1、題目：從那一刻開始

　　請以“從那一刻開始”為題目，寫一篇文章。

　　要求：

　　(1)將題目抄寫在答題卡上。

　　(2)不限文體(詩歌除外)。

　　(3)字?jǐn)?shù)在600-1000之間。

　　(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　范 文：

　　從那一刻開始，我明白了介于冬與夏之間春的含義。從那一刻開始，我悟出了失敗與成功之間的重要。 ——題記

　　當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來觀望四周的時候，我明白了——春天到了。

　　走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴(yán)寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來了嗎?冬天遠(yuǎn)去了嗎?”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對他的回答吧!于是，小草開心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長著，整個院子都能聽到他們成長的聲音。眼前所見，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點點新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長毯了。

　　山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹枝抽出了新芽。河水開始奔騰了，泛著點點的綠意為春天的到來伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息;仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽在綠陰間轉(zhuǎn)游，努力卻無法投身大地的急燥。

　　墻角處，已依稀可見勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天。花草間，幾只黃黑色的小昆蟲在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀!半年不見，它們還是那樣招人喜愛。樹枝上，蟬兒不知何時已爬伏在此，清清嗓子，時刻準(zhǔn)備著高歌一曲。不覺中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭跑的情景;口中已辨析出蜂蜜的味道;耳畔已回響起“知了”的聲音。

　　漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴(yán)寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢夏的可愛。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當(dāng)希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會遠(yuǎn)嗎?”

　　漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來。此時的我，卻心如靜水，因為從那一刻開始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。

　　2、北京房山區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末語文作文題目及范文

　　題目：呼喚

　　母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪;朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉;動物的一聲呼喚，警示著我們要學(xué)會與自然和諧共處……生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。

　　請以“呼喚”為題寫一篇文章。

　　要求：

　　⑴ 將擬好的題目抄寫在作文紙上。

　　⑵ 文體不限(詩歌除外)。

　　⑶ 字?jǐn)?shù)在600～800之間。

　　范 文：

　　每個母親都是世界上最偉大的母親，她們用心在呼喚著孩子，將他們引向成功的道路。

　　——題記

　　一次，我和同學(xué)約好去圖書館補習(xí)一下英語。我站在車站上，等著車。哎，寒風(fēng)像尖刀一般無情的劃過我的臉頰。我站在車站上遠(yuǎn)望著車駛來的方向，連個影子都沒有，我抱怨著。突然，一輛16路公交車駛?cè)肓宋业囊暰€，開門后，一個孩子蹦蹦跳跳的下了車。哎，老了，我?guī)е唤z搞笑的意味回想著這句話。孩子穿的很樸實，但卻活力十足。他在人行道上跑來跑去，甜蜜的笑容始終掛在他的臉上，像常青樹一般，深深的扎下了根，讓他永遠(yuǎn)都是那么的快樂。最后下來的是一個婦女，她站在站牌旁，拍著手，呼喚著孩子：“偉，快來媽媽這里，快來!”那孩子頭也不回，我心想：哎，現(xiàn)在的孩子，那么小就沒有一點禮貌，母親在這里喊，但他卻連個正眼都沒有一個。但那婦女并沒有生氣，她依然在呼喚著孩子：“偉，快到媽媽這里來，快!”這回，孩子有反應(yīng)了，張開他那小小的臂膀，向母親這里飛奔了過來。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個巨大的家伙掛在孩子的耳朵上，是助聽器，我驚呆了。母親用她那堅實有力的大手，牽著孩子的那雙小手，走了。哎，那一刻是多么的迷人啊，母與子的情，在這一刻，匯聚的更緊密了。真想保留下那一剎那，留下美麗的回憶。

　　這時有個商販推著小車向母子兩走了來，孩子被小車上的風(fēng)車所吸引了，風(fēng)呼啊呼的吹，風(fēng)車也呼啊呼地轉(zhuǎn)，母親帶著微笑指著風(fēng)車對孩子說：“偉，說風(fēng)——車——，風(fēng)——車——”孩子吃力的跟讀著讀，“很好，再來一遍，風(fēng)——車——，風(fēng)——車——”，孩子依然是那么的吃力。

　　突然，我要乘的車來了，我走上車，透過那已經(jīng)結(jié)了一層晶瑩的霜的玻璃，看著那對母子，母親依然在教著孩子，她呼喚著孩子，渴望能讓那千絲萬屢的愛，打開孩子黑暗的心房。車漸漸啟動，那對母子漸漸遠(yuǎn)去，我回想著母親的舉動，是那么的真誠，那么的溫暖……

　　我們是一張白紙，母親用她的愛畫上了牡丹盛開的美麗畫卷;

　　我們是一朵花，母親用她的愛澆撒、保護(hù)著我們成長;

　　我們是剛回飛翔的小鳥，母親用她的愛教會了我們怎樣張開翅膀，擁抱整個藍(lán)天;

　　我們是黑暗中的精靈，母親用她的愛照亮我們通往光明的道路;

　　我們是一顆美麗的鉆石，母親用她的愛將我們照亮，發(fā)出美麗的光;

　　我們是……

　　在這花飛花落的世界，母親用心緊貼著我們的心，呼喚著我們，母親用自己殘余的燭光，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　母親的愛是春天的風(fēng)，滋潤著我們;母親的愛是夏天的雨，涼爽著我們;母親的愛是秋天的稻草人，看著我們一點一滴的收獲;母親的愛是冬天的火，溫暖著我們冰冷的新。

　　——后記

　　3、北京豐臺區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末語文作文題目及范文

　　題目：

　　24.自然界的陽光會帶給人溫暖，生活中也常常會有帶給人溫暖的“陽光”

