清朝末年，國弱民窮，社會動蕩，人民的生命財產沒有保障。爺爺是個鄉紳，深知百姓疾苦，認為造成混亂局面的根本原因是教育的落后。富國興邦必須從教育抓起。

　　當時，爺爺有三個兒子，大兒子是個啞巴，沒有聽覺能力讀不得書，三兒子尚幼還不到讀書的年齡，就把希望寄托在了二兒子身上。然而，那個二兒子根本不懂爹爹的心思，對書毫無興趣，爺爺花的幾個教書先生都被他氣跑了。爺爺一氣之下把他和銀子關在了一起，心想守著白銀他總該消停了。誰知，那個無知的二兒子——我的二大爺天生一塊冥頑料，耐不住寂寞就拿銀子在墻上磨，聽聲音打發無聊的時光。白花花的銀子就這樣被他磨沒了。

　　爺爺很失望，只好改變主意，和教小孩子一樣手把手地教他，在日常生活中教他什么該做，什么不該做。一日，爺爺領了二大爺去趕集，在集市上遇到一個惡霸欺壓百姓。百姓躺在血泊中，嚇得二大爺捂了腦袋直往人群里鉆，爺爺顧不上他前去阻攔。他怒斥惡霸不該仗勢欺人，并嚴厲地指責他壞事做多了會遭報應。爺爺理直氣壯，深得民心，在憤怒的浪潮中惡霸狼狽而逃。從此，惡霸懷恨在心，就暗中勾結土匪趁爺爺不被將他綁了去。

　　面對窮兇極惡的土匪，爺爺毫不畏懼，他知道窮苦的百姓都在看著他，如果連他都懼怕邪惡的土匪的話，百姓就會更加覺著暗無天日。爺爺料到此事與惡霸有關，做好了最壞的打算。爺爺列舉土匪禍害百姓時犯下的滔天罪行，國家正在用人之際，他奉勸土匪改邪歸正，把力量用在救國上。

　　本想殺殺爺爺的威風反遭訓斥，土匪很惱火，問爺爺就不怕死嗎?爺爺說：國家壞就壞在你們這些人手里，只有喚醒人民，國家才有希望，邪惡才無處可逃，為了正義死也值。爺爺錚錚鐵骨，土匪很是畏懼，就在爺爺的頭上砸下了三顆大長釘。三顆長釘在爺爺的頭上釘下，鮮血經過面頰流到腳下，爺爺的眼睛都沒眨一下。

　　父親在爺爺就義后出生，家敗了，二大爺死了，父親在兵荒馬亂中長大。家境變了，父親沒有抱怨，他不但不恨爺爺，相反地他越發敬佩爺爺，覺著爺爺不僅是英雄，而且很遠見，讓后人讀書的想法很在理。由于戰亂等諸多原因，父親沒能讀書，雖然多少有些遺憾，卻沒氣餒。他心里一直憋著一股子勁釋放不出來，他很想證明給誰看。由于懷著堅定的信念，又有強健的體魄，在治理黃河的工程中，曾用手中的推車戰敗全縣的旗幟隊——老虎隊，為此，他聲名鵲起，又帶領全縣60名壯工奮戰在北京鐵路線上，并參加了人民大會堂的修建。

　　在他的六個子女中，我排行第五，也是唯一的男兒。父親就把讀書的希望寄托在我身上，希望我能考上大學成為文化人到城里工作。他說，只有考上大學才能改變命運。我知道，父親這么說只說了一半心里話，還有一個久存的愿望沒說，那就是圓爺爺的讀書夢，我能看得出這個愿望一直在困繞著他，他很想看到我成功。

　　剛升高中那會兒，我在班級的排名還不錯，前十名的成績如果一直保持下去，大學就有希望，就連自己也不知道為啥?原本理科占據優勢的我在高二時突然對文學產生了濃厚的興趣，覺著文學才是這輩子的最愛。愛好和興趣的轉移讓我和大學失之交臂。

　　回到家，生活的轉變終于讓我明白了父親的苦心，前途頓時渺茫，我彷徨了，不知道該對文學的熱愛下什么樣的定義，是選擇還是沖動，要不要堅持?我苦惱極了。痛苦中一蹶不振，渾渾噩噩中打發著時光很無聊賴，明知道大把大把的青春糟蹋蹉跎很可惜卻又沒有一點辦法，那種滋味特折磨人。這樣的日子一下子就被我打發了好幾年，父親是怎樣病的，疾病又是怎樣把他逼到床上，我甚至全然不覺。父親是在病魔的折磨下離開的人世。我們做子女的守在他身旁，送他最后一程，本該千言萬語的父親這個時候卻緘口了。父親不說并不代表心里什么都不裝著，假如父親能說出來我倒好受些。臨別前父親的沉默向千軍萬馬前的戰鼓，擂得我心驚膽寒。父親離去的時候，是我夢醒的時分，向著父親的靈柩我長跪……

