記下你心中的美初三作文
美無處不有，美無時不在。在你的生活中，一定會有美好的人、美好的事給你留下美好的印象。下面是小編分享的記下你心中的美初三作文，歡迎大家閱讀！
【篇一：記下你心中的美】
記下你心中的美，將美定格，讓美長存。——題記
自然的美
春天是美麗的。聽，溪水叮咚，鳥兒歡鳴；看，萬物復蘇，盡顯生機；聞，花香四溢，青草清新。在春天里，徜徉漫步，仿佛置身于一幅色彩鮮明而不失優雅的彩色畫卷。
夏天是美麗的，看那萬頃荷塘，水光瀲滟，荷花接天蓮葉，分外妖嬈，聽那夏之歌，蛙聲一片，夏雨傾盆，敲打著門窗。演奏出激情，演奏出拼搏。
秋天是美麗的，金黃的稻谷，累累的果實，在黃昏落日的照耀下更顯豐滿。
冬天是美麗的，臘梅的清香，冬雪的潔白，融天地于一體，勾勒出格外的長闊。
美的瞬間
從汶川到玉樹，從生死到離別。我們經歷的太多，付出的也太多，得到的也不少。這是考驗人的時刻。當無數的生命悄然逝去，她手中的那個嬰兒還能否留在人間？她不是你的孩子，你卻把甘甜的乳汁獻給了他。你是美麗的，你也是偉大的。你是中國女警的驕傲，也是所有孩子的媽媽。
美麗的人
一個衣衫襤褸的拾破爛的老人，背著一個大大的麻袋來到捐款箱前。從破衣服里拿出一個骯臟的包，一層一層的打開。原來，那是他這幾天辛辛苦苦撿破爛換來的錢。他把這一包零零散散的錢小心翼翼地投進了箱子里，然后默默的離去。愛從來不卑微，老人是美麗的。
小女孩
我一直都想說，可一直都沒說出來。就讓我幾下這一刀美麗的風景。
在我們學校，有一個貌不出眾，語不驚人，短頭發的小女孩。她從不在意個人儀表，成天邋遢地穿行于學校。于是她有了一個綽號——非主流。她似乎更她的綽號一樣不受人喜歡。那天，我遇到麻煩，困難當頭，她向我伸出了手。那一刻，我覺得她是都么美麗。我們素不相識，她卻愿“拔刀相助”。
后記：美無處不在，讓我們去發現美，定格美，把美記在心中。
【篇二：記下你心中的美】
請記得記下你心中的美！
人生苦短，十多年光陰只是一閃而過，所有的喜怒得失只是生活殘片。到頭來，終究是夢一場，什么也得不到。等到老去的時候，剩下的便只有曾經的故事和以往的記憶。請你記得，記下你心中的美。
我愛寫日記，從兒時懂得什么是日記起，便用有了自己的私密日記本。那時的日記本薄薄的，每頁只有寥寥幾筆。與其說是日記本，不如稱作記事本，記下的全是每天的日程安排和生活瑣事。而現在，不只是心情變得復雜了，想法多了，還是發生在身邊的事變的豐富了，我的日記本也隨之變厚了。一頁紙總是寫的密密麻麻的，一整版，一整版的。同樣是記下心中的故事，為何就如此不同呢？翻開我的日記本，里面總是一些開心、快樂的事，少有幾段糟糕的情景。不是我的生活沒有坎坷，只是我只想記下我心中的美。
人生路上，不如意之事十有八九，我們為何要不斷地在傷口上撒鹽呢？我不知道什么“痛定思痛”，什么“經驗之談”，我只知道與其反復地去揭開傷疤，日日三省，不如珍惜現在的美好光陰，更加快樂的過。人生，很平凡，也可以不平凡；人生，很幸苦，也可以不幸苦；人生，很悲哀，也可以不悲哀。每天都有新的故事要發生，新的情節要發展，新的劇本要結束，是真實的，是平凡的，還是特別的，取決于你的心態。我們為什么不嘗試將所有美好的片段記在心中呢？記在那厚重的日記本里，記在那內心深處的記憶庫里。
我們過得很匆忙，很急促。事情的發生總是始料未及，來也匆匆，去也匆匆，我們會因此錯過很多，或是美好的，或是丑惡的。其實我們總是想著遙遠的，沒有得到的，這樣，會漏失更多美妙的事物。身邊的幸福往往沒人留意，想一些虛無飄渺的東西，我們也變得不幸福了。學會留心于生活，學會記下你心中的美，積攢起來，就是大大的幸福。
我想，等我老去時，翻翻日記本，會笑自己的年少無知，還是會涕泣當年的豆蔻年華，不管怎樣，這一切都是美好的，不是嗎？我隨我的破舊的日記本安眠，我帶不走什么，只能帶著一絲曾有的安慰……
請記得記下你心中的美，那將是你此生最，最，最的珍貴。
【篇三：記下你心中的美】
每個人對美的理解有不同，有人認為浪花美，因為它能積少成多凝聚巨大的力量。有人認為煙花美，因為他在空中放出各種的光美麗至極。有人認為雪花美，因為他是純潔的'即使融化成水也是無比的清涼，但我認為火花最美，因為他是熱情的向上的直到生命的最后一刻。
火花是美的，它是由小小的火苗聚集而成，它有極強的生命力，一旦燃燒起來她就充滿活力好像永遠都是新生永不熄滅。一看到火花他就會給我信心給我希望。我以前不是積極向上的人，但是火花改變了我。現在火花就是我的象征。
那是一次最重要的八年級下冊的期末考試，老師嚴肅地說：“這次的考試關系到你們考高中以及九年級的學習狀態。”老師的這段話讓本來就有壓力的我們更壓得喘不過氣，經過努力的復習終于迎來了這到挑戰——期末考試。但是成績很糟糕，此時我有了不想學的念頭，整天無精打采的。直到我遇到了火花，有一個人想熄滅他但是破了好幾次水都沒撲滅，最后雖然破滅了但他的一直仍在我的腦海里，他在堅持，他在為自己的生命而努力。雖然他滅了但他也為自己爭取過努力過，我為什么這么早的給自己下結論呢，我也有努力一把。就是火花的堅持他的熱情給了我信念和希望。他在我心中最美。
