以初三為話題的作文（精選4篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的以初三為話題的作文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。
初三作文1
鄉間的風，是那么輕柔；鄉間的景，是那么溫柔；鄉間的情，是那么綿柔……總能讓我想到很多，傾吐很多……
初三了，幾個月后就要中考了，因而今年的春節于我而言略顯沉重了些。正月初二，回到老家，逢天轉晴，于是午覺才醒，我便一頭扎進了暖冬的田野。
上一次回到故鄉，似乎還要追溯到去年的清明時節。今日的陽光普照迥別于前朝的春雨連綿，使我不禁又感慨起物是人非，心中百感交集。
仍是熟悉的泥濘的羊腸小道，仍是久違的泥土與炊煙的清香，仍是耳畔清泉歡悅的嘩嘩作響。放眼望去，原野無邊無垠，滿目枯黃。天高云淡，更顯出遠處筆挺的青山，不知名的飛鳥婉轉地吟唱，也不知那是否正是對我，一個游子，似乎也是一名游客的關懷。
路過洗衣池，走過獨木橋，路便逐漸向左傾斜，河堤長滿了齊人高的茅草。小路和小溪就這樣左右提攜著蜿蜒前行，可到了一棵大樟樹下，路便斷了，小溪則獨自隱秘于茅草叢中，繼續前行。
去年過年時，我也曾到此處尋幽探清，當時在老遠處便為一片萋黃中突兀的綠色和那寂寥的滿樹鳥鳴所吸引。依稀記得，那時的自己還是那么幼稚無知，以為讀書的好處不過是有他人的表揚，有好飯好菜伺候，有小熊抱，可以說是活在安樂窩中，因而眼前的景也是飄忽的，迷茫的。
自那之后的幾次大考，我連連失利，情緒低迷，風雨飄搖。我想要尋回從前的風流，卻發現很難，一切真的都只能現于夢縈中了。然而事情真的有這么壞嗎？我不甘心，于是我奮然追趕著，努力追趕著，卻似乎仍然什么也看不見。
可今天我看見了，又一次看見了——可不是嗎？在蕭瑟的冬日里，這兒有一棵樟樹傲然挺立著，仍舊青蔥著；這兒有一樹鳥欣然歌唱著，仍然歌唱著！對！生命，正是用來追夢的，用來奔跑的；就算未能如愿以償，盡力前行總比原地踏步要強！
我的眼前悄然明亮了許多，一個堅定的聲音在告訴我：是時候了，是時候盡力發起最后的沖刺了！不能再躊躇了！我向茅草叢中望去，似乎真的看見一條玉帶般的小河潺潺向東流著，滿載著一個少年、一位游子的夢想和希望，向青草更青處漫溯……
初三作文2
從什么時候起，曾在彎腰教誨時垂下的美麗黑發被摻進了白絲？
從什么時候起，我們從曾經的仰視變為了俯視？
從什么時候起，母親打掃衛生的時間比曾經多了一半？
可是，又是從什么時候起，我們對母親的愛不再珍惜，而是不斷揮灑？
我與母親并肩走在商場里。“還有什么要買的嗎？”母親這樣問道，繼而轉頭看向我。
“沒有了。”一股自心底涌上的怪異包繞著我，似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什么呢？
我們繼續走著，期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中，似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下，踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本，卻無奈怎樣都夠不著。
“我來吧。”我向母親笑了笑，伸手輕而易舉地拿到。不經意的一瞥，卻使我怔住。
“賬本又用完了，要買新的了。你別說，我還真就喜歡這個牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神，顧自嘮叨著自己對于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事，似是忘記了。
九年前，在我還是個剛邁入一年級，身高才到母親腰際的孩子時，母親送給了我一個本子，一個與這一模一樣的，淡藍色封皮的本子。我喜歡得不得了，每天都往上寫寫畫畫，即使只有簡簡單單的“今天媽媽送了我一個本子，好開心”這類稚拙的字句，卻也一筆一畫、認認真真地填滿了那足有30面的方格本。
跟隨在母親背后，悄悄地細數著眼前人的白發。一根、兩根，染發劑也無法掩蓋的，是這歲月留下的`傷痕。從前父親不在身邊，是母親分飾兩角，在床前為我讀故事，在游樂場將我舉過頭頂。而從什么時候起我們的角色發生了改變呢？
母親津津有味地聽著我講述在學校里發生的事情，在購物時拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來，就在我們的日常生活中，有什么東西在悄悄溜走，又有什么在慢慢改變。
