuō):“哼,快點(diǎn)走吧!”你微微一笑,和我一起沖向了終點(diǎn)。雖然此刻我們是別人眼中的最后,但是卻是我心中永遠(yuǎn)的第一,我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而抱怨,只會(huì)存有一顆永遠(yuǎn)為此滿(mǎn)足的心。這是我們一起走過(guò)的路,讓我永遠(yuǎn)難以忘卻。
共患苦難·永相伴
厄運(yùn)的使者總纏繞在我的身邊,因此也會(huì)連累了你。來(lái)到教室,你和我都放下了沉重的書(shū)包,一起跑向教室后面的櫥柜,拿起掃把,負(fù)責(zé)任地仔細(xì)打掃著地面,可不巧的是,我拿的掃把在不經(jīng)意間斷裂,我感到很慚愧,你嘆了一口氣,看著我,隨即跑向我的身邊,搶走我的掃把,我十分氣憤,以為在這種情況下你還有心情和我打鬧。沒(méi)想到的是,老師背著手臂走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了我們這一幕,大聲訓(xùn)斥:“不打掃衛(wèi)生站在這里像個(gè)木頭一樣干什么!”老師進(jìn)一步,看見(jiàn)你手中的掃把,臉被氣得漲紅,猶如火山爆發(fā),叫道:“誰(shuí)弄壞的掃把,站出來(lái)!”你毫不猶豫地向前邁了一步,我驚訝地叫道:“是我不小心弄壞的。”老師瞪了我一眼,說(shuō):“你們倆都給我出來(lái)!”在走出教室的路上,我心煩意亂,說(shuō)道:“你怎么那么傻,明明是我弄壞的嘛!”可你卻一點(diǎn)兒也不在意地說(shuō):“有福同享,有難同當(dāng),這是真正的朋友。”老師狠狠罵了我們一頓,并讓我們共同賠一把掃把,可我的心里卻是美滋滋地,因?yàn)槲覔碛辛艘环菡嬲挠颜x。這是我們一起走過(guò)的路,我愿永遠(yuǎn)與你相伴。
雨過(guò)天晴·笑語(yǔ)連綿
風(fēng)雨之后帶來(lái)的.是晴明的天空,彎彎的彩虹會(huì)在遠(yuǎn)處向我們微笑。金色的陽(yáng)光灑下絲絲碎沫,花瓣上殘留的露珠,晶瑩透亮,四處散發(fā)著泥土的芳香,世界是那么怡人。我們一起走在羊腸小路上,談笑風(fēng)生,互相追逐著,此刻笑顏已爬滿(mǎn)我們的面頰。風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起闖過(guò),任何苦難都在我們一起奮斗下消失。我們談笑,我們打鬧,我們向著長(zhǎng)天微笑!這是我們一起走過(guò)的路,笑語(yǔ)永遠(yuǎn)在我們的頭頂蕩漾……
驀然回首,是記憶告訴我,我們永遠(yuǎn)會(huì)一起笑著走過(guò)。
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