“一（1）班，一（2）班……六（3）班，六（4）班。請(qǐng)這些班級(jí)的班主任馬上到會(huì)議室開(kāi)會(huì)……”那兀長(zhǎng)的余音似乎還在耳邊，仔細(xì)地搜尋，沒(méi)有聽(tīng)到“五（3）班”。

　　看來(lái)我們是真的失敗了，這么多星期排練下來(lái)，我們還是失敗了這不能怪我們，畢竟我們也盡力了，要知道新隊(duì)型還是這個(gè)星期改動(dòng)的。曉老師說(shuō)，以前的隊(duì)形實(shí)在是太差了。我們也點(diǎn)頭說(shuō)是：現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)形，比以前的新穎多了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)的嗎？水平真臭！！！

　　心里剛剛劃過(guò)一層淡淡的落寂，李怡論就氣沖沖地與朋友們過(guò)來(lái)了。

　　“真是笑話！！”她怒氣沖沖地嚷嚷，“評(píng)委只有一個(gè)：項(xiàng)老師！！”

　　我們馬上驚醒過(guò)來(lái)，相互望望，會(huì)心一笑。怪不得只有五年級(jí)一個(gè)4班入圍。原來(lái)如此……

　　我們當(dāng)然記得那事——

　　當(dāng)剛開(kāi)始楊淑彤在祈求她為我們排練的時(shí)候，她冒出一句“奇怪”的話：“你們不是很能干嗎？干嘛還要叫我？！”

　　是的！！！我們就是很能干！！！我們一定要證明給你看！！！

　　我們便苦練，苦練，在雨中練過(guò)，在烈日下練過(guò)。五（4）班有項(xiàng)老師的音樂(lè)教室可以練，我們更大，我們有露天的！！！可是，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們也練得不成樣。就像走在錯(cuò)誤的路上，無(wú)論怎么走，都離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我們把排練的成果給王老師看時(shí)，其他老師也在場(chǎng)，他們都為笑著說(shuō)不錯(cuò)。

　　朋友們最后撇撇嘴：“五（4）班真是‘滴水不漏’啊！”

　　我們?cè)屑?xì)看過(guò)她們的表演，真的很不錯(cuò)！我在心里曾衷心地為她們鼓掌過(guò)。不過(guò)我想，我們這些班級(jí)也很精彩，為什么也入不了圍呢？

　　也許，是我們真的實(shí)力不好；也許，還有其他的原因……

　　總之，現(xiàn)在我的心，好悲哀好悲哀……