初一考場作文:陽光燦爛的日子【一】

洪樓語文關(guān)老師
九月持續(xù)的陰雨讓人心煩,終于等來了一個晴天,我將櫥柜中的發(fā)霉的衣服一件件拿出,掛滿整個陽臺。聞著空氣中淡淡的霉味,我漸漸想起那些陽光燦爛的日子,回到了鄉(xiāng)村,回到了童年,回到了母親身邊。
每逢秋天,母親就會挑選一個陽光燦爛的日子,指揮姐姐妹妹和我三個人將家中所有的東西搬出來曬曬陽光。受潮的被褥、好久不穿的衣服、被夏天的雨水浸濕的鞋子,乃至箱篋里的陳年布匹連同笨重的漆紅木箱。這時候,淡淡的霉味會充斥整個房間,古舊的塵土在窗口透過的陽光中飛舞,從我的背心、小涼鞋,到姐姐妹妹的花布棉襖,舊衣新衣,花花綠綠,占滿了整個小院,滿滿實實的一個年頭,花花綠綠的一年四季。
衣服搬到陽光下需要鋪開,但擺放衣物的活我們做不好,母親說藍(lán)色的粗布單子要鋪在下面,衣服放在布單子上曬防止沾上土。而我們就把粗布被單四角一扯,皺巴巴鋪開后就急著往上扔衣服。這時母親會罵我們,罵過之后就坐在藍(lán)布單上,寶貝似的把衣服一件件重新鋪好,像在整理一個人的一生。每逢整理那些衣服和布匹的時候,母親就會陷入遙遠(yuǎn)的沉思,我們不知道母親從那些花色光鮮的大紅綢緞被單上想起了什么,不知道又從我和姐妹們的鞋子和花布棉襖上看到了什么。母親的沉思好遠(yuǎn),那個遠(yuǎn)方里沒有我們。有時候母親又莫名其妙的看著我們?nèi)齻€笑,那些笑容里我沒有看到母親。
曬衣服的時候母親會常常把我們叫過去試穿衣服和鞋子,不知什么時候母親就這樣神秘的變出一大堆鞋子和衣服,讓我們一整個冬天都穿不完。我知道我們看不見的歲月里,昏黃的燈光下母親早已悄悄準(zhǔn)備著我們?nèi)齻€的未來。我們的成長早已在母親的那把舊黃色的竹木尺下測量好,今年應(yīng)該長多少,明年應(yīng)該長多少。母親計算的認(rèn)認(rèn)真真,針腳縫地細(xì)細(xì)密密。然而母親終也有失誤的時候,某一年我忽然長個子,新鞋子就開始擠腳,我就叫嚷著不穿。母親自言自語道:怎么會小呢,應(yīng)該正好的啊,再試一下。如果穿上了正好,母親會得意得說:“我就說正好嘛,肯定能穿。”如果實在穿不下,母親就嗔怪說:“大腳丫子,看能長個大個子不。”可是,直到現(xiàn)在姊妹三個人都未能如母親所愿長一個高個頭。母親的尺子規(guī)劃著我們?nèi)齻€的一生,我們就照著母親做好的衣服鞋子成長,直到有一天我們走上城市的道路,再也不穿千層底的布鞋、手工縫制的棉襖,母親的尺子也已磨損的不見了刻度,無法再為我們計算未來。
打掃好一切后,母親會坐在陽光下為姐姐妹妹扎一個漂亮的小辮,或為我洗一洗臟了的頭發(fā)。一年中也許只有那一天母親才會懂得欣賞陽光,也只有那一天我們才能見忙碌的母親歇下來摩挲我們的頭發(fā)親吻我們的臉龐。母親太忙,父親常年在外,家中所有的農(nóng)活都是母親承擔(dān),她要養(yǎng)活三個孩子。我不知道那一天的陽光能否溫暖母親的一生,我只見母親兩鬢的冰霜在歲月中蔓延,綻放。
往后的多少年我沒有具體數(shù)清,只記得箱子里母親的漆紅木箱越來越空,到了最后,沒留下一匹光鮮的綢緞,只剩下陳舊的棉衣和我們未曾穿過的鞋子。那些棉衣的溫暖被我們穿盡,留給母親一生的寒冷,被寒風(fēng)吹徹;那些鞋子里藏著我們?nèi)齻€未走過的路,留在母親的箱子里,讓母親一生牽掛。
