【必備】初三作文錦集6篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　一年四季，薄荷從長出嫩芽到郁郁蔥蔥再到干枯，隨著季節不停的變換著，然而它的根卻一直在那里，即使往往被人們所忽略。

　　這一年，我忽然喜歡上薄荷著清香，淡雅的植物，在路邊，我總是能一眼就從雜草叢中找出薄荷。于是這一天我將一顆翠綠的薄荷小心的種在了自家墻角，興奮得連飯都忘記吃了。第一天薄荷沒有什么變化，第二天就蔫了起來，我不知道怎么辦才好，只好一個勁的澆水，剛種的薄荷，跟還沒扎，土就被水沖走了，我只好再種，只是種的歪歪的，快要倒在地上。

　　第三天早晨我發現薄荷長直了，而且沒有那么蔫了，旁邊還有幾個大腳印我驚訝的去問媽媽，媽媽說：“這是你昨天澆了很多水，又重新種了種，所以它才活了過來。”

　　薄荷一天天變綠，一天天長大，每每看到薄荷，我內心都十分開心，然而秋天來了，薄荷也漸漸枯去，這并不是什么大事，然而隨著薄荷枯去的，還有我對媽媽的心。只是因為我的成績下降。

　　媽媽開始動不動就斥責我，看到我在看電視就開始：“每天就知道玩，看看成績都成什么樣了，還每天看看電視看看薄荷，也不看看你的成績。于是我和媽媽的關系開始僵化，我以為她不理解我，她認為我不努力學習。于是我們在冷戰中過了一個冬天。

　　第二年春天的一個上午，我從補習班回來，看到站在墻角的媽媽仔細的為薄荷澆水、除草。這時，我突然意識到，雖然我常去看薄荷，可我澆水的次數卻屈指可數，除草更不用說了我想到了那歪了的薄荷突然站起來還有那大腳印，原來我的薄荷都是媽媽在打理，可她卻從未對我說過。

　　媽媽還在那仔細的拔著草，眼淚早已涌上眼眶，想起我對媽媽的不理解，想起媽媽為我做的種種，我張口叫了一聲媽，淚水在也忍不住。媽媽卻慌了，急忙走過來，擦擦我的眼淚問：怎么了，哭什么，誰欺負你了，還是哪不舒服？我泣不成聲，已說不出話來，眼淚仿佛將我對媽媽那枯去的心又澆活了。

　　這時的我突然明白了一件事，媽媽和我就像那一株薄荷，媽媽的愛是根莖，我是葉，根辛勤的汲取養料，只為了葉更好地生長，葉的存在也讓根莖更有意義，可我就像大多數人一樣，只在乎葉，而忽略了根莖。

初三作文 篇2

　　從小，我就是一個天不怕地不怕的人，經常做一下搗蛋的事情，而家里除了爺爺，也一直沒有人可以管住我，因為爺爺，是一個唯一讓我敬畏的人。

　　在人們的印象里,爺爺就是慈祥友愛的。但是，我的爺爺給我的印象卻并不好，我們常年在昆山居住，可爺爺卻在遙遠的老家，我們的關系自然生疏。而且，爺爺有著一口正宗的安徽懷寧方言，再加上他曾經是校長，說話的聲音特別大，有時一下子聽不明白，還以為他在罵我呢!

　　“你在家好好聽媽媽話，我去火車站接你爺爺他們。”爸爸邊換鞋邊警告我。我小心地點點頭，望著爸爸的車遠去。怎么辦，怎么辦!爺爺要來了，現在正值元旦放假期間，馬上就要考試了，爺爺來了，肯定要幫我復習我最不喜歡的數學!我得趕緊把東西藏藏好。

　　我跑到爸爸的辦公桌邊，把朱老師發的《小學生數學報》塞到了爸爸厚厚的`書下。又跑到書包旁，把數學書放到了夾層里。最后，再把媽媽給我買的練習冊、試卷放到了書柜底下。反正，盡量不讓爺爺看見任何有關數學的東西。

　　“叮咚——您好，請開門。”優美的門鈴響了，爺爺他們來了!我深呼吸一口，綻開一張標準的笑臉，一步一步鎮定地走到了門口。“啊，爺爺來了!爺爺好!”我盡量顯得自然而又懂禮貌。“嗯。”爺爺冷淡地回應。我又熱情地幫爺爺找拖鞋、倒水，只盼著他別想到數學二字。

