寫初三的幸福作文400字合集八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫初三的幸福作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫初三的幸福作文400字 篇1
幸福的風絮飄然而過,暖暖的,甜甜的——我沉醉了……醒來時我發現,平凡的幸福早已在我的面前駐足……
晚飯后,我又沉在房間里,一個人躺在沙發上靜靜地看著雜志。這時,門被推開了,我原以為是媽媽,但回頭一看,原來是奶奶。奶奶慈祥的看著我,手上拿著切開的一個火龍果和一個勺子,笑容滿面的說:“囡囡,你最喜歡吃火龍果了,快吃吧!”我笑了,也許我真的很喜歡吃這些水果,像哈密瓜,西瓜,火龍果之類的,但這些水果,奶奶也喜歡吃,而她每次都舍不得吃,都要省下來留給我吃,我都有點不好意思了。我笑著說:“奶奶,你吃吧!我不要。”因為我知道——我們這一代90后,以后吃到的東西畢竟比奶奶多,而奶奶……
奶奶沒有說什么,只是嘆了一口氣,轉身走了。也許又一次,我傷了他的心……
我走到陽臺上,耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地說:“孩子大了,就和奶奶不親了,每次給她東西,她都不要,嗨!”“不要吃就隨她,媽,您自己吃吧!”媽媽安慰說。“嗨……”又是一聲長嘆!
也許,這就是一個老人的心,她從不在乎自己的得失,心里只有下一代。而我們現在所能做的,也只有理解他們,帶著一顆感恩的心傳達我們的感激和愛意,靜靜地享受那一份屬于我們的幸福……
寫初三的幸福作文400字 篇2
幸福是什么?幸福如冬日里的一股春風,溫暖著我的心田。幸福如炎熱的夏天里吹來的一股秋風,涼爽著我的心田。
小時候我從來不懂的什么是幸福,直到長大后才知道幸福原來就是生活中簡簡單單的小事,難過時朋友的一句關心的安慰,口渴時同學遞過來的一杯水,成功時朋友的一句祝福……都是幸福的味道。
幸福的時間,幸福的地點,將成為我美好的回憶。幸福是一件很簡單的事情。每個人都有每個人的幸福觀,把握身邊的幸福,別讓他從你身邊溜走。
水不知送過了多少次,愛不知傳遞了多少次,幸福不知讓我感動了多少次,而那水的味道不會改變,愛的味道不會改變,那幸福的味道也不會改變,簡單而又單純。每當我在忙碌的學習時,那溫暖的一杯水將我冰冷的內心有所觸動,這就是幸福,幸福是你不經意間的一個舉動,摔倒后的攙扶,碰撞后的微笑,都是幸福,他洋溢著溫暖與溫馨,他讓生活毫無希望的人,擁有活下去的勇氣,它讓身陷絕境的人,走出困境。
一天,幸福的味道撲面而來,讓我感到措手不及,是家的味道,是茉莉花香的香味,那香味使人久久難以忘懷
茉莉花的香氣里,洋溢著媽媽的味道,洋溢著幸福的味道,幸福的味道就有如一場春雨,滋潤著我這片干涸的`土地。
幸福無處不在,請用心去發現身邊的幸福,感受幸福,你的心靈因此充滿幸福。有幸福伴隨成長,生活因此變得陽光、快樂,人生因此變得與眾不同。
寫初三的幸福作文400字 篇3
暑假整理房間的時候,發現了小學時候的作文,在自己翻看這些作文的同時,無意間想到了幾個問題:寫作很困難嗎?寫作是一種恐怖的壓力嗎?其實并不是,或許有初中生認為寫作恐怖、寫作會產生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦,其實只要掌握了寫作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂趣,大家都有機會成為寫作的專家。
可是,怎么品嘗寫作的滋味和樂趣呢?其實很簡單,只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情,用神采飛揚的文字把它紀錄下來,等到以后翻看時,或許就會笑笑地說:“原來在當時,我有那些好玩和可笑的動作喔!”這時,可能有人會問,難道只有再情感出現時,才有辦法寫作?才有辦法品嘗樂趣嗎?其實不一定,在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物,都可以紀錄下來享用其中的滋味。
人生的旅途中,并不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀錄生活,寫作也是一個方法,而且寫作這個方法不但能紀錄人生,還能抒發情感、忘掉不愉快,甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養作家的修養和品德,真是一舉數得呀!
懂得寫作的人,可以抒發壓力、平定心情,開開心心過日子;而把寫作當壓力的人,不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感,且會使生活過得不愉快且痛苦。所以,寫作文不要有壓力,把它當作朋友、娛樂,快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嘗其中樂趣為目的地寫,這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔!
寫初三的幸福作文400字 篇4
我生活在一個很幸福的家庭,我、爸爸媽媽、爺爺奶奶、以及我那可愛又調皮的弟弟構成了這個幸福的家,雖然每天發生的都是一些生活瑣事。但,就是這些瑣事,傳遞給我了“正能量”。
聽爺爺奶奶說,他們那個時代很窮,家里的兄弟姐妹有多,連解決溫飽都是問題,更別提上學了。從我記事起,爺爺奶奶都很好學,街上發的那些廣告,發到爺爺奶奶手里,他們從來不會扔的,在小時候,爺爺奶奶都叫爸爸或媽媽讀,隨著我和弟弟也上學了,爺爺奶奶都叫我讀呢!因為弟弟現在上三年級,有的字不認識!爺爺奶奶在看電視的時候,哪個字不認識,就會問我們。爺爺奶奶這種學到老活到老的精神讓我值得學習。或許,他們經歷的風雨較多吧,知道沒有知識的苦惱,爺爺奶奶歲數大了,還知道學習,還知道知識的重要,我又有什么理由不上進學習呢?加油,學習吧!
爸爸媽媽應該是我的啟蒙老師吧!教會我許多老師無法教到的事。記憶更清晰的事,我隨手亂扔垃圾,教爸爸看到了,對我說:“xxx別亂扔垃圾奧,我們如果們個人,都這樣亂扔垃圾,我們的地球還能生活嗎?我們應該學會保護,保護我們賴以生存的地球。”爸爸給我說了好多好多環境的重要性。我知道了,我們應該保護環境,從我做起,就應該從小事做起。
這就是我家的事,一些平淡無奇的小事,但處處充滿“正能量”,他或許沒有太多裝飾。沒有那么驚天動地,沒有那么宏偉,那么高大,但就是這些小事,處處引導著我,給我傳遞“正能量”
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