人生路上我們要帶著什么一起上路呢,你的收獲是什么呢,下面是小編為大家收集的關于與你同行優秀作文范文,歡迎大家閱讀!
【篇1:與你同行】
茫茫人海之中,也許是上帝的安排,我們相遇了,并且一起走過了風風雨雨的九年。我承認,從第一眼見到你,我就被你清新文雅的外貌所吸引,崇拜你那淵博的學識。
與你同行,你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅;“加減乘除”之深奧;“ABCD”之奇妙……在夕陽下,我們漫步在河邊,你讓我領悟到了自然界中的千山萬水,那連綿不絕的長江,那高聳入云的珠穆朗瑪;夜晚,你我躺在草坪上,觀賞著那浩瀚的星空,你讓我知道了大到無邊無際的宇宙,小到看不見的、成千上萬的微生物……所有的一切,你都知道,并且毫不保留地給了我。我發現,我漸漸喜歡上你了。
與你同行,你讓我成熟了許多。你的口中,經常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規律。當初年幼的我,還并不了解這些,你耐心地為我講解。經過了你的講解,我明白了,為什么所有的東西都往下掉,那是萬有引力;為什么有些東西在水中或沉或浮,那是阿基米德發現了浮沉定律……還有一些可貴的人生哲理:我們要微笑著面對生活,這樣一切問題都會迎刃而解……通過你給我的一次又一次的熏陶,我已從那個不懂事的小孩子蛻變成了一個成熟的男生。與你同行的路上,我愈發覺得離不開你了。
與你同行,我從你的身上,看到了一種美,那是一種悲壯的美。你曾經向我敘述了這樣一個故事:荊軻奉燕太子丹的命令去刺殺秦王,未果,壯烈死去。每當我想起這個故事時,荊軻在易水邊別太子的場景總是歷歷在目,那“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”總在我耳邊盤旋。這是何等的悲壯。于是,我對人生有了一種新的理解:無論一個人有多么浩瀚的學識,若不能為自己的國家效一份力,豈不白活在這世上?為國家盡一份自己的力量,才是人活在這世上的意義。你,讓我重新解讀了人生,我已經不想與你分開了。
感謝你——書本,使我聰明,使我成熟,更使我對人生的看法發生了改變。謝謝你陪伴我經歷了這風風雨雨的九年,我相信,我們不會分開的,會一直同行下去。
與你同行,真好。
【篇2:與你同行】
信心是一首詩,恰似一抹鮮艷彩虹,繽紛了我的人生;信心是一首歌,好像一汪綿綿春水,滋潤了我的心田;信心是一幅畫,猶如一輪噴薄的紅日,點亮我的心靈。
淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個凄涼。
開始·迷惘
下雨了。我撐著傘在雨中緩緩地走在大街上,路燈把我的影子拉的長長的,倒映在潮濕的路上。
嘴角劃過一絲苦楚,我停了下來,拉開拉鏈,打開書包,雙手緊緊地攥著那張鮮紅的數學試卷……我的信心已經灰飛煙滅了,湮滅于漫漫紅塵中。
該怎么向你交待呢?我腦海中浮現出早上出門前你那充滿期望的目光。我想找一個借口,卻發現一切是徒勞的,我拼命地冥想。
那一刻,我陷入了深深的迷惘中……
過度·不安
回家的路總是那么熟悉,我故意放慢腳步,卻還是到家。再一次想起沒有編好的借口,我不禁停下了腳步。
我抬頭望了望,發現你還是一如既往的在樓梯口等待著,等待著……
我埋下頭,不想讓你看見我。巨大的水簾恍如一塊透明的幕布,但我還是看見了你焦急的張望,想大鳥等待小鳥回巢一樣,那么熱切。
你還是看見了我,快步向我走來。我這才恍過神來,急忙將試卷塞入書包。
你為我撐傘,把我護在左右,而心臟跳動的那一邊,手臂卻被無情的雨水打濕。
我的心中更不安了。
結局·釋然
回到家中,你收好傘,正準備給我接過書包。我不安地把試卷交給了你,你并沒有打罵我。就這樣,世界安靜了幾秒鐘。
我再也忍不住了,便撲入你的懷中,哭了。我一邊抽泣一邊說:“媽,對不起,讓你失望了。”媽媽撫了撫我的頭,說:“兒子,一次失敗不算什么。人生充滿了挫折,跌倒了,爬起來,媽媽相信你。加油!”
媽媽的話像一輪太陽升入我的心中,溫暖如春。
與信心同行,生活將如詩,如歌,如畫!
【篇3:與你同行】
我是很小的時候,就學會那種“兩個輪子”的自行車。當我騎著“兩輪單車”在家門口悠悠,別的小朋友卻只能騎著類似于三輪車的“四輪單車”,這是使我驕傲的。但直至四年級,我也只能羨慕那些原本騎“四輪單車”現在卻能熟練的騎著自己的“兩輪單車”的朋友。以至于我一直鬧著爸媽給我買輛單車,那他們的意思是不買,原因很簡單但很無奈:太危險了!我十分倔強的提出要求:“我考好了就必須給我買!”這種要求沒有一個父母不會不同意的。于是我在一次大型考試中大榜有名,加上父母心情倍兒好的情況下,我得到了第一輛單車。
一輛小小的單車,載著一個小小女生的夢想。思緒飛舞著,色彩跳躍著。單車載著我到的地方,都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想,就這樣這,載了三年的上學之路。
“士別三日,定當刮目相看”三年后,我并不是與夢想同飛,卻因到了叛逆期,看見了“眼中”的“破車”。那載著我不知該讓孫悟空幾百個來回的單車,早已如諺語所說“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬;那單車上單純的我,卻因青春而叛逆。
我再也受不了那輛“破車”,將它放在家中。上學之路,便由爸媽來接送。原本一起騎車回家的同學看見我不再騎車,很是詫異:“你的車呢?”我很利索的回答:“壞了,再修。”然后坐在爸媽的電驢后。看著那些一起騎車回家的同學歡笑,我在爸媽身后不語。想一想,有我的單車陪伴著我,哪里都有歡笑;有我的單車陪伴著我,哪里都有朋友。拋棄單車的我,看見了歡笑,卻無法一同擁有;拋棄單車的我,無法找到自己的天地。
那輛單車是載著我走了三年的上學路啊!我們一起走過輕柔綿綿的綠地,走過堅硬無比的水泥;我們一起在田間,聆聽禾苗生長的清脆;我們一起在橋上,眺望兩旁江河的寬廣…我離不開我的單車!
有我的腳印,便有你的印跡;我有我身影,便有你的魅影。
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