正值嚴(yán)冬，寒風(fēng)呼呼地吹著，讓人感到無(wú)比蕭條。教室里的窗戶一條縫總是合不攏，冷氣就從那兒擠進(jìn)來(lái)，侵蝕著每個(gè)人的心。因?yàn)闆](méi)有注意天氣，我身上的衣服很單薄，徹骨的冷似乎要滲到我的骨子里。

　　就是這樣的天氣，我迎來(lái)了期中考試。吳老師帶著試卷走了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也被凍住了。試卷于我而言不難，但我卻覺(jué)得寫(xiě)下每一個(gè)字都很艱難。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我愈發(fā)緊張起來(lái)。窗外的寒風(fēng)愈發(fā)凜冽，不知是因?yàn)榫o張還是太冷，我竟然打起了哆嗦。

　　作文剛寫(xiě)到第一段，我實(shí)在忍不住了，手被凍得通紅，牙齒也打起了寒戰(zhàn)。一邊是凍得不受控制的身體，一邊是重要的期中考試，我心急如焚，卻無(wú)法可施。

　　吳老師好像看到了，她悄悄地走出去，又輕輕地走進(jìn)來(lái)，俯下身子問(wèn)我：“天這么冷，你又穿的這么單薄，一定很冷吧？”說(shuō)著還揉了揉我的頭發(fā)。我很要強(qiáng)，本想嚅囁著說(shuō)不冷，吳老師卻一把握住了我的手。吳老師的手因?yàn)榻K日拿著粉筆，很粗糙，也有硬硬的老繭。我卻覺(jué)著，這是世界上最美的一雙手。“哎呀，這么涼啊！”老師心疼地說(shuō)。“來(lái)，用這個(gè)吧！”老師說(shuō)著拿來(lái)一個(gè)暖手寶，塞到我手中，又試試溫度，覺(jué)得差不多了，才滿意地說(shuō)：“你用著吧，暖和暖和再考試，離考試結(jié)束還有很久呢！”說(shuō)完，又摸了摸我的臉，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手，也是冰涼的。我過(guò)意不去，她卻搶先一步說(shuō)：“我剛剛冷水洗了個(gè)手，很快就會(huì)暖回來(lái)了。”老師回到講臺(tái)，沖我笑了笑。我的心一下就暖了。

　　這樣，我拿著吳老師的暖手寶考完了期中考試。考試時(shí)，身上的冷逐漸被溫暖驅(qū)散，我也覺(jué)得，吳老師在講臺(tái)上，一直微笑著，注視著我。后來(lái)，我才明白，老師從來(lái)未用冷水洗過(guò)手，身上衣服也很單薄。也許，支撐著老師度過(guò)漫漫嚴(yán)冬的，除了暖手寶與厚厚的衣裳，還有對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

　　從此，每個(gè)冬天，我都不會(huì)忘了查看天氣，更不會(huì)因?yàn)橐律绬伪《芎軆觥５腋溃涸俸涞奶鞖猓粋€(gè)吳老師的暖手寶便可以抵抗；再厚實(shí)的大衣，也比不過(guò)老師指間的溫度。