生活中,有許多好人好事。與美同行,你肯定會收獲更多。下面小編給大家整理了與美同行初三作文,歡迎閱讀!
【與美同行1】
大自然以山和水展示著他的美;語文以文字訴說著它的美;數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美;音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美,可在我的經(jīng)歷和記憶中,人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的美。
一個(gè)下午,我躺在沙發(fā)上百無聊賴地看著電視。過了一會兒,媽媽在廚房里喊道:“寶貝,去把垃圾倒了?!薄芭丁!蔽覒?yīng)了一聲,可我卻還是在沙發(fā)上躺著,絲毫沒有起身的意思。半晌,突然有人把我的電視關(guān)了,“誰呀!”話還沒出口,媽媽那張拉長了的臉,怒目圓睜,我感覺到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽,就立馬變成了一直溫順的小貓,提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上,我前后甩著垃圾袋,東看看,西看看,最后望向了垃圾桶哪兒,卻看到了;一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾,稚嫩的臉蛋上,竟沒有一點(diǎn)的厭煩之情,反而卻流露出了認(rèn)真的表情。他的額頭,泌出了細(xì)細(xì)的汗珠,就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了,復(fù)雜的心情織上我的心頭,心里也在不斷地想著:他是誰?他為什么要這樣做?是什么讓他這樣做的?……我想了許多許多,腳步竟不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣子時(shí),我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問道:“你干嘛要這樣做?不嫌臟嗎?”“我今天上了一課,”他抬起頭,說道:“老師說,我們要愛護(hù)環(huán)境,見到垃圾要撿起來,放進(jìn)垃圾桶。”一句樸實(shí)的話語,又讓我震撼了,同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大,但我的環(huán)保意識卻薄弱許多,對身邊的垃圾視而不見,垃圾沒扔進(jìn)去,也不管…我彎下腰撿起來。可真難撿啊!紙片都黏在地上,撿都撿不起來,一些踩扁的水果,令人作嘔,發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻,呆了不一會兒,就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑,他的笑真是天真無邪??!
一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美,感覺上的美,不是真正的美,而金子般的心靈的美才是真正的美!
【與美同行2】
生活中的美,是春風(fēng)吹綠的柳葉,是夏夜流螢的燭火是金風(fēng)里的一片片的思念,是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚………
大自然以山和水展示著它的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美;音樂中以音符傳遞著它的美,生活中到處都是美,可是,我覺得人心是最美的。在暑假當(dāng)中,我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深。記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?!敝钡浇裉?,我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱頌,更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),件件都令我們感動(dòng),學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛,他的美德廣為傳頌。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀?,F(xiàn)在公交車是主要交通工具,乘車時(shí),總會聽到“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座?!泵慨?dāng)這時(shí),我總會四處觀望,令我感動(dòng)的是立刻會有人站起來主動(dòng)讓座,看到這感人的一幕幕,我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝,更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德,在我們古老而美麗的城市里,人們的行為是那么崇高。在我們生活中,失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù),他們多么渴望坐在寬敞的教室里,聆聽老師的教誨,和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍??!
每次號召給“希望工程”捐款,總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌,我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德,讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖吧!
【與美同行3】
生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開身,更無法去仔細(xì)地認(rèn)識這個(gè)世界,去找尋不同尋常的美。正當(dāng)我們?nèi)ふ宜鼤r(shí),它就在我們身邊,與我們同行。這個(gè)暑假,我找尋到了平常而普通的美。
她是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。她性格開朗且成績優(yōu)異,大家都愿意和她打交道。但當(dāng)我們正在為暑假的到來歡呼雀躍時(shí),她正在病房內(nèi)默默忍受手術(shù)帶來的疼痛。
那天,我們?nèi)ニ铱赐?,她還在床上休息,看見我們來了,連忙起來梳洗。因?yàn)槭中g(shù)過后要以防骨頭再突起,所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀,我能想象手術(shù)過后的她有多么痛苦。她還輕描談寫的和我們說起了她動(dòng)手術(shù)的流程?,F(xiàn)在想起來都渾身發(fā)毛。說著,她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊,一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰,長長的疤,不痛才怪。
她的媽媽說:“這孩子可堅(jiān)強(qiáng)了,在醫(yī)院剛動(dòng)好手術(shù)時(shí),她天天晚上都睡不著,翻來覆去的。但就是不讓我們操心,其實(shí)我們都知道。她說‘媽媽,你這些天為了照顧我,辛苦了。’”聽到這番話,我頓時(shí)對眼前的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩肅然起敬。她的歡聲笑語后面有著不為人知的痛苦。只是,她隱藏得很好,不愿意被人發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)老師給我們做過這樣一個(gè)測試:時(shí)間、生命、親情、友情、愛情。一個(gè)一個(gè)地劃去,看看最后剩下的是什么。下課時(shí),她和我說,她最后留的一定是親情。因?yàn)樗幸粋€(gè)很愛她的媽媽,媽媽為了照顧她,很辛苦。所以不管怎樣,她最后留的一定是親情。
我很敬佩她,敬佩她的孝心,敬佩她的堅(jiān)強(qiáng),敬佩她全身上下一種永不向命運(yùn)低頭的魄力,敬佩她無與倫比的美麗。
有時(shí)候,放下手中正在忙的一切,去外面看看,定會收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒,美在每時(shí)每刻發(fā)生著。只不過,你需要的,是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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