與你同行，這看起來(lái)就是很美好的事情，下面小編給大家整理了與你同行初三作文，歡迎閱讀！

　　【與你同行初三作文1】

　　我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風(fēng)、有白云、有星光、還有內(nèi)心那滿滿的幸福感……

　　記憶中，小時(shí)候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚(yú)座女生隱隱的戀父情結(jié)，小時(shí)候的我依賴你，勝過(guò)依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。拗不過(guò)我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對(duì)面，然后面帶笑容的開(kāi)始工作。日暮漸晚，夕陽(yáng)西下，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手，離開(kāi)單位回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……

　　后來(lái)，終于到了我要上小學(xué)的年紀(jì)了。送我去學(xué)校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學(xué)習(xí)，懂得知識(shí)是一件很快樂(lè)的事。”當(dāng)時(shí)的我，并不知道所謂的知識(shí)是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過(guò)人群，跨過(guò)大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個(gè)人——一個(gè)面目和善的老師，然后戀戀不舍的一步三回頭，離開(kāi)了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒(méi)有心愛(ài)的玩具，我開(kāi)始又哭又鬧。無(wú)奈，老師只得讓你將我領(lǐng)回了家。回家的路上你依然興奮，你說(shuō)，女兒離不開(kāi)爸爸，天經(jīng)地義。

　　你有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，飯后散步。每天晚上，我們一家三口都結(jié)伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我?jiàn)A在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風(fēng)生，從來(lái)沒(méi)有冷場(chǎng)的時(shí)候。我會(huì)一個(gè)接一個(gè)講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事，你呢，則會(huì)給我背一篇篇的散文，講一個(gè)個(gè)你最?lèi)?ài)的作者。你說(shuō)，你最?lèi)?ài)魯迅，所以也愛(ài)上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當(dāng)此時(shí)，媽媽就會(huì)忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時(shí)候女兒上大學(xué)離開(kāi)了，我看你怎么辦。”

　　結(jié)果真的讓媽媽說(shuō)中了，只是時(shí)間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng)，也是你最?lèi)?ài)的魯迅的故鄉(xiāng)——紹興，繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè)。送我們離開(kāi)時(shí)，你一路無(wú)話。再次與你同行，我卻突然發(fā)現(xiàn)，我已悄然長(zhǎng)大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車(chē)子緩緩啟動(dòng)，視線中的你越來(lái)越小，越來(lái)越遙遠(yuǎn)，直至消失不見(jiàn)。

　　前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫(huà)很美麗——碧藍(lán)的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個(gè)小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒(méi)有在你身邊，但是精神，永遠(yuǎn)與你同行！

　　謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅(jiān)信自己接下來(lái)走的每一步，都會(huì)更穩(wěn)，更踏實(shí)！

　　【與你同行初三作文2】

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開(kāi)心，使人感動(dòng)的事卻不少。一分一秒，一點(diǎn)一滴，都在心頭蕩漾。

　　兒時(shí)的我愛(ài)在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買(mǎi)東西等事情，等我回來(lái)后給了我一顆糖。每當(dāng)我接過(guò)糖，心里總會(huì)竊喜好一陣。

　　母親又要給遠(yuǎn)方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來(lái)，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門(mén)。

　　事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到家門(mén)那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平常總愛(ài)跨幾個(gè)大步就過(guò)去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時(shí)，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見(jiàn)底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看著。飛快奔馳而過(guò)的汽車(chē)迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線。當(dāng)時(shí)的我竟然感到欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　這時(shí)，一只充滿了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿了鼓勵(lì)的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來(lái)，隨即一輛車(chē)呼嘯地從眼前閃過(guò)。他望了一下車(chē)遠(yuǎn)去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

　　穿過(guò)了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。回到了家，媽媽也給我一顆糖，比原來(lái)的大的多，也更香甜。可我卻感到那粒糖的重量，格外的壓手。

　　青春代表了長(zhǎng)大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

　　【與你同行初三作文3】

　　有那么一條路，無(wú)形卻有形，有人跌倒，有人走好;有人歡喜，有人愁;有分岔路口，有一直向前;有障礙，也有直通無(wú)阻。

　　這一條路，我與你同行，在路上，我摔倒了，是你，伸出那么一只手，將我扶起，牽著我走了一段路后放手，但仍是同行;在路上遇到了危險(xiǎn)，是你，奮不顧身出來(lái)替我抵擋;在路上遇到了分岔路，是你，給我指引了方向。

　　成長(zhǎng)的路上，還好有你—————媽媽?zhuān)?/p>

　　還記得嗎？那年，我剛開(kāi)始由少年變成青少年，那時(shí)的我，很迷茫，什么都不懂，還好有你！那時(shí)的我，不知應(yīng)如何適應(yīng)新的環(huán)境，幾乎是想放棄，但是你牽著我，讓我繼續(xù)走下去，那段時(shí)間，你和我講了很多道理，如何為人處事，如何適應(yīng)新的環(huán)境，如何走好那段路。

　　有一次考試，我考差了，退步非常厲害，你沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我靜靜的分析為什么錯(cuò)題，是失誤呢？還是知識(shí)沒(méi)掌握好。知道嗎？其實(shí)每次考試前，你的每一句話都能影響我的情緒。有那么一次，考試前你告訴我，"只要努力了，就代表你成功了，主要是在于你有沒(méi)有努力，如果努力了，成績(jī)不理想，但也代表你是努力過(guò)。"這句話，一直伴著我到考試結(jié)束，我努力了，我也做到了，我進(jìn)步了。還有那么一次，考試前，也許是我不夠堅(jiān)持，放縱了自己，做了一件令你失望的事，你對(duì)我說(shuō)，這次如果考不好，你知道怎么辦了吧！"這次，我倍感壓力，不是怕考不好后我會(huì)怎樣，而是怕媽媽會(huì)再次對(duì)我失望！壓力的心情，一直到考試結(jié)束。你的一言一行，都能改變我的一切。

　　媽媽?zhuān)x謝你在路上的一直陪伴，我做錯(cuò)事讓你失望時(shí)，你并未放手不管我，而是據(jù)需牽著我繼續(xù)走，但在這段路程中，你不再和我說(shuō)話了。直到你有希望時(shí)，我們又開(kāi)始有說(shuō)有笑快樂(lè)的走下去。

　　媽媽?zhuān)@條路還好有你！

　　與你同行在這條成長(zhǎng)的路上！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>