步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。下面我們來看看新學(xué)期新生活初一作文，歡迎閱讀借鑒。

　　新學(xué)期新生活初一作文1

　　新的學(xué)期，新的開始，我成為了一名迅行學(xué)子，無疑是興奮而又緊張的。作為一名中學(xué)生，我長(zhǎng)大了，聰明了，有自己的主見了，覺得初中的生活也比小學(xué)更有趣了。

　　鏡頭一：開學(xué)第一天，新學(xué)校，新環(huán)境

　　開學(xué)第一天，我踏進(jìn)了迅行的校門，感到無比的高興。早上7：40分，全班同學(xué)都已到齊，班主任忻老師也走進(jìn)了教室。經(jīng)過“花式”自我介紹，我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，值得他人學(xué)習(xí)。相信在接下來的四年學(xué)習(xí)生涯中，我們六（3）班的學(xué)生會(huì)一起加油努力，為迅行再創(chuàng)輝煌！

　　鏡頭二：回家作業(yè)新方式

　　中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別就在于：作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)要變得更加獨(dú)立、自覺，自己的作業(yè)要自己獨(dú)立完成。我們第一天的作業(yè)要求就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。數(shù)學(xué)校本和練習(xí)冊(cè)的題目雖不是很難，但數(shù)學(xué)老師卻要求我們回家后自己獨(dú)立完成作業(yè)，家長(zhǎng)不能幫忙檢查糾錯(cuò)。英語老師為了鍛煉我們做作業(yè)的獨(dú)立性，也要求我們自己批改并訂正英語家默作業(yè)。

　　鏡頭三：放松時(shí)間多閱讀

　　每天，我都會(huì)抓緊時(shí)間完成學(xué)校作業(yè)和課外練習(xí)，剩下多余的時(shí)間，就由我自己進(jìn)行分配。躺在床上，看一本課外書，無疑是最好的享受。開學(xué)兩個(gè)星期，我讀完了《基督山伯爵》和《解憂雜貨店》這兩本書?；缴降念Ｖ呛屠耸笭敔?shù)纳平馊艘舛贾档梦覍W(xué)習(xí)。書能提高一個(gè)人的修養(yǎng)，能培養(yǎng)一個(gè)人的性格。與書中的人物“對(duì)話”，也是一件十分快樂的事。作為中學(xué)生，我們更要多多閱讀，這樣可以提高我們的文筆和專注力。

　　鏡頭四：必不可少的補(bǔ)習(xí)班

　　周末，可不是白白度過的。同小學(xué)一樣，課外補(bǔ)習(xí)班是必不可少的。但與小學(xué)不一樣的是，我們從原先的家長(zhǎng)陪讀，變成了自己獨(dú)立地學(xué)。周六，一節(jié)學(xué)而思，幫我們課外拓展。周日，一節(jié)同路人，幫我們復(fù)習(xí)，并加強(qiáng)學(xué)校里的內(nèi)容。讀小學(xué)的時(shí)候，更多的是家長(zhǎng)的督促，而現(xiàn)在，我們每上完一節(jié)課，都會(huì)自己主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　這些小鏡頭，就是我開學(xué)兩星期以來的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。無數(shù)個(gè)瑣碎的小鏡頭，組成了一個(gè)良好新學(xué)期的開始。相信我一定會(huì)延續(xù)這些好習(xí)慣，開始一段美好而快樂的初中生活！

　　新學(xué)期新生活初一作文2

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，在新的學(xué)期我將以更飽滿的精神狀態(tài)，更積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到新的學(xué)習(xí)中去，不讓爸爸媽媽再擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)向老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

　　我會(huì)盡最大的努力，上半學(xué)期我一直讓爸媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師對(duì)我提出了很多錯(cuò)誤和不足，我當(dāng)時(shí)很想改正，做得更好一些，不過幾天，我就會(huì)管不住自己，我就會(huì)堅(jiān)持不了，我就會(huì)忘記自己的不足，每次老師的真心話，打動(dòng)我的心，我也想自己在班級(jí)里成為優(yōu)秀的學(xué)生。但自己總有一個(gè)壞習(xí)慣，承認(rèn)不足，也看到不足，可總堅(jiān)持不下來，有時(shí)我還不想做家庭作業(yè)，有時(shí)只是隨意的完成就好，碰到有的不會(huì)的題目，就會(huì)腦子發(fā)脹，胡亂的寫下來，沒有向老師及時(shí)請(qǐng)教。我有時(shí)想問問題，可就是因?yàn)樽约旱哪懶?，不敢?duì)老師說，只好假裝似懂非懂。

