小時候作文的點子似乎很多，當時還津津樂道的，現(xiàn)在倒感覺是有點的幽默了，想起了小時候作文。

　　要是寫家鄉(xiāng)的變化，往往就是借鳥抒情，說小鳥第二年再來的時候，飛來飛去，就是找不到自己的家或者窩了，結束的時候，寫道：啊，家鄉(xiāng)的變化可真大啊。

　　那時老師還表揚，說這是假借小鳥的“無家可歸”，寫自己家鄉(xiāng)的巨變，很有技巧。

　　寫老師也有技巧，不管是男女教師還是年紀大小，都叫他們眼睛里布滿血絲，叫他們戴上金絲邊眼睛。年紀稍微大一些的，還叫他們兩鬢斑白，佝僂著腰，說話聲音沙啞，等等。這樣顯得老師敬業(yè)，表達了贊美和歌頌的情感。有個教師在評講作文的時候，說，你們學生難道不讓我們睡覺嗎？怎么老是眼睛布滿血絲，燈光一直亮到深夜12點啊。為了表示老師的春蠶精神，小孩子就在作文里這樣“摧殘”他們。

　　實際上，教師也需要一雙明亮的眼睛，也要漂亮瀟灑，現(xiàn)在的新課改就是要教師追求這樣的形象，不知道現(xiàn)在學生作文里還是怎么寫的。

　　寫時間過得快，全班同學開始幾乎也都是一樣的，“時間過得真快啊，轉眼又是一年”。還不如農(nóng)村里不識字的老大爺貼的對聯(lián)有趣，“點點頭又是一年，樂呵呵再添一歲”。更不如毛澤東那樣富有氣勢，“三十八年，彈指一揮間”。

　　要寫天快亮了，我們也有共同語言，一般是“東方出現(xiàn)了魚肚白”，再接下去就是，“太陽從東方冉冉升起”。不知道怎么搞的，那個時候的老師也不主張有什么個性化得表達，學生寫出這樣的句子，還得到表揚，要是大家都這樣寫了，就都得到表揚，中學生作文《想起了小時候作文》。所以從小學到中學，大概都這樣寫的。