【推薦】初三作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初三作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三作文 篇1

　　步入中學(xué)我欣喜萬(wàn)分，可是當(dāng)一看到堆積如山的課本我就頭疼，小學(xué)才學(xué)兩科而初中就變成了七科，這使我嚴(yán)重導(dǎo)致偏科現(xiàn)象，什么政、史、地、生樣樣不懂。就這樣迷迷糊糊混了一年半，后來(lái)轉(zhuǎn)到**學(xué)校，不知是家庭的劇變還是老師的教學(xué)方法使我改變了，以前從不看的科目現(xiàn)在都愛不釋手了。這使我很欣慰，而且更值得一提的是我的地理和生物在會(huì)考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我為自己鼓掌。

初三作文 篇2

　　親愛的女兒，當(dāng)你出生時(shí)，看到你這幼小的身軀，我決定把我所有的愛，全部給予你，我會(huì)好好的保護(hù)你。

　　你漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)與你同齡的孩子都開始蹣跚學(xué)步時(shí)，你卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。扶著你的小手一點(diǎn)一點(diǎn)走，你卻總是一屁股的坐在地上不肯站起，一把將你放進(jìn)學(xué)步車，你就哇哇大哭。我那是第一次為你憂慮，的是擔(dān)憂，為什么別的孩子總會(huì)走路，而你卻不會(huì)？

　　眨眼間，你上小學(xué)五年級(jí)了，有一次放學(xué)你吵著：“媽媽，快點(diǎn)教我炒菜，老師說(shuō)要帶到學(xué)校大家品嘗。”我看你站在一個(gè)小板凳上，那小手拿著那么大的鍋鏟，我站一旁，為你憂慮。我怕那油一不小心炸到你手，臉，胳膊上，我又怕你不小心碰到那滾燙的鍋邊燙著，當(dāng)你把火關(guān)掉時(shí)，我的心才放下來(lái)，你把菜放到了飯盒里，又放到了碗里一點(diǎn)；“媽，你嘗嘗”。女兒，你可知道，那道菜是你第一炒菜，也是天下最好吃的一道菜

　　時(shí)間過(guò)的很快，你上初中了，你的.成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是只要你努力就行了。我知道你已經(jīng)很盡力了，只希望你能更上一層樓。

　　有一段時(shí)間，你總是晚上關(guān)上房門和一個(gè)人打電話，而且時(shí)間還很長(zhǎng)，每一次對(duì)著電腦聊的也很開心，卻不讓我去了解。我希望知道你的電話那頭是誰(shuí)，與你聊天的是誰(shuí)。我為你擔(dān)憂，對(duì)，媽媽是怕你早戀，但媽媽真的是想你好，那日你不在家，媽媽幫你打掃房間時(shí)，看到了你的日記本，我打開看了，我發(fā)現(xiàn)了每天與你打電話，聊天的是你要好的朋友時(shí)，我笑了，是我多慮了，你回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我動(dòng)了你的日記本時(shí)你生氣了，對(duì)我發(fā)了很大的火，女兒對(duì)不起，媽媽真的只是想關(guān)心你，第二天你很晚才回家，之后幾天，都沒有和媽媽講一句話。那天母親節(jié)，你照常沒有跟我講話，到了晚上，你為我打了洗腳水，要給我洗腳。你對(duì)我說(shuō)：“媽，對(duì)不起，之前我對(duì)你發(fā)火是我不對(duì)，但是希望你下次不要看我隱私，祝你母親節(jié)”。女兒真的長(zhǎng)大了，也許媽媽真的不該為你憂慮那么多，但是女兒你要知道，天下最苦父母心。我們之所以罵你，看了你的隱私，真的是愛你，是關(guān)心你，在為你憂慮！只是希望你能更好的成長(zhǎng)。

　　X年X月

　　愛你的媽媽

初三作文 篇3

　　薄霧籠山，露水透坪。微風(fēng)習(xí)習(xí)，可也帶去了；暖陽(yáng)初照，也給蒸融了。清晨的微涼倏爾而逝。前一刻還在路上的暖風(fēng)啊，不聲不響的就到來(lái)了。

