最近，我又多了一位朋友，又多了一位無聲的老師。我的那位朋友，身上長滿了密密麻麻的字。每次看到它，就像看見了媽媽，朝我微笑。又仿佛看到了老師，告訴我現(xiàn)在該做什么了。我感到很欣慰，又很開心。它，就是課桌提醒表。

　　有一次，剛上完一節(jié)課，我正準(zhǔn)備去看課程表下節(jié)是什么課，離開座位，我有意無意地瞟了好朋友一眼，突然，“課程表”三個(gè)字醒目的大字映入眼簾，我興奮極了，因?yàn)椴挥迷俅罄线h(yuǎn)泡跑到前面去看課程表。雖然這只是一件小事，卻證明了它對我的用處。

　　記得還有一次，一下課，我正準(zhǔn)備去玩，好朋友擋住了我，不講情意地說：“請你先看看我身上的字，再出去玩也不遲。”我的臉轉(zhuǎn)向課程表，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，看了一會兒，我想：其實(shí)做一個(gè)書香少年也不錯(cuò)，至少比整天在教室里跑來跑去的“瘋婆子”強(qiáng)多了。我回到位子上，從抽屜里拿出書，一絲不茍地看了起來，不一會兒，就上課了，我匆匆忙忙地把課外書藏到抽屜的最里面，省的待會兒做小動(dòng)作。課桌提醒表的行為，讓我知道，我和它的友誼越來越深厚了。

　　課桌提醒表，我會在你的幫助下，健康地成長，自由地遨游在書的海洋里。