【篇一：丟作文】

　　時(shí)光的飛逝中穿插著事物的丟失，我卻在無數(shù)次的得失中，學(xué)會(huì)了取舍。

　　對(duì)著暖融融的陽光，我無限愴然，耳畔歡樂的笑聲，也仿佛蒙上了一層暗淡的鉛灰。一如既往地，我被勒令不許出門，在好動(dòng)的年紀(jì)里讀那些枯燥的古書，煩悶便充斥于整個(gè)心間。每當(dāng)我獨(dú)自靜默時(shí)，總會(huì)覺得那些本該留給快樂的時(shí)光就這樣被我丟棄，消失在時(shí)光洪流中，無從尋覓。

　　直到我上了初中，我之前的一些看法也隨之改變：許多古文之前我背過，再背時(shí)就很輕松了。因?yàn)檫@點(diǎn)，我的心理漸漸起了變化，開始覺得之前的付出總算是有了點(diǎn)回報(bào)，而那些丟失的時(shí)光也多了一份前所未有的價(jià)值。對(duì)于小時(shí)候在古文上的努力，我也漸漸理解了它的好處，心里對(duì)那些時(shí)間的丟棄，也感到幾分值得了。心理變得和小時(shí)候不同的是，對(duì)于兒時(shí)所讀的古文，我開始有了一種莫名的親近感。可我仍然感覺兒時(shí)游戲的時(shí)光太少，不同的是，我明白了那些“被丟棄”的時(shí)光的價(jià)值，心靈更在日積月累地沉淀中受到了洗禮，變得不再浮燥，在學(xué)習(xí)時(shí)，也容易了許多。

　　因?yàn)閺男∽x古文，現(xiàn)在我對(duì)文言文的理解力逐漸增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)語文時(shí)覺得容易了許多，因此我的語文成績不算差。閑時(shí)我靜靜地想，覺得古文應(yīng)是功不可沒的。至于之前的“被丟棄”的時(shí)間，與之相比，實(shí)在有些幼稚可笑。我也終于明白到底什么該取，什么該舍，人生也在這理解中上了變得成熟起來。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹！沒有經(jīng)歷丟失就不會(huì)懂得取舍。在時(shí)光的洪流中，丟使我學(xué)會(huì)了取舍，也為我的人生上了重要的一課。

【篇二：丟作文】

　　在這短短的幾年里，我遇到了無數(shù)的事，有傷心的，高興的，總之他們是難忘的。

　　比起以前，我們擁有的更多，但盲目的時(shí)候更少，自私得更多，相反，無私的更少……為什么我們會(huì)變成這樣，什么導(dǎo)致我們變成了這樣，我們?cè)谶@十幾年里，得到了什么，又丟失了什么？打開懺悔錄，想一想我們到底丟失了什么？

　　在生活中，我好似丟失了在社會(huì)上的公德心，在學(xué)習(xí)上，我好似丟了應(yīng)有的刻苦，多了幾分懶惰，少了堅(jiān)持，少了恒心……

　　比如，在公交車上，我們是否遵守了應(yīng)有的公共道德，是安安靜靜的坐在自己的位置上，還是一邊坐著，一邊大聲喧嘩……有老人在自己的身邊，是漠不關(guān)己，還是起身為老人讓座。

　　在炎熱的夏天，我們開開心心的買了雪糕，迫不及待的剝開皮，等等，這一刻我們是把垃圾隨手扔到地上，還是扔到離自己遠(yuǎn)不了多少的垃圾桶里。

　　在學(xué)校里，我們是否做到了“入室即靜，入座即學(xué)”，還是到了座位上扭頭和同學(xué)聊幾句，然后再慢悠悠的拿出課本來，慢悠悠的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，是不是想著，再玩一會(huì)，就一會(huì)，一會(huì)就去學(xué)，你的話語里是不是出現(xiàn)了，“一會(huì)，馬上……”這樣的字語，做錯(cuò)了事是否想想自己的過錯(cuò)，好事張口就說是他（她）的不是……

　　記得那次去幼兒園接弟弟，在門口等待開門的時(shí)候，剛好一個(gè)礦泉水瓶滾到了我的腳下，心想什么人，這么沒有公德心，亂丟垃圾，抬起腳來，剛想把它踢走，一個(gè)老奶奶彎下腰把它煎熬了自己滿是礦泉水瓶的麻袋里，老奶奶丟下了一句話：“我以為你要撿呢。”我怔住了，看著她遠(yuǎn)去的背影，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧……

