【精品】初三作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

　　跋涉在通向未來的征途，在時(shí)光的邊緣，我們執(zhí)著地演繹著自己的夢想，只為在夢里聽到花開的聲音。——題記

　　時(shí)光倔強(qiáng)如我們，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜，陽光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng)，網(wǎng)住了一場轟轟烈烈的青春，網(wǎng)住了一寸夢幻般的純真年華。

　　陽光疏懶地落在肩頭，傾覆整個(gè)夏日的熱烈，從堆滿習(xí)題冊的課桌上抬起眼，仰望天空，依稀看見夢的幻象在蔚藍(lán)的底色下閃動(dòng)著細(xì)碎的光芒，然后嘴角翹過新月的弧度，眼角向下彎著，用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點(diǎn)。

　　因?yàn)橹锌迹@樣的六月，注定不平凡。學(xué)校初三，以她固定的步伐在萬眾矚目中姍姍而來，帶著我們12年的夢想站在河的對岸向彼岸的我們，招手，微笑。

　　在這樣華美的笑容里，我望見曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的疼痛，曾經(jīng)在知識的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜，曾經(jīng)和朋友一起穿過的馬路，一起仰望過的天空和流嵐，曾經(jīng)和家人一起聆聽的知了的喧囂，一起研究的書本上密密麻麻的字，種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片，拼貼進(jìn)回憶的星空，給予我一雙豐盈的翅膀，讓此時(shí)站在初二與學(xué)校初三交界的我，沒有慌亂，沒有迷惘，卻有足夠的勇氣飛翔。那些對未來的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來，永不破滅，那些身邊人給的鼓勵(lì)與關(guān)愛卻如同一日又復(fù)一日的時(shí)光，永不老去……

　　學(xué)校初三，一個(gè)在夢中出現(xiàn)過太多次的名詞。對于我，學(xué)校初三是一個(gè)太過絢爛的季節(jié)，所有的夢想都等待著那一刻的破繭而出。學(xué)校初三的我們，一定藏著太多太多的夢，課堂上求知若渴的目光，課下奮筆疾書的背影，為一道難題而和最好的朋友爭得面紅耳赤，為同學(xué)獲得成功而真誠艷羨地微笑，一切一切都綻放著夢想的光芒，都在為那未來幾個(gè)小時(shí)的奮筆一波而積蓄著力量，它承載的不僅是那閃光的一刻精彩，而是不復(fù)往昔的汗水與眼淚，那是人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。

　　學(xué)校初三的時(shí)光，酸甜苦辣咸五味具備，我們會(huì)在苦中求進(jìn)，進(jìn)中求甜，不斷地成長，不斷學(xué)習(xí)著把握完滿的青春，不斷聯(lián)系著體諒他人的無奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也會(huì)在學(xué)校初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想，盡管在這條路上有辛酸，有無奈，盡管它的盡頭有太多的分叉，我們每個(gè)人都會(huì)選擇一個(gè)然后義無反顧地朝著自己的方向走下去，但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂，我們的深厚友情，殷殷關(guān)愛卻永不會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記是那些給過我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人一路牽扶著我們走到這里。

　　如此種種，這些純真時(shí)代的夢，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上，成為久遠(yuǎn)的心事。

　　然后，懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來，不管怎樣，都不要讓自己有任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間和年華誰都辜負(fù)不起。

　　這一刻，我仿佛聽見花開的聲音，那是夢想在悄然綻放……

初三作文 篇2

　　與你相逢，三生有幸。——題記

　　相逢，是人生的交織，何時(shí)何處不相逢？逢人、逢景、逢書、逢時(shí)。每一次相逢，便會(huì)留下一段回憶，勝卻人間無數(shù)。

　　與你相逢，是在小學(xué)的光陰里。那一年，我上四年級，你那嚴(yán)肅卻不失活潑的臉龐，你那高挺的鼻梁上架起的一副鐵質(zhì)眼鏡，你那鏡片下一雙深邃而空靈的眼睛，便是相逢時(shí)留給我的最深印象。你是我的恩師，有著獨(dú)特的姓氏——但。你是我的好友，也是同學(xué)們的好友。你是那么和藹可親，那么幽默風(fēng)趣，我們都樂意與你交友，心甘情愿。你是我們的班主任，又似我們的父親，在班級這個(gè)和睦融洽的大家庭里，你德高望重，撐起了半邊天。你對我們悉心呵護(hù)，關(guān)懷備至，我們竟如此愛你。

