《節奏大師》這個手機游戲席卷全班，我同樣也被游戲的畫面感和動感所吸引。但我在游戲方面不可謂不是一個菜鳥，每當那音符由遠及近緩緩奔向我的面前時，我總不耐煩地將它消掉，要不就是胡亂地按著屏幕到處開花，這個樣子容易“掛掉”不說，得分也慘不忍睹。看到班上的“游戲天才”全身心投入到游戲中，盡情享受的樣子，不禁有些手癢，向他請教起秘訣。誰知他臉色平靜，擺了擺手，反問我一句：“節奏帶感會是什么情形，想想看？”那一瞬間我透悟了，游戲中只有根據歌曲的節奏按鍵，才可以取得高分，享受游戲。

　　節奏的重要性，在游戲中，同樣在生活中也不言自明。老師上課需要教學大綱，需要備教學計劃，這是因為他要把握課堂的節奏，學生小時候學習數學，從認識數開始——四則運算、方程、正方形、長方形……一步一個腳印，循序漸進，這是接受、學習知識的節奏，作家寫文章，先構思中心，再構思文章，再到最后的定題目、細節雕琢，這是作文的節奏……做360行，行行都有其中的奧妙與節奏，當然偉人也有偉人的節奏，試想一下，在三國時期，若曹操興兵之后，到一處一通亂斗，割一處打一處，沒有任何理想，會如何呢？帶著部隊跑來跑去，遇人一通亂打，遇強人則逃，如游擊部隊一般，沒有一絲紀律性與節奏，如果真的如此，哪還會有現實中的曹操和魏國嗎？怕的只是一個盜賊團伙，一群烏合之眾而已。

　　然而，人生的節奏并不是越強越好。人生就如一首曲目，若沒有節奏感，那便是毫無規律亂成一團，害人擾民的嘈音罷了；同樣若節奏感太強，就又如一部探戈一般，遠遠聽起，跳起，十分舒服；但若細細品起，那便是一望無邊，令人絕望的單調罷了。又正如世界沒有兩首相同的旋律的道理，每人的曲目的節奏都各不相同。重要的是，節奏并不能一味刻意地模仿，只需與歌曲相配即可。

　　在生活日益加快的今天，大家何不先拋掉一切煩惱，先找到自己的節奏——你的另一半，只有這樣才能獲得真正美好的人生。