導語：關于初三的作文怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關關于初三的作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

　　關于初三的作文篇一

　　初三的生活突然變得很簡單，簡單得我每天只用想一個有價值的問題，那就是我接下來要做什么作業。一般來說我的作業都是在幾本課外資料中徘徊。基本是一課兩本，一共七課，共十四本。于是就有不少同學到“作業這么多，都不知道從那一可不課開始做了。”每每聽到這樣的話我都想笑，禁不住想想問問那位同學“為什么要考慮先從那課開始呢，還不如埋頭努力的干，即使做不完，也不會自責。”著就是我的風格，做作業時，把老師布置的完成后就伸手到課桌內，摸到那本就做那本，因為我相信：時間永遠多于作業。

　　有時做著作業，突然同學們都笑了，我也禁不住扭過頭去瞧瞧發生了什么事，看到的往往是那么幾個同學在做些滑稽的動作，仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂。但偶爾也會看到確實令人想不到的笑舉，比如幾個搗蛋的家伙在教室后面撿個可樂瓶玩扣籃以取樂，卻被老師逮個正著;也比如老師剛進教師就看到有人吵架，卻并沒有停火的樣子著實讓人好笑。

　　偶爾同學也會在一起說說笑笑，那一般是在一周僅有一節體育課上。對于這一節珍貴的課，同學們都格外抓緊。抓緊時間跳遠，抓緊時間丟實心球，抓緊時間跑步，因為這都是體育考試的項目。但更多的是抓緊時間打籃球，同學們手這是學習戰場后的放松方式，但這并未得到老師的認可，遭來的就是一陣痛斥。

　　這就是挖簡單的初三生活。其實，我認為要生活復雜起來是極簡單的，但極簡單的生活其實應該是下意識地在等待一種不可預料的東西的出現的出現，因為人不得不以簡單的姿態去面對復雜的生活。

　　關于初三的作文篇二

　　我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我說出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的`遺言。于是所有人都抬起疲倦的頭，對我投以深切同情的極其贊同的目光。

　　我上初三了，我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實，心死也是一種莫大的悲哀。

　　又快月考了，老班又推著眼鏡，極其鄭重地說：“嗯……你的名次還可以上，你還有潛力……”然后才很懷疑地看著我說：“考試有沒有把握了?”我深吸一口氣，就在猶豫中用堅決的口氣說：“有。”雖然我的年齡還沒老到會矯揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了這種令我惡心的事。

　　我可以習慣初三生活中一切的一切，這種習慣其實是一種歇斯底里的麻木。也許我體內還有一絲光亮，就是有足夠的信心相信自己能考上重點高中。但這一絲的光亮可能會在老師家長的逼迫下消失。

　　還有幾個月就要和同窗三年的好友分開，于是我發現友情變得很脆弱，友誼的玻璃瓶被放的很高很高且布滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。為了自己的一切利益而變得虛偽，自私的“朋友”，會在你身后狠狠地刺你一刀，然后用鹽在傷口上得意地涂抹。我只是笑笑，然后和這粘稠的眼淚，說：“這就是朋友，是嗎?”

　　在逐漸轉涼的秋天我上初三了，一直到現在冬天快要結束。我正搞不懂我是如何在這條狹窄，布滿玻璃碎片的冗長的小道上怎樣慢慢艱難爬行的。只感到，時間過去，我也沒留下太多傷疤，足矣!

　　冬天還沒過去，依然寒冷，我依然在上初三。

　　我想，初三，總會在看似沒有改變，其實一切都變了的生命的罅隙中離去……

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