　　恩師，你那國字臉，那向上豎起的金屬質(zhì)感的頭發(fā)，那微微揚(yáng)氣的嘴角，構(gòu)成我在那段時(shí)光里最美好的記憶。你總是精神抖擻，神采奕奕，用那厚重而洪亮的聲音教授我們無盡的知識。你作為一名語文老師，朗讀課文時(shí)，聲如洪鐘，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)入了迷，還把頭向后拗過去……有時(shí)，你的聲音竟又十分清脆悅耳，如山澗中的泉水，激起小小的浪花，泠泠作響；如樹枝上的鳥兒，展開美妙的歌喉，嚶嚶成韻，我便沉醉在這優(yōu)美意境中。你學(xué)問淵博，博覽群書，通曉古今中外事，常常在課堂上給我們講些新聞時(shí)事。耳濡目染中，我竟似乎更加睿智了，肚子中也多了些墨水，寫作時(shí)任何題材都能信手拈來。我的作文一旦發(fā)表，你就為我驕傲，喜形于色，我也更加自信。

　　好友，你詼諧的話語無人能及，常把我們逗得哈哈大笑。你總是在我們成長的道路上指點(diǎn)迷津，儼然是我的至交，心似乎都能被你尖銳的目光讀懂。我曾擔(dān)任班長一職，這也多謝你的慧眼相識，你是伯樂，我因此才能日行千里，成為班上的佼佼者。

　　韶華惜拾起，你的笑影，在我的心里無法抹去。相逢一笑，觸動(dòng)我心，溫暖我的人生。

　　人生何處不相逢？與你相逢，一晌貪歡，三生有幸。

初三作文 篇3

　　天氣不管多么晴朗，晴子心中是寒冷的，猶如冬日里沒有陽光的黑夜。可是，只有在滿天繁星的晚上，才會(huì)有一絲笑容隱約出現(xiàn)在臉上，她就那么怪。

　　晴子的身體弱，晚上風(fēng)大一些時(shí)，父母就不讓晴子出去看夜空，怕晴子著涼。晴子也知道父母的用心良苦，所以一點(diǎn)也不怨恨父母，只有壓在心里，是得她更愁了。

　　不管在晴天、陰天、雨天，不愛講話的晴子，總是躲在一旁的角落里，沒有一個(gè)朋友，但喜歡在一旁做自己喜歡的那件事。

　　從小到大，她并不是一個(gè)好朋友也沒有的。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，她有一個(gè)對她很好的朋友，陽光。她喜歡的那件事也是為了陽光。

　　陽光個(gè)性活潑，對事或物熱情。尤其對待憂郁的晴子。她陽光猶如晴子冬日黑夜里的陽光。如果，陽光一直陪伴著晴子，晴子將會(huì)變成另外一種樣子的，但是……

　　“晴子，你知道天上有多少顆星星嗎？”“啊星星這么多，我哪里數(shù)的過來呀。”“晴子，你知道天氣不管多么晴朗，晴子心中是寒冷的，猶如冬日里沒有陽光的黑夜。可是，只有在滿天繁星的晚上，才會(huì)有一絲笑容隱約出現(xiàn)在臉上，她就那么怪。

　　晴子的身體弱，晚上風(fēng)大一些時(shí)，父母就不讓晴子出去看夜空，怕晴子著涼。晴子也知道父母的用心良苦，所以一點(diǎn)也不怨恨父母，只有壓在心里，是得她更愁了。

　　不管在晴天、陰天、雨天，不愛講話的晴子，總是躲在一旁的角落里，沒有一個(gè)朋友，但喜歡在一旁做自己喜歡的那件事。

　　從小到大，她并不是一個(gè)好朋友也沒有的。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，她有一個(gè)對她很好的朋友，陽光。她喜歡的那件事也是為了陽光。

　　陽光個(gè)性活潑，對事或物熱情。尤其對待憂郁的晴子。她陽光猶如晴子冬日黑夜里的陽光。如果，陽光一直陪伴著晴子，晴子將會(huì)變成另外一種樣子的，但是……

　　“晴子，你知道天上有多少顆星星嗎？”

　　“啊星星這么多，我哪里數(shù)的過來呀”

　　“笨蛋，當(dāng)然需要你自己想辦法啦。”

　　“……”

　　“晴子，你會(huì)不會(huì)縫十字繡？”

　　“十字繡，我不會(huì)。”

　　后來，陽光天天教晴子縫十字繡。慢慢的。晴子縫的星星越來越可愛。

　　可是，一場車禍改變了這一切。

　　“晴子，你快來追我呀”

　　“嗯，我來了”晴子應(yīng)聲答道。

　　“小心，晴子。”

　　沒等晴子反應(yīng)過來，晴子被推開了，而陽光倒在血泊里了。

　　“陽光，你醒醒，你別嚇我，我不能沒有你。”被嚇到的晴子抱著陽光抽噎。

　　陽光輕輕的微笑道：“沒是的，晴…。子，守望…。。那，那片星空，我…。。在那里，你…。。要為我每天…為我…縫…一顆…。星星。”

　　陽光走了，死于失血過多。陽光是帶著微笑走的，是留給晴子的。原本憂郁走向開朗的晴子再一次掉入深谷。心里變的更加寒冷。

　　從此，晴子更喜歡把自己關(guān)在房間里了，比讓陽光照進(jìn)來，夜晚守望那片凄涼的星空。