【推薦】初三作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　把每一個黎明看作生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結，讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點可愛的事業腳印，讓你的心靈得到實質的痕跡。人們常說‘痕跡是最美的曲線’，事實確實如此。

　　小草萌發后，大地便恢復了冰雪留下的痕跡。此時，一個個小生命正在掙扎，那破裂的泥土，便是它們留下的痕跡。

　　看，世界為迎接它們的到來，沖破了一切阻礙。天空變得湛藍，大地變得碧綠，白云變得更加柔軟。

　　不過生命的力量，往往抵擋不住大自然狂略的洗禮。它逐漸彎下了腰，仿佛一切都即將失去。它將永遠消失在這個世界上。但是，它怎能被眼前的這一點困難所擊倒？它努力，它奮斗，它在心中默默的祈禱。

　　終于大自然的心為之所動。不在殘酷的抨擊，瞬間一切的一切都靜止了。

　　每天一雙雙行人的腳步，使土地變得似乎更加僵硬，對于它來說這并不是一件很好的事，但它，會很堅強，即使自己被塵埃包裹。

　　又是一年夏季，它仿佛感到自己的存在，有了跟多的意義。于是它變得更加努力。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”桃花的美麗與高大，更加激激勵了它茁壯成長的信心。

　　一天，陽光明媚，微風吹過，它慢慢張開了自己沉淀已久的花苞，“浪跡天涯的孩子啊，媽媽知道你孤獨，你彷徨。但我們，必須學會勇敢與獨立。你千萬別擔心。盡管如此，媽媽也會永遠為遠方的你，執著的守候”媽媽的呼喚，喚醒了他稚嫩的心靈。于是，它乘這微風，駕著陽光，帶上成群的姐妹，遨游藍天。

　　那白，仿佛震驚了整個世界。那刻，似乎等待了幾百萬年。那痕跡，飛向了世界各地。每一遍土地上，都有它們留下的痕跡。蒲公英的堅持，終始自己遨游上了藍天。而我們，是不是也應該從中悟出點什么？

　　是等待，使它們獲得了美麗；是堅持，使它們獲得了生命；是痕跡，感染了人們。隨著痕跡不段的去尋找，你一定會有屬于自己那一片蔚藍的天空。

初三作文 篇2

　　學生與老師，是分不開的兩群人。每一年，他們相處在大部分時間里，然而他們之間，聯系的紐帶不是血緣，不是利益，而是一份沉甸甸的責任。他們在一起，經歷挫折，經歷感動，一起拼搏，一起收獲，老師們看著一批又一批的學生成長！

　　當我們來到這個世界，是父母教給我們走路，教會我們說話。可是，是老師教會我們用知識走路，用筆尖說話。每次40分鐘的教導，給予我們精神上的武裝，讓我們把握正確方向；從手把手地教我們拿筆，一直到帶領我們去暢游知識的海洋，一路走來，沒有抱怨，沒有放棄。面對我們的無知、叛逆，甚至是自己放棄了自己，那些一直都在付出的老師們，仍舊一次次地包容和勸導，“誰都沒有資格放棄自己，因為至少老師不會放棄你”，這句溫暖人心的話，不知給了多少學生前進的力量。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。古往今來，這些偉大的教師，一直像蠟燭，像雨露，像泥土，像陽光，像路燈，像羅盤，像渡工……。

　　不應該是每年教師節的時候我們才想起一直默默付出的老師，抬眼看看那熟悉慈愛的面容，此刻只有一聲“謝謝”，最想說。然后把感恩化為尊重，化作努力，化作成績，實踐在每一天中！

初三作文 篇3

　　初三，是我們學生人生中的一個重要轉折點，是總結我們這些年來學到的知識的一次測試，我們正在初三的路上。

　　初三的我們不同于之前的年少無知，不同于之前的魯莽，現在的我們變得懂事、有分寸了。記得嗎，那些在走廊上，操場上的歡聲笑語的少年，已蛻成一個個英姿颯爽的學長、學姐了。

