悄悄地提醒初三作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的悄悄地提醒初三作文，歡迎大家分享。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”這句話寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這也是愛。人世間還有一種愛——悄悄地提醒。

　　這種愛是那么神奇，它不僅能燃起我的激情，還能給予我信心，賦予我勇氣。

　　在初二的時候，我在體育方面還算好，但當我考試的時候，由于過度緊張，經常發揮得不好。尤其是那一次，令我久久難以忘記。

　　在那次的跳高考試課上，我因為考前剛剛參加學校運動會的跳高比賽，結果成績很不理想。直接影響到考試的心情，所以對這次考試成績不報任何希望。

　　考試是按學號來進行的，我偏偏排在了第5。原本緊張的心情變得更加沉重了，擔心失誤的次數太多，會影響考試成績不及格，更擔心別人對我抱太大的希望能拿滿分。終于輪到我了，女生都為我加油，第一輪算是輕松地跳了過去。

　　跳竿又升到了新的高度，時間一分一秒地流逝，場上只剩三個女生了，我當然在是其中。我一鼓作氣，又一次跳了過去。而另外兩個女生被淘汰出局了，場上只剩下我一個人了。

　　老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個寒顫——那高度不就是我跳高比賽時幾次都沒有跳過去的高度嗎？原本對拿滿分已經信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。

　　這時，幾個好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：“你要相信你自己，一定會成功的。上次沒跳過去沒關系，這次再小心點兒，一定可以拿到滿分的.！”聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產生了一股不服輸的斗志。不就是跳高嗎，它又不會把我吃了，我干嘛要怕它？

　　我調整好心態，準備奮力一搏，心想跳不過去也沒什么大不了，只要我盡力了就行。當我準備起跳時，老師小聲地對我說：“不要怕，你行的！”我下意識地點點頭。

　　我用力甩了甩手，再將兩個膝關節揉了揉，接著又做了幾個下蹲的動作，然后在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。到了起跳地點，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。

　　“很好，滿分！女生中唯一的一個滿分的！”老師滿意地點了點頭。

　　爸媽的一個悄悄地提醒，令我在無望的時候得到鼓勵；朋友的一個悄悄地提醒，傳遞給了我戰勝困難的信心；老師的一個悄悄地提醒，引領我飛過一個又一個的巔峰，并且走向成功。

　　就讓我們的生活中多一點悄悄地提醒吧！

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