一上課，老師像變戲法似的，拿出一個橘色的空杯子和一盤黃澄澄的小金桔。只見老師把金桔一個個放進了杯子里，可是很快，金桔堆得已經(jīng)高出了杯沿。

　　“還裝的下嗎？”老師讓我再裝金桔。我對著杯子左瞧瞧，右瞧瞧，見縫插針，看見空位就把金桔塞進去。塞了三個之后，杯子裝不下了。

　　金桔是不能再裝了，還能裝綠豆。老師拿了一小袋綠豆，一把一把地放入杯中，一小袋綠豆居然全都裝下了。不可思議的事還在后面。老師再次問了相同的問題，“還裝的下嗎？”“裝的下！”有同學(xué)仍舊不肯認輸。這次老師裝的是米，與上次的結(jié)果相同。米也裝完了。又是那個同樣的問題。“還裝的下嗎？”“裝的下！”這次的聲音比上次更加堅定。然而事與愿違，當(dāng)老師將水倒入杯中時，水慢慢溢了出來。再也放不下任何東西了。

　　正當(dāng)我們看著杯子出神時，老師將話鋒一轉(zhuǎn)，問道：“看了這個實驗，你們有何見解？”同學(xué)們各抒己見。一個同學(xué)說：“我覺得這個杯子就像是時間，我們做完了一些事情以后，會發(fā)現(xiàn)其實還剩下許多時間來做其他事情。”

　　另一個說：“我看了這個實驗之后，覺得任何一件事情都有漏洞，沒有十全十美的人和事。”

　　又有一個說：“做人不能太驕傲，自以為是，什么都懂，其實還有很多很多要學(xué)習(xí)的東西，就像這個杯子一樣，裝滿了小金桔之后還可以裝綠豆、米和水。”

　　……

　　我是這樣想的：人生就是一個容器，在人生旅途中，有些事需要我們?nèi)ト萑蹋虼宋覀円邢翊蠛Ｒ粯拥男貞眩グ輨e人。

　　這堂課真是別有深意啊！