　　那時的我們總是在幻想著何時才能長大，何時才能自己做主，現在的我們總是在抱怨時間為什么那么快，為什么現在總是要考試。

　　是的，初三路上的我們對于這一切都很厭惡，但是它們是為了我們的將來，為了我們以后的生活奠定基礎，所以拋下一切的不耐煩，努力學吧，就算累了也要繼續撐下去，同時告訴自己：“你不是為別人學習，是為了自己，想想爸爸媽媽現在所做得一切都是為了誰。”

　　有人說：“有夢想的人睡不著，沒有夢想的人睡不醒。”

　　是的，初三的我們是為了自己理想的高中而拼搏和奮斗。或許，之前的你并不夠資格，但經過了許多磨煉已經有資本，讓我們懷揣理想，面帶笑容，向前沖刺，不要畏懼。

　　初三路上，我們得到了許多知識和朋友，他們伴隨著度過了整個初中，或許有的人離開了，選擇了其它地方，那并不重要，只要記住他們曾經與我們并肩作戰，與我們共同進退。

　　同時，陪伴著我們還有那些日益辛勤勞作的老師們和他們的諄諄教導。

　　少年豆蔻，多彩青春，都是人生最美好的時光，這些美好記憶陪著正在初三路的我們，那些精彩華章為我們的花樣年華增添沁人的芬芳。

初三作文 篇4

　　爸爸是名消防員，平時工作都非常忙，過年過節有時候也回不了家，與我的交流也是少之又少，陪我度過童年時光的幾乎沒有他的身影。在我幼兒時曾非常討厭這個爸爸，直到那場火災過后，我才明白幼時不懂事的我多么的傻，爸爸的偉大，不僅是對我，更是對那些他曾拼命救過的人。

　　爸爸當了十年的消防員，做了一個中隊的隊長，他不僅對自己的訓練嚴格，對他的隊員也是相當的嚴厲，做的有一點不好就需要重來。媽媽偶爾會帶我去看爸爸的日常訓練，有時候我會問他“爸爸，你怎么對那些叔叔們這么不好，你是個壞人。”媽媽看著我說“不許胡說，你爸爸不是壞人！”爸爸笑著對我說“如果我的嚴厲能換來叔叔們在戰斗中少受些傷害，那么這個壞人我當定了。你長大后就會懂了。”他用那粗糙又滿是傷痕的手摸了摸我的頭，我那是第一次感受到他的溫度，對他笑了笑。爸爸跟媽媽寒暄了幾句后就回去訓練了，又回到了他那“人見人怕”的'隊長身份了，那些熟悉的聲音又想起“一中隊，集合！一百個俯臥撐現在開始……”

　　爸爸陪伴我最長的時間是在我六歲時，他完成了一項重大的救火任務，榮獲了二等功，但卻累的倒下了，領導批準了這次參與這項任務的消防員休假五天，所以，他放假的兩天里都接送我上學回家。爸爸都是走路來接送我，雖然離家里有些遠，我走累時，他就會抱著我走，一是可以鍛煉他自己，二是回家的時間更長一些，可以嘮叨我一路上，第一次感覺到生活中增添了一些色彩。正好趕上了小學的運動會，家長也可以參加，借這次機會可以和爸爸好好的玩了，爸爸媽媽也答應了我一起參加運動會，在到我和爸爸要一起比賽的時候，一個電話打來了，說有個農村的地方著火了，爸爸馬上找到媽媽說了說情況，就立馬開車走了，我只好和媽媽一起完成這個比賽，心里有些委屈，想著：爸爸不是在休假嗎？說好的一起玩也沒有做到。當時的我對爸爸充滿了失望。

　　火災過后，爸爸因為救樓上的人而吸入了煙塵過多暈倒了，送往了醫院，媽媽帶我打車去醫院的路上，一邊安慰我一邊哭泣著，不明白的我幫媽媽擦了擦眼淚。到了醫院看見爸爸躺在病床上，手里插著針管，我忽然明白了什么，眼淚止不住的往下流說著“爸爸你怎么了……”爸爸昏迷了幾天后醒了，第一個關心的就是人救出來沒有，得知救出來了他才安心的躺下。

　　那時的我對爸爸說“爸爸，你為什么要自己沖的那么前，為什么不讓別人去呢，你不知道很危險嗎？”長大后和爸爸回憶這件事，我對他說“爸，你做的真好，你是我的驕傲！”