　　父親走后，我再也不敢懈怠，認真總結，查找原因，覺著不能正確處理夢想與現實的關系是癥結所在，并鼓勵自己，經歷痛苦并不可怕，關鍵是不能消沉，文學的夢想雖然遙遠，畢竟，有夢比沒夢強。要把雜亂無章的生活捋好，把松懈下來的牙關咬起來，收拾散碎的心情，整理松垮的皮囊。孩子的教育刻不容緩，必須先從孩子的教育做起，我暗暗發誓一定要讓他們最大限度地挖掘潛能，發揮才智，掌握知識。

　　女兒考上大學那一年兒子剛好背上書包，手拿女兒大學錄取通知書，我比任何人都激動。那日送她去上大學，我一大早就把睡夢中的兒子叫醒了，催促他說：“兒子，爹這輩子沒有進過大學的校門，也不知道大學的校門朝哪開?走，送你姐上大學去，咱也沾沾你姐的喜氣，將來，你也考大學。”

　　我給女兒扛著行李來到濟南，在山東科技大學的門前，我和女兒分別拉了兒子的手，兒子信誓旦旦，騰空一躍跨了進去……

　　送走女兒，接下來就是兒子。還在他小的時候，我曾為他買過一張看圖識字。我抱他在懷，指了看圖識字教他讀，不屑幾遍，傻小子竟然全記下了，我就覺著孺子可教。過了幾日再讓他認，無論是正著還是反著，抑或是不按順序隨便挑選，不管怎么變化，他都能準確無誤地讀出來，我又覺著這家伙的記性蠻好。讓他學看圖識字這樣的圖畫簡直是辱沒他的智商，于是，我改變思路，買了一大堆世界著名童話讀給他聽。

　　我不想讓兒子過早地戴上眼鏡成為一個乖乖男，那樣的孩子往往缺乏男子漢氣魄。人，來自于自然，當歸屬于自然。兒子就應該到自然中去成長，在荒原上奔跑，在奔跑中取舍，在取舍中考驗，在考驗后驗證，只有這樣才能視野開闊、磨練意志。我要求他遇到難事不能退縮，不論困難多大，必須冷靜，要學會分析，學會看問題的本質，要善于啃骨頭，學會迂回，做做不了的事。為了陶冶他的性情，即便是他跟了伙伴的家長一起去黃河里捉魚我都不攔著。一年冬天，他和小伙伴們玩溜冰(水很淺，深的地方他也不去)，一個小伙伴聽不出那種冰響的聲音危險不慎漏了下去，那個小伙伴一臉驚訝地站在那里雙腳淹沒在冰下不知所措，兒子覺著伙伴失足的樣子很滑稽就忘乎所以地笑了起來，笑著笑著他自己腳下一軟也漏了下去，他就越發覺著好笑。兒子不知道自己是怎樣拖著濕漉漉的鞋回家的，在家中即便是遭到母親訓斥，他依然忍不住笑，依然不忘在笑中給我描述當時的情景。

　　現在兒子讀初一了，兩次考試，120分滿分的數學平均分在118分。由于年幼，由于學習緊張，他不可能對未來制定目標，然而，我卻給他做了一個設計，時下，國富民強，再也不是爺爺那個時代想讀書都難的光景了，現在的中國已經站起來了，航天事業世界矚目，特別是最近中國制造的嫦娥三號著陸月球更是世界矚目。兒子的數學成績好些，我就替他安排了一個夢，并開始有意指導他了。假如兒子長大后能走進航天城，為祖國的航天事業做出貢獻，該是一件多么有意義的事?!這不僅僅是他個人的驕傲，更是我們偉大祖國興旺發達的見證，一個曾淪為殖民地的封建帝國，在醒來后是多么的勢不可擋……

　　女兒已經圓了大學夢，兒子正走在圓夢的路上，不管他是否沿著我為他設計的夢走下去，也不管他為自己的將來設計什么樣的夢，都必須有扎實的基本功。從全校的前三十名一下子越到前十名，我感到欣喜不僅僅是因為他成績的提高，更是他全面能力的提升，這個傻小子終于能把從小培養起來的那股子野性用到正地方了。

　　縱觀家史，我們祖孫四代不懈的追求，是和國家命運休戚相關的，我深深地感悟到愛家必須愛國的道理，自己的夢再美也是建筑在國家夢上。國家的夢，就是自家的夢。

　　秉承了前輩的期望，種了二十幾年的地，我越發懂得汗水和收獲的關系，讓兒女們飛的更高是我努力的方向，實現文學夢想是我奮斗的目標，我的夢想就是寫一本書，我已經做好了準備。