誰說只有在課堂上才能學到語文？誰說只有在書籍中才能學到語文？語文在我們的生活中，在生活的每一個細節(jié)中。

　　比如說現(xiàn)在的數(shù)學中所學的幾何題，許多是需要論證的。沒有語文知識就組織不好語言，語言組織不好，題就證不出來，自然就沒有分了。一個商店的牌匾，街頭的一條標語，直接就能反映出一個城市甚至一個國家的人的素質(zhì)。小學時我去某個很大的旅游景點玩，那里的錯別字以不能用“錯字連篇”來形容了，只能用“錯字連片”了。像“賣豆付”、“車占”、“早參”等等，更可恨的是，一家賣花圈的竟把“花圈”寫成了“花卷”，如果我是在中午看見的，我一定會進去買花卷的。

　　由此看來，語文真是無處不在。語文不僅會影響到我們的成績，還會影響到人們生活的正常秩序。一個出名的旅游景點竟然還會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。如果一個外國人問你“車占”是什么意思，你會怎樣回答？

　　語文真是無處不在，在人們的交流中，也會有語文的身影。例如：你想說他胖，但你不能說：“你怎么長的這么胖？”你要說：“你是我們中稍胖的?！被蚴恰澳汩L得不怎么苗條?！边@樣一來，就比較容易被人接受，也不會破壞感情。

　　如此說來，語文的范圍真是太廣泛了。生活是離不開語文的，生活中處處都有語文。原來一向不被我忠實的語文竟然應(yīng)用的如此廣泛。所以，為了豐富我們的生活，使我們祖國的文化也豐富起來，我們要更加努力的學習語文。小而言之，是為了自己的將來；大而言之，是為了祖國的文化更加豐富多彩！