珍惜為話(huà)題作文初三
導(dǎo)語(yǔ)：花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天;蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜;夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。珍惜為話(huà)題作文初三由010在線小編最新整理收集，希望對(duì)大家有幫助！
篇一：珍惜友誼
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎?
本來(lái)，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎?有錢(qián)就是朋友，沒(méi)錢(qián)就是損友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對(duì)友誼這兩個(gè)字的看法。
記得有一次，是期末考試，老師叫我們準(zhǔn)備好文具，我還特意買(mǎi)了幾支新筆呢!第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí)，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，筆袋呢?我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆，我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫(xiě)，哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢?哦!原來(lái)是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎?不，不是，是因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí)，并對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō)：“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的收獲。”頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
是她，讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的;是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠(chéng)，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它!它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?
篇二：珍惜所有
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天;蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜;夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。
不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲!”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。
初三，意味著什么?是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁?當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝?
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助。
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話(huà)。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的'一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是啊!我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄?轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。
篇三：時(shí)光需珍惜
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無(wú)動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無(wú)成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。，其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。漸漸我褪去小學(xué)是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學(xué)會(huì)了抓緊。畢竟時(shí)間，尤其是空閑的時(shí)間已不在多。
其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了，如果當(dāng)初我們用他們?nèi)プx書(shū)，就不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒(méi)有那么多的可是。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
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