　　冷暖交替著，可不就是繞地球一周嗎；微風(fēng)拂面去，來(lái)年這時(shí)候還走嗎？你可是藏起來(lái)了？不得而知罷。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)；而那去留之間，又何嘗不離分割呢？黃河以北的北方，嚴(yán)冬漫長(zhǎng)。每當(dāng)朔風(fēng)猙獰地從荒蕪中掠去，每當(dāng)那黃土如戰(zhàn)利品般流向他鄉(xiāng)，那盛夏的暖風(fēng)呢？是他們自己逃走了吧——如今又到了何方？

　　呵！奈何？這日子他有腳啊，每天他隨著時(shí)鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，地球也一圈一圈的轉(zhuǎn)著，連帶著這個(gè)世界也一圈一圈的轉(zhuǎn)著。我坐在地上不動(dòng)了，可不一樣被迫的奔向遠(yuǎn)方嗎。

　　如《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。如今啊，這暖風(fēng)去了，也有再來(lái)的時(shí)候。只是可惜啊，這時(shí)間去了，再回來(lái)可就是大變模樣了。

　　一年有逃如飛去的四季，而這不緊不慢的我又能做些什么呢？難不成只剩彷徨，或與這“來(lái)去兮”匆匆別過(guò)？

　　我想這不是我所想要的。燕子去了，會(huì)有更多的歸來(lái)；楊柳枯了，會(huì)有茁壯的未來(lái)；桃花謝了，會(huì)有護(hù)花的氣概。噢，那暖風(fēng)呢？歸來(lái)是盛夏的未來(lái)。我也不知道他們給了我多少日子，可我已不再允許我如此的虛度光陰了。

　　頭上的日子滴在時(shí)間的流里，隨著淚走了。充實(shí)的日子啊，總是隨著充實(shí)的頭腦。當(dāng)隨著我眼睛的閉合，那一日離去了，我手中似乎緊緊握住了什么，飛也似的遁入腦海了。暖風(fēng)盛夏還走嗎？閉上眼，刺骨似乎也喜人了。

初三作文 篇4

　　“讓我想一想!”我坐在地上，無(wú)奈地看著滿是泥濘的自行車，與腳下綿延的川藏路。這一切，還得從頭說(shuō)起。

　　小時(shí)候來(lái)到川藏路時(shí)，總能看見前來(lái)挑戰(zhàn)騎行的人們，他們飛快地騎過(guò)我們的車邊，像“超人”一般飛馳在泥濘的路上，我也夢(mèng)想過(guò)這樣的騎行之旅，可現(xiàn)實(shí)卻和夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)。

　　泥濘的路上，很少有車和行人經(jīng)過(guò)，我們一家三口騎成一列，迎著微微濕熱的風(fēng)。我時(shí)不時(shí)擦著汗水，腳下的每一次蹬踏都開始變得費(fèi)力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，終于意識(shí)到，這可是一條漫長(zhǎng)的上坡路。我放慢了速度騎著，時(shí)不時(shí)抱怨著汗水給我?guī)?lái)的不適感，或許，一天也騎不完這條上坡路!

　　“嘶——”伴著一陣聲響，我連忙停下車，后輪已經(jīng)凹陷了一大塊!爸爸也停下車趕忙察看，原來(lái)是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣地丟下車，盤著腿坐在一邊，媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩：“還想繼續(xù)嗎?不行的話，我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽，咸咸的汗水從我額前滑到嘴角，我喘著氣望著前方那座山，那里會(huì)不會(huì)有更美的草甸?會(huì)不會(huì)下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是我從小的夢(mèng)?我想著，顧不得腳依然酸痛，站起身。爸爸正巧已補(bǔ)好了胎。“走!我可不能半途而廢!”說(shuō)著，我已跨上了車。

　　風(fēng)從耳邊刮過(guò)，像是為我加油吶喊。我揚(yáng)起嘴角，鼓足了勁，奮力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來(lái)，高山草甸上羊兒正悠閑。我感覺腳下不再費(fèi)力，我松開緊握車柄滿是汗水的手。涼風(fēng)吹來(lái)，我看向出現(xiàn)在眼前的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，像打了勝仗的戰(zhàn)士，吶喊著，笑著。

　　從那以后，我也常遇見漫長(zhǎng)的“上坡”，但每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)冷靜下來(lái)，讓自己想一想。

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