“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行"意思就是說：好的藥雖然很苦，令人難以咽下，卻可以治病；忠言可能和自己想法不同，卻對自己有利。這個道理人人皆知，可要做到卻十分困難。

　　唐太宗李世民任用賢才，其中有一位叫魏征的大臣，他敢于直言進諫，常常與唐太宗爭得面紅耳赤，氣得唐太宗幾次想將其殺死，但都忍下了。魏征死后，唐太宗十分傷心地說："以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。今魏征逝，一鑒亡矣。"這種例子不僅在古代常有，現(xiàn)實生活中也有許多。

　　"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"這是我對父親的教誨的總結(jié)。

　　升到初一后，我與同學(xué)漸漸熟了。于是，父親常在午飯后與我聊學(xué)校的事。在聊一些名列前茅并有些討厭的女生時，我的反應(yīng)非常大。父親笑著對我說：“那是人家學(xué)習(xí)好，有資本呀。”“還有學(xué)習(xí)不好呢！”我急忙補充道。“那說明人家口才好，你說不過人家。”就這樣，我被父親干敗了。“對了，”父親補充道：有時間向她們問問是怎么學(xué)習(xí)的。“‘那幫老……’我在心中罵到。不久就將其拋到腦后。

　　我與父親的最近的一次是在期末考試即將來到時進行的。父親講了我不足以幫助我復(fù)習(xí)，我不耐煩地答應(yīng)了一聲。父親見我沒聽進去，便批評了我一頓。考前復(fù)習(xí)那幾天，父親放棄午睡的時間監(jiān)督我學(xué)習(xí)，剛開始我還不太情愿，漸漸地，我開始投入到學(xué)習(xí)中去，覺得不能讓父親失望。在那期間，我還遇到了一個學(xué)習(xí)不錯的小學(xué)同學(xué)，我想起了父親說過的話，想她詢問她是如何學(xué)習(xí)的，她爽快地告訴了我。就這樣，我取得了全班第十的好成績，并且數(shù)學(xué)全班第一。

　　走在回家的路上，風(fēng)吹打著葉子，好似在為我鼓掌。父親知道后，嘴角揚起了微笑，讓我繼續(xù)努力。

　　人們說：“沒有壓力，就沒有動力。”在生活中，沒有了那些逆耳的忠言，就好像失去了指引成功道路的風(fēng)向標(biāo)。所以，讓我們將那些逆耳的忠言記在心中，向著成功揚帆起航！