母親啊，你的生命給了我一半，你的愛也給了我一半。而我也是時候下定決心，作出改變了。
這樣想著，視線又回到眼前人的白發。
是啊，是時候了。
初三作文3
學校的那棵粗壯的老榕樹的層層樹葉間，投下點點光斑，幾束陽光投射下來，照亮正在奔跑的同學們稚氣的笑臉，一轉眼，已過去兩年。
年級的排名榜仍整齊地排列在大樓的門口，只是排名滾動，揭示我們的自信的汗水，淚水讓我們在繼續咬牙堅持。食堂里仍是熟悉的菜色，日復一日仍不改變的長長的隊伍，仍然是拼不過學弟學妹們的熱情，只是現多的新面孔的出現告訴我們離別之際，吃飯時手捧的速記本也提醒我們考驗的日子正在逼近。仍是朗朗書聲，仍是走筆不停，我們的書聲中多了幾分堅定，筆下添了幾分專注。
走在熟悉的校園，仍是那種融洽的氛圍，不過春風捎來一抹傷感，走過操場，想起同學們排練運動會隊型時的嬉鬧與稚嫩，他們在運動場上奮力奔跑的模樣仍出現在我眼前，站在禮堂中，仍能想起元旦晚會上精彩的演出，同學們的歡呼，只是今日站在這里，并非為了玩樂，我們站得筆直，喊出我們的勇敢氣魄，表明我們面對中考的信心。
過去那個無憂天真的自己漸漸遠了，和同學們的身影一起漸行漸遠了，取而代之的是我們的勇敢與堅持，母校見證了我們的蛻變與成長。
我們曾為了送給老師最好的祝福苦苦思索，我們曾為了一場考試提心吊膽熬夜奮戰，我們也曾為了某一個侮辱母校的網貼而無比憤怒，幾年匆匆，我們已融入了一個大集體，已充分感受到了母校的溫情。繁重的課業壓力之下，我們曾玩笑般地說過母校千般不好，卻不容他人插嘴一句，因為這是我們青春中寶貴的財富，一切瑣碎的記憶此刻凝成無數珍寶。
“我君有寶劍一把，久被塵勞關鎖，一日塵盡光生，照破山河萬朵。”
三年磨一劍，我們就要迎來真正的考驗，世間之事都是如此，歷經萬險，方見蓮華。
來不及收拾滿書包的不舍愁緒，我們已經投身戰場，雁過留痕，我們將在題海中奔走，在考場上戰斗，雖然終會離開這飽含我們回憶的校園，但我們輝煌的成績將是給母校最好的離別禮物。
是時候了，在比拼前，我們再磨一次劍，讓它足夠鋒利，不負眾望，是時候了，和我們的母校告別和我們的告別。篤定往前走吧，相信我們的胸中自有云月。
讓我們為這三年美好添上最后一筆，愿我們能回憶起記憶里當年的榕樹，如斯燦爛的青春。
初三作文4
一潭死水里的魚，它拼命地、拼命地搖動著尾巴，攪起潭底的泥石，潭水渾濁了，死水動了起來。魚在耐心地把握著契機。
深埋于地下的睡蟬，它竭力地、竭力地伸展著四肢撕拽著黑暗的沙土，土層空洞了，光鉆了進來，蟬在希冀地等候光冗長的告白。
風燭殘年的雄雕，它玩命地、玩命地扶搖而上九萬里，在陡崖上拔下它老去的羽翼，不進點滴。它在渴望山風將它的第二次生命喚醒。
我們，如睡獸般蟄伏近三年的我們，正經受著身體的極度疲勞和精神的搖搖欲墜。我們如同處在自我世界的陀螺，上緊發條，周而復始地一圈又一圈。
痛苦！
于是我們中有了聲音：“我們！沒有必要為了小小幾張試卷累垮，為什么我們要這么做？”
不！這是不應該！當初我們來到這里，用一道道目光紡織成最瑰麗的夢和最瘋狂的戰衣。既來之，便知道這條路上必定荊棘叢生，凹凸坎坷。可是，我們從不后悔。我們長征了近三年，沒有退縮。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，使其動心忍性，曾益其所不能。”古語如同神咒，蘊藏著大智。
“既然痛苦是快樂的源泉，我們又何必為痛苦而感到悲傷？”歌德深化了痛苦，升華了快樂。
一百天，乍暖還寒的風隱隱吹來了陣陣戰鼓聲和淡淡硝煙味。我們韜光養晦、臥薪嘗膽，來自中考的緊張氣氛一觸即發。
以紙為刀、以筆為劍，是時候燃起希望的戰火了！
既然選擇了拼搏，就遺忘過去的汗水和淚水；既然選擇了實干，就脫下虛幻的華袍與美名；既然選擇了青春，就甩開軟弱的抱怨與自滿；既然選擇了校墻的那邊，就不要把己經踏進去的一只腳縮回來！
是時候了！鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！做那只搏擊長空的雄鷹，做那只水擊三千里的大魚。
是時候了！盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！我們懂得時間及盛年的珍貴，我們必須錙銖必較，做個時間的吝嗇鬼。
是時候了！給萬里長空添一筆我們的色彩。
是時候了！
【以初三為話題的作文（精選4篇）】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/chusan/3338832.htm