雖然火花沒有煙花的多姿多彩，也沒有雪花的潔凈純白，更沒有浪花的力量強大，但他的意志他的力量足以給我希望和方向，所以火花你在我心中最美。
【篇四：記下心中的美】
羅丹說過，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美，無處不在。
美，是朋友間友誼的種子。五樓的小女孩張適怡是我的朋友，而她的爸爸媽媽都是雙職工，整天在公司里上班。暑假里，我就經常邀請她到我們家來做客，就這樣張適怡隔三差五地到我們家來，與我一起做作業，吃飯，歡快地玩耍……我們一起度過了一個愉快的暑假。
美，是關愛自己的小區。暑假里，小區還沒有駐進物業，我就擔起了打掃樓道的重任，我每逢周一，三，五來打掃一次。只見我拿著掃把，把樓道上的灰塵，紙屑掃成一堆，再用簸箕把它們全部掃進。就這樣，一層層地掃，我心想：勞動是最美的。
美，是對陌生人給予幫助。炎炎夏日，我經常去游泳館游泳，消消暑氣。有一次，一位陌生的小姐姐拍拍我的肩膀，著急地對我說：“小朋友，幫我打開衣物箱的鎖，好嗎？”我不假思索地答應了，于是，我用鎖把門打開，還細細地教她怎樣開鎖，她微微點頭，連聲說“謝謝”。
當你身躺絢麗的花叢中；當你在淅瀝的春雨中漫步；當你在博物館欣賞到精雕細刻的玉飾；當你在窗前沉思生命中的精彩細節……只要用心感悟，就會發現生活中的美麗。
鳥語花香，鶯歌燕舞是大自然的美；真情關懷，熱心幫助，是社會的美；玲瓏剔透，精妙絕倫，是藝術品的美……美，無處不在，讓我們記下心中的美吧！
【篇五：記下心中的美】
美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經歷了才可以體會到美的真正含義。
即使你在書中看到美的所在，只要你細細地體會，并有所收獲，那也是你發現美的方式，俗話說：“送人玫瑰，手留余香。”也正是這個道理，只要自己去做了，無論最終結果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會促使自己成長，讓自己進一步向前進。而那又是在你無意之中慢慢地成長，不知不覺中往前進。悄悄地走著，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，
在生活中的點點滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現的，是一個你憊想不到的結染，一個好的結果。正是從一些件遍的生活現象中，超越平凡的束縛，沖破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會壘成堅固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。
當遇到困難時，一種坦然勇敢而對的態度，會使自己的困難解決了一半，首先，沒有那么恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強它就弱，你弱它就強”概括出了你對待困難的態度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補拙，是一句良訓，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收獲的，只要去而對，那就會是一個挑戰，挑戰自我的極限，使自己的意志、毅力一步步增強，一步步走向成功的彼岸。
美的發現靠自己，美的成長靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒有做過的事，做自己不敢做的事，侮一次經歷之后，那就是記下了心中的美的歷程。
【篇六：記下心中的美】
每個人對美的理解有不同，有人認為浪花美，因為它能積少成多凝聚巨大的力量。有人認為煙花美，因為他在空中放出各種的光美麗至極。有人認為雪花美，因為他是純潔的即使融化成水也是無比的清涼，但我認為火花最美，因為他是熱情的向上的直到生命的最后一刻。
火花是美的，它是由小小的火苗聚集而成，它有極強的生命力，一旦燃燒起來她就充滿活力好像永遠都是新生永不熄滅。一看到火花他就會給我信心給我希望。我以前不是積極向上的人，但是火花改變了我。現在火花就是我的象征。
那是一次最重要的八年級下冊的期末考試，老師嚴肅地說：“這次的考試關系到你們考高中以及九年級的學習狀態。”老師的這段話讓本來就有壓力的我們更壓得喘不過氣，經過努力的復習終于迎來了這到挑戰-----期末考試。但是成績很糟糕，此時我有了不想學的念頭，整天無精打采的。直到我遇到了火花，有一個人想熄滅他但是破了好幾次水都沒撲滅，最后雖然破滅了但他的一直仍在我的腦海里，他在堅持，他在為自己的生命而努力。雖然他滅了但他也為自己爭取過努力過，我為什么這么早的給自己下結論呢，我也有努力一把。就是火花的堅持他的熱情給了我信念和希望。他在我心中最美。
雖然火花沒有煙花的多姿多彩，也沒有雪花的潔凈純白，更沒有浪花的力量強大，但他的意志他的力量足以給我希望和方向，所以火花你在我心中最美。
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