此刻,陽光燦爛。獨(dú)自站在陽臺,呼吸著淡淡地霉味,又嗅到了陳年往事。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親此刻是否依然在曬著那些衣服和布匹,希望我們的成長能像陽光一樣融化母親兩鬢的冰霜。
陽光燦爛的日子【二】
濟(jì)南56中初一 孔德霖蔚
成長的道路荊棘遍布,雖處處暗藏世事難料的陰霾,在挑戰(zhàn)自我的路途中一路坎坷,但咬緊牙關(guān),堅持走完這段路程,前方豁然開朗之后,定是一片燦爛陽光。
周五,坐在學(xué)校的石椅上,陽光透過樹葉的縫隙,飄在我的臉上,秋季運(yùn)動會開幕在即。風(fēng)吹著樹葉“嘩嘩”如流水,小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲在枝頭蕩漾,我卻無心欣賞。1500米長跑,對我是第一次,我對自己一點(diǎn)也沒有信心,手里舉著班牌,心不在焉,豎起耳朵聽廣播里播報運(yùn)動員名單。天氣有些悶熱,汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋,還不至于這么熱啊,多半是因為太過緊張。
站在跑道起點(diǎn),靜靜等待著裁判員的槍聲,心中對于七圈半的路程好不恐懼。隨著一聲槍響,運(yùn)動員就像離弦的箭一樣,向前奔跑。我明白,1500米的長跑,需要堅持和耐力,如果快跑,半程之后一定堅持不住。我依舊保持原來的跑步速度,有一些人堅持不住了,一個又一個落到了后面。我以平穩(wěn)的速度前進(jìn),超過了第四名,我贏了!(緊緊圍繞長跑過程中,自己的動作、步伐、心理,同學(xué)和老師的加油助威,融進(jìn)頭頂上燦爛的陽光進(jìn)行細(xì)膩的呈現(xiàn),此處的細(xì)節(jié)描寫是本文核心)
站在勝利的領(lǐng)獎臺上,回想前面剛剛走過的這段陰霾,戲中出現(xiàn)了一片別樣精彩的地方,如果陽光一樣燦爛的內(nèi)心,???
傍晚,望著天邊的一片燦爛的陽光,心中也一樣,我還記得那些陽光燦爛的日子……(結(jié)尾兩段莫名其妙啊,語無倫次地重復(fù)著沒有主題的扣題,這次1500帶給自己的啟示和陽光燦爛的關(guān)系是本文主題,好好思考,重新選擇確定一個主題,然后寫好結(jié)尾)
陽光燦爛的日子【三】
二十中初一 王心延
每個人最快樂的時光,莫過于兒時。童年那段陽光燦爛的日子,像***嫁妝,深埋在一個人的心底。
兒時,每到暑假,我都要同媽媽一起回到鄉(xiāng)下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的,天空是藍(lán)色的,空氣是新鮮的,人是可愛的。每次一回去,我總要先拉著姐姐去河邊,看魚兒歡快地暢游,然后便縱身一躍,跳進(jìn)清澈的河水。姐姐先是一驚,隨后被我硬拉了下去,鉆出水面,頭發(fā)衣服都濕了。陽光打在頭發(fā)和肩膀上,將頭發(fā)照成了金色的,河面上蕩漾著不規(guī)則的波紋,閃爍著星星一般的亮點(diǎn)。玩完了,爬上岸,追逐打鬧著小跑回去,留下一路的歡聲笑語??????
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