你,教我說話,教我寫字;你,帶我走過春、夏、秋、冬。——題記
萌芽·春
悄悄地,我來到了這個(gè)世界。
來到這個(gè)世界的第一件事,就是你教給我的任務(wù)——學(xué)說話。你一次次耐心地教導(dǎo),我一次次哇哇大哭去對(duì)待。你并沒有因此放棄,一次又一次,一次又一次。因?yàn)槟悖乙粴q就學(xué)會(huì)了說話。
從我叫你第一聲起,你就告訴我:“我們家不像別人家,我們家沒有錢,左右靠讀書讀出去。所以,你一定要自己奮發(fā)圖強(qiáng),自己努力學(xué)習(xí)!”我似懂非懂地把這句話級(jí)在了心里。
成長(zhǎng)·夏
到了上幼兒園的年紀(jì)了,你又教給我一項(xiàng)任務(wù)——學(xué)寫字。為此,你想盡各種辦法抽出空余時(shí)間來教我寫字。
你首先教我握筆,或許是因?yàn)槲疫€小吧,或許是因?yàn)槲彝嫘闹匕桑看我灰娔阋涛覍懽郑揖团艹鋈フ覄e的小朋友玩。我三番五次的這樣做,終于觸碰了你的底線,你生氣了。你從樹上折下一根樹枝,把我從嬉戲的歡樂之中帶入了寫字的痛苦之中,你眉頭緊蹙,對(duì)我說:“什么時(shí)候?qū)W會(huì)握筆了,什么時(shí)候再出去玩!”我束手無策,只好乖乖地聽話。
也不知過了多久,家里的鉛筆被我弄壞了好幾支,淚也不知流了多少,我終于學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢(shì)。你對(duì)我說:“孩子,你要知道,我是為了你好。還記得你小時(shí)候我對(duì)你說的話嗎?在我們家,只有靠讀書走出去。早起的鳥兒有蟲吃,我們只有起步比別人早,才能步步比別人早,才能超越別人!”我好像聽懂了似的,把它級(jí)在了心里。
又是因?yàn)槟悖疫€沒上中班就學(xué)會(huì)了些簡(jiǎn)單的筆畫。
枯萎·秋
轉(zhuǎn)眼,我已上學(xué)校六年級(jí)了。
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