導(dǎo)讀：小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習(xí)生活階段，就是在這美好的學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)生活中，有我最難忘的同學(xué)。以下是小編為大家搜索整理的初一作文，歡迎參考閱讀!希望能給大家?guī)韼椭?

　　篇一：我的同學(xué)

　　一眨眼，六年的小學(xué)生活過去了，六年里，我與許許多多的同學(xué)成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班里誰都會翹起大拇指夸個(gè)不停。

　　伍葉菲的個(gè)子不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說她有個(gè)裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。

　　伍葉菲之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點(diǎn)，其一是：伍葉菲有虛心好學(xué)的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，放學(xué)后，其他同學(xué)都陸續(xù)走出教室，回家了。惟有伍葉菲走進(jìn)了辦公室。原來她被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久都沒有想出來。伍葉菲緊皺眉頭，走進(jìn)了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著自己的頭自言自語地說：“我怎么就不會從這方面去想呢?由于伍葉菲虛心好學(xué)，每次考試總排在全班前三名。

　　伍葉菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍葉菲有助人為樂的精神。

　　那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下伍葉菲，陳環(huán)和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看著老天發(fā)呆。伍葉菲看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐著雨傘消失了風(fēng)雨中。過了一會兒，伍葉菲回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學(xué)校附近的同學(xué)家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環(huán)不約而同地說：”我怎么就想不到呢?“回家的路上，我們?nèi)说男那樘貏e愉快。伍葉菲小小年紀(jì)，就能如此熱心待人，真是少有。

　　伍葉菲同學(xué)虛心好學(xué)的精神和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。

　　篇二：我的同學(xué)

　　一個(gè)女孩，坐在位置上和另外一個(gè)女孩交談，說著說著就笑兩聲。上課了，趕緊坐端正，等老師來上課。

　　看，她的頭發(fā)黑黑的像瀑布，一雙細(xì)長柳葉似的眉毛下有溪水般清澈的大眼睛忽閃忽閃的。一張櫻桃小嘴里有一排玉牙。她是我們班剛剛轉(zhuǎn)來的值日生——吳宛珍，我的好朋友。

　　她學(xué)習(xí)認(rèn)真。我怕她是我以后的學(xué)習(xí)對手呢!上課時(shí)，她那雙大眼睛一眨也不眨地盯著老師聽講，聽懂了便點(diǎn)點(diǎn)頭;不懂得話，下課便去問老師。我笑她吃了”點(diǎn)頭丸“，她也不理會。

　　六(6)班的清潔工區(qū)是廁所。羅雪怡和我星期五掃，吳宛珍和我星期四掃。羅雪怡掃廁所的時(shí)候，嬌里嬌氣的，還添倒忙。一會兒把清水潑了，一會兒把臟水掃到別人身上，邊掃地還要邊唱歌。而吳宛珍呢?我拿一把，她拿一把，我們一起掃。清水來了，她費(fèi)力抬起，小心翼翼地傳進(jìn)來，臟水快掃出來了，她會提醒所有的人小心，然后再才讓臟水乖乖流出來。

　　在開學(xué)那一天，我望著她，心里想：辮子長，額頭鼓，肯定是一個(gè)難說話，學(xué)習(xí)好的同學(xué)。沒想到那天我們聊了兩句后竟覺得很投緣!兩人不禁親近起來。

　　就在昨天她竟提出想幫我掃廁所!我吃驚極了!半餉才支支吾吾地說：”哦……我，那好……好吧!“

　　在別人看來，她只是一個(gè)同學(xué)而已，讓我看她便是一個(gè)朋友哦。一個(gè)非常夠朋友的朋友!

　　篇三：我的同學(xué)

　　在我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候是誰告訴我學(xué)校里的事?對了，就是她。

　　她的作文寫得非常好。看!她又在頭也不抬地寫著每一字，一不會兒，就看她了了滿滿一張稿紙啦。她手里拿著筆，低著頭，聚精會神地寫著，好像周圍的人都不存在一樣。可是等到老師讀優(yōu)秀作文時(shí)，她那優(yōu)美的文章就把我給震驚了，讓我真佩服她!她的文字像琴弦上的音符，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，讓人一下子就進(jìn)入了她筆下的美麗世界。她是怎么寫出來的呢?我常常這樣想。可是她卻不以為然，好像在說：”我還能寫得更好!“

　　她很有愛心。在我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，她一點(diǎn)點(diǎn)告訴我怎么寫大本，寫生字本，預(yù)習(xí)作業(yè)，讓我很快在新班里適應(yīng)下來，是她給了我很大的幫助。看，現(xiàn)在她還在為別的同學(xué)著想，默默地幫助他們，付出她的愛心。

　　她是我們的班長，在管班級紀(jì)律時(shí)非常嚴(yán)格，同學(xué)們有點(diǎn)怕她，可是我在心里卻很支持她，在她的管理下，班里的紀(jì)律一直很好，可是她仍然沒有一句抱怨的話。

　　想找到她嗎?在教室的后排，個(gè)子高高的，長得瘦瘦的，扎著可愛的馬尾辮的女孩子。她瓜子臉上閃著一對亮晶晶的大眼睛，說起話來笑瞇瞇的，回答問題聲音清脆，老師經(jīng)常表揚(yáng)她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這就是我的同學(xué)——張語桐，大名鼎鼎的張語桐。

　　篇四：我的同學(xué)

　　我們班里有一個(gè)聰明可愛、經(jīng)常做傻事、老耍小鬼點(diǎn)子的同學(xué)，他就是M。盡管這樣，我們大家還都很喜歡他。

　　他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。

　　記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因?yàn)槲覀兘?jīng)常有幾位同學(xué)使壞，老把球踢出界，害得我們總要?jiǎng)谏褓M(fèi)力地去撿球，于是，我們定下了一條規(guī)矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時(shí)，經(jīng)常”使壞“的同學(xué)之一M鼓足了勁兒，眼珠一轉(zhuǎn)，找準(zhǔn)機(jī)會，一腳把球踢了八丈遠(yuǎn)。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說：”去，撿球去!“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的聲音，很高興地答應(yīng)了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉(zhuǎn)眼間他又開始得意洋洋了!

　　還有一次，在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)閃同學(xué)上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時(shí)，M抓住機(jī)會，”裝“好人。他悄悄對W說了一聲：”單位1乘以分量等于分率。“W就像抓住了一根救命稻草(假冒偽劣版)，一下就不緊張了，自信地說出了”答案“。全班同學(xué)一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖說M耍壞，可這種不聽講的惡習(xí)是該懲罰一下!

　　他干過的傻事也不少。我們?nèi)バ穽u游玩時(shí)，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。M也不例外，在好奇心的驅(qū)使下，他來到帳篷下面，先繞著走了一圈，并掌握了動作要領(lǐng)，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。