說(shuō)到“愛(ài)”字，大家并不陌生，有父母之愛(ài)、兄弟姐妹之愛(ài)……而我今天講的是校園里的愛(ài)。不妨看看愛(ài)滿校園初三作文。

　　【篇一：愛(ài)滿校園】

　　在周一的升旗儀式上，演講員告訴了我們一個(gè)沉痛的消息：“五二班一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生——馬文博同學(xué)不幸被確診為惡性骨肉瘤！”

　　剎那間，全校都鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，一股悲傷的激流瞬間涌入了每個(gè)人的心頭。大家都靜靜地聽(tīng)著這次演講：“當(dāng)我們?cè)诟改干磉呮覒驎r(shí)，當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诮纪獯河螘r(shí)，大家可曾想過(guò)有一個(gè)幼小鮮活的生命正在忍受病痛的煎熬與折磨？請(qǐng)大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧，救救我們可憐的同學(xué)……”聽(tīng)到這兒，我的心里就像壓了一塊兒大石頭，沉甸甸的。

　　一方有難，八方支援。發(fā)出募捐的第二天，全校師生就掀起了捐款熱潮。我們班的李夢(mèng)迪是個(gè)住宿生，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地把自己一星期的7元零花錢全部捐了，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她不好意思地說(shuō)：“住宿班有飯吃不餓肚子就行了，節(jié)約零花錢幫助別人，這樣做我很高興。”我們班的孫琪寶孫琪貝沒(méi)有爸爸媽媽，跟著爺爺奶奶相依為命，也當(dāng)仁不讓慷慨解囊。她們說(shuō)：“大家為我們捐過(guò)款，我們也要懂得感恩，懂得回報(bào)別人。”……就這樣，大家積極行動(dòng)，熱情高漲。有的捐了1元，有的捐了10元，還有的捐了50元……雖然錢數(shù)有多有少，但是募捐箱的一分一角都飽含了全校師生的一顆顆愛(ài)心。經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，全校師生共捐了一萬(wàn)七千八百六十五元人民幣。

　　星期三下午，我校舉行了隆重的捐款儀式。捐款儀式開(kāi)始了。我在人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了馬文博的父母。他們緩緩地走上主席臺(tái)，面色蒼白的臉上充滿了憔悴和悲痛之情。當(dāng)從校長(zhǎng)收上接過(guò)捐款時(shí)，他們分明是激動(dòng)萬(wàn)分，飽經(jīng)滄桑的臉上流下了滾燙的熱淚，哽咽得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁兒地鞠躬，一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝！謝謝！”……看到這里，我心里唏噓不已。一股溫暖的激流激蕩在每個(gè)同學(xué)心中，一曲愛(ài)的贊歌在校園上空久久回蕩。是的，病魔是無(wú)情的，可是人間自有真情在啊！

　　雖然這一筆捐款對(duì)于高昂的手術(shù)費(fèi)來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，雖然馬文博的生命能否治好還是個(gè)未知數(shù)，雖然有這樣那樣的可能，但是無(wú)論如何，我還是在這里，在這一刻真誠(chéng)地祝福馬文博：“祝你早日康復(fù)，重返校園！”

　　【篇二：愛(ài)滿校園】

　　一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅(jiān)強(qiáng)；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國(guó)大花園里最美的風(fēng)景。

　　校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級(jí)溫暖著我，因這里充溢著關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>

　　我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(zhǎng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。

　　上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好，沒(méi)有錢做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。

　　現(xiàn)在，我們班的同學(xué)和老師又把真誠(chéng)的祝福送到了他那里。處處涌動(dòng)著股股暖流，時(shí)時(shí)洋溢著愛(ài)的陽(yáng)光。但他眼里噙著淚花，用激動(dòng)的聲音對(duì)我們說(shuō)：“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’，因?yàn)檫@里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來(lái)臨，心里卻溫暖如春，感受不到半絲寒氣。由班級(jí)到學(xué)校，由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖！”

　　我們班用友愛(ài)譜寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友愛(ài)如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友愛(ài)如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友愛(ài)如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友愛(ài)如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

　　真誠(chéng)的友誼，在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌！

　　【篇三：愛(ài)滿校園】

　　說(shuō)到“愛(ài)”字，大家并不陌生，有父母之愛(ài)、兄弟姐妹之愛(ài)……而我今天講的是校園里的愛(ài)。

　　首先說(shuō)說(shuō)老師之愛(ài)。當(dāng)我不經(jīng)意摸到我額頭上的一塊疤，就讓我想起我上二年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事，至今我還記憶猶新。

　　“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)終于得到了自由一樣，盡情的玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時(shí)，不知是誰(shuí)推了我一下，我就順勢(shì)往前沖，玩得正開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來(lái)，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時(shí)我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。當(dāng)我班的班主任劉老師聽(tīng)說(shuō)了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實(shí)，在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所，機(jī)構(gòu)設(shè)施肯定沒(méi)有大醫(yī)院好，老師怕我會(huì)留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切的問(wèn)我這問(wèn)我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號(hào)，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問(wèn)醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時(shí)我想：老師，您真好，我一定要用成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)！

　　校園里不但有老師之愛(ài)，也有同學(xué)之間的愛(ài)。

　　那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會(huì)乒乓球，當(dāng)然也免不了有圍觀者，正當(dāng)我和我班的同學(xué)舒金銅打得難解難分時(shí)，突然舒同學(xué)一個(gè)閃扣，我招架不住，球掉進(jìn)了雜草叢里。于是我便去撿球，這時(shí)，不知是什么絆了我一下，我摔進(jìn)了草叢。要知道，那個(gè)草叢里可全是刺啊，我艱難的爬出來(lái)，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問(wèn)我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當(dāng)時(shí)水碰到我的傷口時(shí)有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，我們一定要珍惜這份愛(ài)，讓這份愛(ài)成長(zhǎng)，讓這愛(ài)之花開(kāi)滿每個(gè)校園！