誰的成長沒有過煩惱呢，下面小編為大家?guī)砹宋倚闹械臒?a href="/zuowen/">作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
【篇一：我心中的煩惱作文】
當班長，多光榮，多威風啊！那是多少人夢寐以求的事，我也不例外。到了四年級下冊，我終于如愿以償了！可是，當我“風光”了一陣子后，也嘗夠了當班長的煩惱！
當班長，要求可不少，其中之一是成績得好，否則怎能讓同學(xué)信服呢？但成績好，可不是說說那么簡單，在我們班里，可謂高手如云，有許多成績優(yōu)秀的同學(xué)，一不留神，他們就會跑在我的前面。所以任何時候，我對學(xué)習(xí)都不敢馬虎，上課專心致志，積極舉手發(fā)言，下課后，及時完成老師布置的作業(yè)。其實，我就像一個背著一座座大山的老人，正在步履蹣跚地走向未來。
當班長，“不許哭”這一條，就讓我“啞巴吃黃連——有苦說不出”。要知道，我在家時不時就用眼淚當武器，來達到自己的各種目的。當班長后，就這一條，我已經(jīng)被同學(xué)捉弄得夠慘了。比如說吧，我們班上的“調(diào)皮大王”——張繼軍，只要有他的存在，我們?nèi)嘁膊坏冒矊帯Ｒ恍笆芎φ摺闭椅腋鏍睿沂且槐橛忠槐榈亟o他講道理，可他仍是老樣子，就連我也是受害者之一。很多時候，都想告他一狀。但身為班長，應(yīng)該堅強些，替老師分憂。
我是班長，老師太信任我，就很多事情交給我去完成。這樣就占用了我的不少時間。有時，同學(xué)們都把作業(yè)完成了，我卻還沒有做好。他們在玩游戲時，我只能眼巴巴望著，他們在津津有味地看課外書時，我也只有羨慕的份。哎……
我是班長，老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認真，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，就把這些人安插在我周圍。雖然我很不情愿與他們做“鄰居”，但老師的苦心我還是明白的。好！看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會專心的。”第二招是嚇“你在這樣我告訴老師了。”第三招是勸“少壯不努力，老大徒傷悲。”有時他們卻拋出一句話：“你是誰呀？關(guān)你什么事？”真是好心不得好報。
唉，當班長真不容易呀！有時候真不想當了，可看著同學(xué)們這么支持我，鼓勵我，相信我。看來，帶著這心中的煩惱當下去，也不是壞事！
【篇二：我心中的煩惱作文】
別人的假期生活充滿了快樂和歡笑，有的看電視，有的玩游戲，有的外出旅游，真是豐富多彩。可我的假期生活卻充滿了煩惱。
一個星期天的早晨，我睡得正香，媽媽推開我房間的門，大聲喊道：“快點起床，不然上興趣班就遲到了。”我睜開惺忪的眼睛，瞟了一眼鬧鐘。天啦，才六點半啊！我便懶洋洋地說：“再讓我瞇一會兒吧，就一會兒。”說完我又倒下了。誰知媽媽走進來發(fā)現(xiàn)我還沒起床就大發(fā)雷霆，像頭發(fā)怒的獅子向我吼道：“還不快給我起床我就對你不客氣了。”我嚇得連滾帶爬地下了床。我從冰箱里拿出冰冷的面包填飽肚子，就上奧數(shù)班去了。
走進教室，同學(xué)們正津津有味地聽老師分析各種各樣的題型。我也忙拿出文具和書本開始聽課，但無論我怎樣認真都打不起精神來，總感覺頭昏腦漲，眼睛怎么也睜開，真想用火柴棍把眼皮撐起來。老師看見我沒精打采的樣子，走過來問：“怎么啦，今天為什么打不起精神呢？”“我昨晚做完作業(yè)都十二點了，今天早上六點半又起床了。我想睡覺。”老師告訴我：“你應(yīng)早睡早起。只有休息好才能學(xué)習(xí)好。”
中午，我拖著疲憊的身體回到家中。吃過午飯，我正準備出門找鄰居小林玩一會，碰巧遇上了爸爸。爸爸說：“別走遠了，下午還要復(fù)習(xí)英語喲。”等我好不容易復(fù)習(xí)完英語時，月亮婆婆都已經(jīng)探出頭了。
晚上，我想看看電視，媽媽又給我下了完成一篇作文的命令。我望著窗外那自由飛翔的鳥兒，再看看我自己。我想：我沒有自由，沒有快樂，不就像一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎？
唉，我期待的童年什么時候才能回來呢？
【篇三：我心中的煩惱作文】
別看我是學(xué)生，我的煩惱可不比大人少，有些數(shù)學(xué)題總是算不對，寫作文就頭疼，素描畫線畫不直。這些都不算什么，可我最煩惱的是做錯了事情就要被爸爸媽媽狠狠地訓(xùn)斥。
記得在我7歲的時候，三月初春，陽光燦爛，大地暖暖和和的。我的弟弟來我家做客，于是我?guī)е艿苋ダ硐氤峭婊荨Ｖ灰娝吲d的像個小猴，跳來跳去的我都快找不著他了。我們在滑滑梯這邊玩得正高興的時候碰到我的一個好朋友，她對我說：“我們在小池塘邊去看小魚吧，那里面的小魚可漂亮了，什么顏色的都有。”我想了想說：“那好吧。”于是我?guī)е艿軄淼搅撕舆呑屑毜乜戳撕靡粫海娴挠泻脦讞l金魚游來游去的。就在這時，弟弟因為太興奮，“撲通”一聲滑進了池塘里。這可怎么辦呢，我的心狂跳起來，我和我的朋友手忙腳亂，不知所措，”快把他拉上來呀”我朋友喊道，我們把弟弟拉上來，可弟弟衣服濕透了，鞋子也不見了，這下完了。一陣風吹來弟弟在風中瑟瑟發(fā)抖。這時一位阿姨路過，我立刻叫住了阿姨說到：“您能借我一件衣服和一雙鞋子嗎？”阿姨看著我們可憐就從家里拿出一件紅色的毛衣和一雙高跟鞋。我立刻給阿姨道謝并給弟弟穿上了毛衣，弟弟穿上紅毛衣就像穿上了裙子，我把我的鞋子給了弟弟，因為他不會穿高跟鞋，我就穿上了阿姨的高跟鞋。我怕弟弟感冒就拿起了濕衣服帶著弟弟回家了。
當我們走到樓下的時候，正好碰到了媽媽。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻到處在找我們。當媽媽看見我和弟弟的模樣簡直是哭笑不得，“弟弟怎么穿著別人的衣服，你怎么穿著高跟鞋……”我把事情發(fā)生的過程告訴了媽媽，果然不出我所料，回去又被媽媽狠狠地揍了一頓。
同時我也認識到錯誤，不該帶弟弟到危險的地方玩。雖然我的有很多的煩惱，但也有很多快樂的時候，雖然爸爸媽媽有時候很兇的樣子，但也都是為了我好，都希望我能更快樂健康的長大。
【篇四：我心中的煩惱作文】
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的`一些事情，大多不愿與家長談?wù)摚驗橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
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