　　在現(xiàn)在，我們光說不行動(dòng)，在物質(zhì)條件越來越好的今天，我們到底丟了什么，又得到了什么……

【篇三：丟作文】

　　天漸漸的黑下來，彎彎的月亮在黑色夜幕的映襯下顯得更加明亮，可我卻無心觀賞這美麗的景色——因?yàn)槲疫€有很多的作業(yè)要做。

　　突然，我置身于一個(gè)陌生的世界，豆大的雨滴無情地拍打在我的身上，我頃刻間變成了落湯雞。“這里是哪里？”我輕聲說道。“這個(gè)世界是那么的黑，伸手不見五指，這里是你心靈的世界。”我循著聲音望去，原來是一個(gè)潔白的小天使，它舞動(dòng)著小巧玲瓏的翅膀向我飛來，它的出現(xiàn)似乎讓這個(gè)世界明亮了許多，“因?yàn)槟愕男撵`丟失了一樣重要的東西。”我眉頭緊鎖，想了半天，說：“我沒有丟什么東西呀。”“你丟了感動(dòng)。”“沒有。”我大聲地沖它喊道，我不相信這是事實(shí)。可是它完全不為所動(dòng)，接著說：“當(dāng)你聽最美女老師張麗莉的事跡時(shí)，你不僅不稱贊她的行為，反而心里想‘這只是她想要出名的舉動(dòng)罷了。’”我頓時(shí)感覺羞愧不已。天使接著說：“上個(gè)星期你去同學(xué)家，同學(xué)發(fā)現(xiàn)你有一些咳嗽，便拿來水和藥給你吃。你吃完藥，不僅沒有說聲謝謝，反倒催著她一起玩電腦，心里極不耐煩。”對(duì)啊，我確實(shí)把心里的感動(dòng)弄丟了，我進(jìn)入了深思。

　　有一次春節(jié)，家里來來往往的人很多。每個(gè)人到了家里，都忙著和爸爸媽媽說著客套話，把角落里毫不顯眼的我給忽視了，我頓時(shí)感覺好傷心。這時(shí)，一個(gè)大人走過來摸了摸我的頭才離開，我的心里便生出一種溫暖的感覺，這就是我第一次獲得的感動(dòng)。我現(xiàn)在雖然將感動(dòng)弄丟了，但是我一定能將它找回來。

　　不知什么時(shí)候起，雨停了，天晴了，我的心里也豁然開朗。我笑著對(duì)天使說：“謝謝你。”“不客氣。”天使說完這句話就不見了……

【篇四：丟作文】

　　窗外陰雨綿綿，壓的喘不過氣來，班長開始念小組量化分，我們組信心滿滿，都認(rèn)為這次我們一定是第一名“第一名：四組”我的心懸了一下，露出吃驚的目光，我在心里默默祈禱，“第二名：二組”我在心里念著：沒事的，沒事的，汗在手心里流了出來，“第三名：五組”我們組都互相看，目光里透著下一名肯定是我們的，“第四名：六組”哦，是第四名，我和一名組員緊緊地握著手，互相安慰。

　　自從這個(gè)組建立后，我們每次小組量化分都是第一。這一周有一天加了700多分，可我們的總分也沒有700高。我的組員和我一樣，都對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)有異議。我們組向班長投去懷疑的目光。我的組員提出了質(zhì)疑，“為什么我們這次不是第一？我們的總分可比這個(gè)高！”并拿出了證據(jù)，“會(huì)不會(huì)班長記得分有問題啊！”我說出了我的顧慮，“就是、就是……”班主任過來解圍，說：“就這樣吧，這分就不改了！”，雖然就這樣吧，可是馬上要期末考試了，誰都想要一個(gè)好的位置。我們就這樣答應(yīng)了。

　　班里開始有議論了，“他們六組怎么沒拿第一啊！”“他們也不能光拿第一啊，也得讓別人當(dāng)一兩次啊！”“就是，六組原來那么囂張，一看就是要后退的。”“真的是……”

　　我什么都不想聽，因?yàn)槊恳淮挝覀兌急葎e人用功，每一次都積極爭取，每一天我們分?jǐn)?shù)都最高！為什么！我深深地嘆了一口氣，卻平息不了我心中的憤怒。我忽然想起為了背英語加分，我沒在群里互相鼓勵(lì)，發(fā)語音幫差一點(diǎn)的同學(xué)糾正發(fā)音……想到這一切眼淚就在眼眶中等不住了，一滴一滴的向下掉，組員們都安慰我：“沒事的……”天空也似乎是懂我的，也陪我哭泣。

　　晚上我在班群里看到那些消息全都是在議論我和班長的，那些話語深深的傷了我的心。也讓我發(fā)現(xiàn)我在流言蜚語下軟弱的像根稻草——不堪一擊，我下決心和班長道歉，我們聊了一會(huì)，她告訴我：“我沒有在意，我相信你也不會(huì)在意，馬上就要期末考試了，我們應(yīng)該加油，考出好成績才能壓過流言蜚語，這才是我們應(yīng)做到的。”我釋然了，雨也停了。“我們一起加油！”

　　她的一番開導(dǎo)，讓我將一沉重的包裹丟下了——太在意別人的看法，想做到完美。之后我感到了無比輕松。

　　光陰似箭，匆匆的走了，但好在我也成長了。