　　二姑、姑媽、王姐都去看我們家小弟了，只有爺爺坐在沙發上和爸爸聊著什么。爺爺突然問我：“最近學習怎么樣?”在踢毽子的我一個踉蹌，不說毽子，人差點都跌到了。我身上一陣冷一陣熱，違心地回答：“啊?學習啊?不就是老樣子么。”“噢，老樣子，數學書拿過來給我看看，我看看你都學了些什么。”我趕緊跑到書房，好不容易從夾層里抽出數學書，回頭一看，爺爺已站在身后。“就在這吧。”爺爺拍拍我。我膽戰心驚地坐在爺爺身邊。爺爺翻開我的數學書，一道一道題目問我，就連上課時朱老師沒有講到的題目，爺爺也一絲不茍地分析給我聽。我看著爺爺,心里騰升出一股敬意。

　　爺爺沒變，還是從前那樣節儉，從前那樣的大嗓門，甚至像從前一樣嚴厲地對待我，絲毫沒有半點增減。但是，我變了，突然覺得爺爺是那么的和藹。我一樣怕他，但是，在畏懼中，摻雜了一絲絲的敬佩。他當年就是如此嚴厲地教訓著我的爸爸，如今又如此嚴厲地輔導我的學習，這是一種多么負責任的表現啊!

　　這就是一個讓我敬畏的人，我的爺爺，他的嚴厲讓我覺得非常的害怕，所以，在小時候，我都不是很喜歡我爺爺，直到現在我慢慢長大了，我才喜歡爺爺，不過，對爺爺的敬畏，還是一直都在。

初三作文 篇3

　　小學畢業前兩個月的一次班級少先隊活動由我主持。我突發奇想，讓同學們把自己喜歡的同學，不管男生還是女生，寫在紙條上，并把喜歡的理由當眾念給大家聽。這樣做的目的，是為了讓同學們學習別人的長處，同時也讓同學們開開心。

　　很快，紙條遞上來了。我大聲地念道：“我喜歡李明，喜歡他的大鼻子，喜歡他樂于助人的品格。”我又拿起一張：“我喜歡張蘭，喜歡她烏黑透亮的大眼睛和那秀美的頭發。”更有趣的是，班里的一位女同學竟然寫了我，“杜昊長得太帥哥了，是我心目中的白馬王子”，她的話給我弄了個“大雞冠臉”，把全班同學笑翻了天。同學們的興致都很高，被點到名字的，興奮得滿臉通紅，沒有被點到的則在焦急地等待著。

　　我突然發覺，只有她，班里有名的“啞女”——蕭雨虹，沉默地坐著，把頭埋得低低的。“啞女”并不啞，只不過是性格太內向，不善于和人交往罷了，就是同學們主動接近她，她也“難開尊口”。于是她便得了一個“啞女”的雅號，她也成了被“遺忘的角落”。

　　我迅速翻遍了所有的紙條，唯獨沒有她的名字。如果今天的活動缺少了她的名字，對她的打擊……我迅速地拿起一張紙條，假裝著念道“蕭雨虹”。她猛地抬起頭來，我微笑地注視著她，“我喜歡蕭雨虹，喜歡你長長的麻花辮，喜歡你文靜的性格。你像棗花一樣，沒有喧嘩，沒有張揚，但我相信你一定會結出最甜的果實”。——隨即，她的眼里充滿了淚水。我帶了個頭，全班同學熱烈地鼓起掌來。

　　之后的兩個多月，我們投入到緊張的復習中，并沒有注意彼此的變化。考試后，大家各奔東西，到自己考取的學校去了。

　　不久前的一個星期天，不經意中我看到蕭雨虹在QQ里跟我說：“很高興地告訴你，我完全不是小學的樣子了，現在的我活潑、開朗、積極向上，而且被同學們選為班長。這要感謝你，感謝那位我不知道姓名的同學。在最后一次隊會上，是你給了我力量，給了我信心，讓我有勇氣向命運挑戰。那次活動是我人生的一個轉折點，那次講臺上的你，是我生活中最美的一道風景……”

　　我哪里想到，一個善意的“謊言”也是一道美麗的彩虹啊……