　　在上學(xué)期的英語課，我一直都在想著別的課程的作業(yè)，我認(rèn)為英語課不是很重要，所以思想上不集中造成上學(xué)期英語成績(jī)不是很理想。在上半學(xué)期我的主門課程的錯(cuò)誤率比較的多，而且有時(shí)候作業(yè)沒有按時(shí)上交，有時(shí)還被老師留了下來，現(xiàn)在回想起來真是慚愧。

　　新學(xué)期，新開端，我一定會(huì)改正上學(xué)期的缺點(diǎn)和不足。一定要做到上課認(rèn)真聽講，一定要認(rèn)真完成家庭作業(yè)并按時(shí)上交，提高作業(yè)的正確率爭(zhēng)取每天都能全對(duì)，爭(zhēng)取每次測(cè)試都能取得理想的成績(jī)。一定要多看課外書多練課外作業(yè)。使自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，課外知識(shí)更加豐富。一定要做好課堂筆記，把重要的記下來，平時(shí)有空多看看，增加自己的記憶力。

　　對(duì)待新的學(xué)期，我現(xiàn)在已經(jīng)有了新的計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)們和老師們相信我，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看，一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)邁入初中的大門。

　　新學(xué)期新生活初一作文3

　　度過了一個(gè)快樂的春節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。所謂“新年新氣象”，報(bào)到的那天，學(xué)校就贈(zèng)予了我們一份“大禮”。

　　那天，原本灰蒙蒙的天空也被孩子們爽朗的笑聲感染了，金燦燦的，散發(fā)出明媚的光。走進(jìn)校門，只見老師們和藹地站在那兒，親切地向我們問好，還將手中的紅包一個(gè)一個(gè)送入我們的手中。我懷著好奇與激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校，老師笑臉盈盈，送了我一個(gè)紅包，微笑著對(duì)我說：“新年快樂！”我從老師手中接過了紅包，心里很是開心。

　　仔細(xì)一看這個(gè)紅包，小巧精致，一面上寫著“慧雅馨?！边@四個(gè)大字。我猜，“慧”字是智慧、聰慧；“雅”字是文雅、文明；“馨”字是溫馨、溫暖；“?！弊质亲８?、福氣。連在一起，不就是學(xué)校祝福我們?cè)谛碌囊荒曛?，能在雅園這個(gè)溫馨的大家庭中學(xué)富五車，彬彬有禮嗎？大字之上，還帶有我校的校徽，除了精致，我無法用其他詞來形容。在周圍，還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的煙花，更烘托出新年的熱鬧與喜慶。

　　再看紅包的背面，中間畫著一只“金豬”，旁邊還鑲嵌著海浪、小草、枝葉。今年是豬年，學(xué)校一定想讓我們像這只小豬一樣，乘風(fēng)破浪，“諸”事順利，能像小豬一樣在雅園快樂、健康地成長(zhǎng)。

　　學(xué)校對(duì)我們的殷切希望與祝福，在紅包外面就體現(xiàn)得淋漓盡致，這讓我不由得好奇，紅包里面會(huì)裝什么，會(huì)是錢嗎？我心中的疑團(tuán)一個(gè)個(gè)升起。

　　終于，我按捺不住好奇的心情，打開了紅包，是雅集卡！我心里一陣激動(dòng)，竟開心地想叫。雅集卡是我們“小文小雅”的一種標(biāo)志，老師們給我們雅集卡，那就是對(duì)我們的信任，對(duì)我們的期待呀！在紅包里，還有著一張寫心愿的祈愿卡，這無疑是讓我們自己給自己在新的一年里定下一個(gè)美好的目標(biāo)，讓我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

　　來到班級(jí)，同學(xué)們都在議論紛紛，原來，有些同學(xué)得到了一“雅圓”。大家都不知道干嘛用的。后來，王老師告訴我們，“雅圓”是我們雅集卡的升級(jí)版，要集齊一套雅集卡加上心愿卡才能兌換一雅圓。看來，新學(xué)期，我要加倍努力了！

　　新的一年里，讓我們攜著學(xué)校對(duì)我們美好祝福與殷切的希望，朝著更好的自己出發(fā)。20**，我們繼續(xù)加油！