初一優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初一優秀作文,歡迎閱讀與收藏。

初一優秀作文1
我一直覺得爸爸一直是一個不通情理的父親,我很怕他,我不敢和他單獨相處。
有一次媽媽出差,我本身就不開心,再加上在學校十分不順利:實心球投擲考試成績不理想,語文考試沒得優,英語考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重,很沮喪。
放學后爸爸來接我,坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天,我沒說話,他覺得有些不對勁,便馬上停下車,回過頭來看到我哭了,他吃驚地問:“怎么了?”我支支吾吾地答不上來,他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我,就急忙帶我趕回了家。
到了家,爸爸抱著我關切地問清楚了事情的來龍去脈,然后笑了笑說:“寶貝兒,沒關系的,在生活中我們會遇到許多困難,你那點兒事不算什么。考試是檢測學習的成果,如果這次沒有考好的話,就說明我們有些地方學得不是很透徹,強化練習就行了,不用傷心!你先寫作業,我這就給你做飯去,待會兒去買個實心球。”看著爸爸忙碌的身影,我的心情平靜了下來。
飯后,天色已黑,寒冷的北風在窗外“嗚嗚”地掠過,爸爸套上外衣,向外面走去。過了好長時間,爸爸才氣喘吁吁地趕回來。“怎么這么晚吶!我都等急了!”我焦急地說。“咳,好多商店都沒有賣的,我跑了四、五家才買到的!你趕緊去睡覺,待會兒我加完班給你查查投擲實心球的方法,咱們明天就開始練習!”
此后幾天,爸爸每天放學都和我在樓下練習實心球投擲。他十分認真地教我每一個動作:“對!這個動作就是要帶動腰力,要動作連貫!”、“手再投高點,別朝地投!”還有一回,我不知道怎樣投高,他說:“在手不會把球甩出去的情況下,手盡可能地放松,到頭頂開始出手,在前上方的時候就已經投出去了。”我聽后認真練習,果然有了很大的提高。現在我投擲實心球的成績一下子上了九十!
我以為爸爸不喜歡我,所以才會對我兇,才會罵我,可是我錯了,原來我沒懂得爸爸對我的愛。爸爸對我的愛不會比媽媽少,只不過他采取的方式和媽媽不一樣而已。我愛你,親愛的爸爸!
初一優秀作文2
今天何老師上課的時候神神秘秘地提著一個袋子進了教室,同學們都在議論那個到底是什么?
何老師見我們猜測著,神秘兮兮地從綠袋子里拿出一個長方形的包裝盒。“這不是餅干嗎?課堂上可不能吃餅干的呀!”我說,“難道何老師自己想破規定?”
我轉念一想:何老師帶了餅干,肯定是給我們吃的,可以大飽口福了,但是,我不希望只有餅干。
但是,何老師一連從袋子里拿出了五盒餅干,袋子里就空空如也了,我想:怎么那么多餅干,我看都看膩了,更別說吃了。
何老師又說:“這次要把餅干啃成一種形狀。”話音剛落,我又想:這不是以前做過的游戲嗎?我都咬過寫過了,怎么還來一次呀!不過,這次,我又可以鍛煉我的細心和耐力啦!
餅干發到手,我仔細一看,原來是圓形餅干和方形餅干。
我馬上湊了過去,聞了又聞,看了又看。
當何老師說第一個方形餅干啃成月亮時,我便馬上動手,不一會兒,一個月亮被我給咬出來了。
不過,第二個餅干要啃成自由圖形,這可是費腦又費心呀!
我馬上想:做什么呢?寶劍吧!太幼稚了,飛鏢?好!我就做忍者飛鏢吧!
我便馬上開始動手了,我看了又看餅干,還不時用手去勾飛鏢的大概樣子,知道滿意才行。
我見構思好了,便開始動嘴了,在一個地方啃啃又舔舔,我又想:這里不夠扁,再補上一口。我便獅子大開口,吃掉了一點。誰叫何老師說餅干要咬成一種形狀,不然,這餅干肯定成了我的口中之食了。
我小心翼翼的啃著,生怕啃碎了,可是老天偏偏和我作對,我一咬,“吧啦”,一大邊不小心到了我的肚子里了,我說:“啊!什么,竟然斷了?”旁邊的同學聽見了,幸災樂禍,我一股氣,把餅干一轉,“啊!成褲子了,我有救了!。”我暗暗自喜。再看看同桌,他也還沒完成呢,坑坑洼洼的不知道啃的是什么。
通過這一次啃餅干的活動,我明白了做什么事情都應該要有耐心,要細心,不要粗心大意。
初一優秀作文3
那真的是很難忘的一次散步,以至于我至今還印象深刻。
那是一個傍晚,我在奶奶家吃完飯,準備回家。可我吵著要媽媽帶我乘三輪車回家,不想走路。媽媽說:“乘三輪車的錢能抵掉一次修眉毛的錢呢!”我不以為然,大聲爭辯道:“你這話不對,修眉毛和乘三輪車的錢就幾塊錢,難道這錢很貴?”媽媽耐心的說:“不是錢貴不貴的問題,你想呀,回家的路也就10分鐘不到的路程,天氣這么的涼爽,我們走走,不僅可以鍛煉身體還可以欣賞沿途的風景,多好呀!”媽媽見我仍然嘟著小嘴,就繼續說道:“媽媽最近胖了不少,就拜托你和我一起散步,讓我瘦些吧!”我無可奈何只好投降。
于是,我便牽著媽媽的手慢慢的走著,靜靜的享受著風吹的涼爽。媽媽還不時的讓我走右側。走呀走呀,來到了小區的草坪,這時,我看見一位阿姨朝草坪上吐了一口痰,便輕聲對媽媽說:“媽媽,阿姨吐痰是不講衛生的,把小草弄臟了。”“你要‘見賢思齊焉,見不賢而內自省也’呀!”媽媽嚴肅的說。我百思不得其解。“這是什么意思呀?”我便問媽媽,“‘焉’字又怎么寫呀?”媽媽認真的說:“意思是看見別人好,就要向人看齊,看見別人不對的,就要反省一下自己有沒有犯同樣的錯。‘焉’字上面是個正確的‘正’字,下面是個‘與’字,不過要把‘與’的最后一橫換成四點,就對了。”媽媽繼續笑著說:“今天,你若是把這句話學會了,并能一字不錯的寫出來,那就是很大的收獲哦。而且媽媽還可以獎勵你——陪你打15分鐘的羽毛球。怎么樣?”我一聽可以打羽毛球,心里早就樂開了花。忙說:“好的,到時候可別賴皮呀!”接下來,我完全沉浸在反復記憶里,還不停的在手上比劃著那初次接觸的“焉”字。
之后,我再也沒有忘記過這個“焉”字,沒有忘記過那句名言。那真的是很難忘的一次散步,那次散步不僅讓我收獲了知識,也讓我愛上了散步這項運動。
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