　　請以“陽光”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)將題目抄寫在答題紙上。

　　(2)不限文體(詩歌除外)。

　　(3)字?jǐn)?shù)在600-1000字之間。

　　(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　范 文 一：

　　溫暖的陽光照射著大地，陽光的言語告訴我們，它屬于我們每一個人，也是世間萬物共同享有的。

　　早晨，陽光透過云層，照亮了灰暗的天空，和世間萬物交談。

　　樹林里，蒼老的大樹顯得十分憂郁，但是陽光的言語是淺顯易懂的，它的言語使大樹的心靈得到升華：世間萬物皆有老去的時候，天空的另外一邊將會誕生另一個“我”。大樹不再憂郁，因為陽光在它心中。

　　陽光來到花叢中，和花兒攀談，惟有喇叭花蜷縮起來，正在為一些瑣碎的事煩惱。這時，陽光笑了，那是歡喜的笑，像風(fēng)鈴般悅耳，帶走了花兒的煩惱。喇叭花伸展開來，快樂地笑著、笑著，因為陽光在它心中。

　　草兒在幽暗的樹林里低聲地哭泣著，它們渴望光明，盼望光明，陽光許諾：“從今以后，我會給你帶來光明，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。”草兒心中充滿希望，它們更加盼望長高，感受陽光的氣息，因為陽光在它們心中。

　　……

　　世間萬物皆得到陽光的滋潤，共同向人類貢獻(xiàn)著它們的綠。它們知道，陽光也屬于它們。

　　明朗的日子，陽光給世間帶來新的氣息，它不只是屬于哪一個人，還是我們?nèi)祟惞餐碛械摹Ｃ總€人都有權(quán)去享受陽光，陽光能透徹每個人的心靈，它能占據(jù)每個人的心靈，它把希望帶給我們。在我們遇到挫折、處于黑暗中時，陽光總會出現(xiàn)，只是遲來或早到，人總要經(jīng)歷困難，陽光總在風(fēng)雨后，陽光終究屬于我們。

　　時間能帶走一切，但不能帶走陽光;雨水能沖走一切，但沖不走陽光;云層能掩蓋一切，但不能阻擋陽光;強風(fēng)能夠吹走一切，但吹不走陽光……陽光是明亮、溫暖的，它屬于我們包括世間萬物。

　　風(fēng)雨過后，天邊出現(xiàn)一道彩虹，陽光走在彩虹上，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　陽光屬于誰?

　　陽光屬于花、草、樹……

　　陽光屬于你、我、他。

　　范 文 二

　　呼，真冷!看著嘴里呼出的白霧像調(diào)皮的精靈一般在空氣中隱身不見，我又把脖子使勁地縮了縮，藏進(jìn)厚厚的圍巾里。太陽仍舊像個睡美人一樣躲在地平線下不肯出來。只有天邊那抹誘人的胭脂紅色彩霞給人一點暖意。

　　像往常一樣，我穿過熙熙攘攘的人流，快步?jīng)_進(jìn)了那家早餐店。

　　撲面而來的一股熱騰騰的、裹著美味香氣的霧氣，讓我更覺得饑腸轆轆。腳步也不自覺地加快。一不小心就被路旁的桌子給絆了一下。突然失去平衡感讓我有點措手不及，連忙靠住旁邊的一名中年婦女。

　　站起身，我連忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，“沒關(guān)系。摔倒了就不好了，下次走路慢點”。溫溫柔柔的一句話，夾著點點關(guān)心，一下子就驅(qū)走了尷尬的氣氛。

　　我在旁邊的桌子坐下來，叫了一碗咸菜面后慢慢地等著。無聊之中不自覺地望向了那位婦女。我這時才注意到，她的對面還坐著一個小男孩，大大的眼睛，一副天真活潑的樣子。大概是她的小兒子吧，我猜想著。

　　她凝望著對面的兒子，臉上浮出一個淡淡的微笑。那是怎樣的眼神，怎樣的笑啊!慈愛的小溪在眼里緩緩地流淌，輕輕地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、滿足而喜悅的微笑。

　　寬敞的餐桌上，擺著一碗豆?jié){，一只裝著兩個包子的盤子。在別人的眼中這似乎少了一些，但那個小兒子卻依然那么高高興興，他一會兒猛喝一口豆?jié){，一會兒又輕輕掰下一小塊包子送入口中。他時不時抬起頭，向母親報以一個陽光般燦爛的微笑，舉起手中的包子問吃不吃。回答自然是否定的，可母親眼中的光更亮，嘴邊的笑更濃。他們都陶醉在幸福之中：母親在享受兒子的欣喜，兒子在享受著母親的愛撫。

　　看著看著，我仿佛也融入在這愛的光芒中。我想起了餐桌上的媽媽。每當(dāng)吃魚時，她總是默默地把肚皮上的肉夾到我碗中，自己卻嚼著魚頭，還笑吟吟地說魚頭好吃。漸漸長大了，才知道這是愛的謊言，可又不忍揭穿，只好騙媽媽說不喜歡吃魚肉。雖然我知道這很濫俗，可看著媽媽甜蜜而又幸福地吃著我夾給她的魚肉時，總有一股暖流在心中流淌。

　　想到這兒，我不由得一笑。吃著剛端上來的面似乎也比平時更有滋味了。

　　走出早餐店，太陽已在天邊懶洋洋地伸著腰。柔柔的光芒撒在街道上，肆意而又歡快地跳躍著。道旁的梧桐葉上的露珠也在調(diào)皮地閃著光。呼，真暖!