關(guān)于樂趣的初三作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于樂趣的初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于樂趣的初三作文篇1
我喜歡讀書,不論是艷陽光照或是陰雨綿綿,只要我有空,便會(huì)走向書柜,手一拉呀──的一聲,木門便應(yīng)聲而開了。有時(shí)愛看小說,有時(shí)愛讀偉人傳記,有時(shí)也翻開、散文,不過對(duì)我而言,書中的世界是一種扣人心弦的魔法。
讀小說時(shí),我成為武功高強(qiáng)的人;看偉人傳記時(shí),我彷彿成為偉人,俯瞰這世界;看新詩(shī)時(shí),我如同詩(shī)里的主角在這個(gè)世界中“飛翔”。不過我的最愛還是小說,它告訴我人生的道理,它令我一看再看、令我愛不釋手;新詩(shī)激起了我們心靈鐘的幻想;偉人傳記告訴我們成功是要靠努力,不能半途而廢,否則事事都不可能完成。
讀書是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新天地。讀書看似簡(jiǎn)單、容易,但即使是最簡(jiǎn)單的事,也要有人去做、去創(chuàng)新,不是嗎?古人曰:“三日不讀書,面目可憎”讀書可以增加你的氣質(zhì)、可以改變你對(duì)書的看法、更可以使你成為一位有知識(shí)、有學(xué)問的人。
有人讀書是為了自己;但,相反的有人讀書是為了他人,不過這樣不是失去了“讀書樂”。我們讀書可以滿足自己的欲望,滿足自己的需要,可滿足我們想得到的-讀書樂。
我在書中了解到為人處事的道理,做事要一氣呵成,不可半途而廢。此外,我還學(xué)習(xí)到人生的道理,了解這些事后我發(fā)現(xiàn)之前的我是多么的無知、愚笨。以后利用零碎的時(shí)間看書,相信也將是一大樂事。
書面上那些瑣碎的一字、一句都帶領(lǐng)著我踏著堅(jiān)定的步伐,走進(jìn)書中的世界。
關(guān)于樂趣的初三作文篇2
當(dāng)你苦悶迷茫時(shí),是什么變成閃亮的燈火,照亮人生的方向;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),是誰變成你忠誠(chéng)的伴侶,撫慰心靈的無助,當(dāng)你傷心痛苦是,是什么變成溫暖的陽光,驅(qū)散精神的陰霾;當(dāng)你懦弱時(shí),是什么變成激揚(yáng)的鼓點(diǎn),澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案,眾說紛紜,而在我心中,“書”則是這一切的答案。
閱讀一本好書,正如同一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話……如果是死讀書,失去了人性該有的道德觀,那是多么可悲的現(xiàn)實(shí)啊!杭州圖書館對(duì)所有人開放,包括乞丐及附近的農(nóng)民工,這是一件多么美好的事啊,讓全民共讀書、共分享讀書的快樂,卻偏偏有讀者向館長(zhǎng)投訴。“允許乞丐和拾荒者是對(duì)其他讀者不尊重”。這些投訴的讀者是多么沒有人性啊,法律面前人人平等,讀書是毫無高低貴賤之分的,這么簡(jiǎn)單的道理,他們都不懂,卻掛著羊頭,賣狗肉地在圖書館里鄙視他人。
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香,看親情如燈,悄無聲息的照亮我們生命力的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無常的生活中抱一顆平常的心,在平凡事中,領(lǐng)悟到蘊(yùn)藏著的深情……
喜歡看的書有許多,小說、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話,都是深受我的喜愛。讀小說,我在曲折蜿蜒的心路上行走、品散文,我在詩(shī)意的天空自由飛翔、看漫畫,我在幻想的世界放聲大笑、學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中,我成長(zhǎng)著,快樂著。
因?yàn)閺臅蝎@取知識(shí),所以我快樂;因?yàn)閺闹刑找绷宋业那椴伲晕铱鞓贰?/p>
關(guān)于樂趣的初三作文篇3
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”寂寞的童年里,沒有想像中的藍(lán)天、白云和碧海,沒有夢(mèng)幻中的碧草、卵石和小魚。但那一本本精美的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。
書籍給我?guī)淼目鞓罚涸谝粋€(gè)暑假里的某一天,我感到十分無聊,于是我就在家里這里翻翻那里翻翻。終于,在我的努力下找到了媽媽放好的書。
我把那些書拿出來看,其中令我印象最深的是《斑羚飛渡》中非常感人的一段情節(jié)。這個(gè)故事講述了:一次一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄沒有目標(biāo)。就在這時(shí),一只頭羊大聲“咩咩……”地叫了起來,所有的斑羚都恐慌害怕極了。
就在這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷———用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石,幫助它們成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了,但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨!山澗上空和那道彩虹平行,又架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的生命橋!沒有一頭老羊反對(duì)這個(gè)主意,它們都自覺自愿地走向懸崖,
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。
最后,傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,永遠(yuǎn)走向了生命的盡頭……通過這次閱讀經(jīng)歷,使我更加體會(huì)到明白了,現(xiàn)在是和平時(shí)代,我們應(yīng)該與動(dòng)物們友好相處,不要大批大批地獵殺它們;不要過多地砍伐樹木,使鳥兒無家可歸;不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用;更不要讓它們死于非命!沒有了動(dòng)物,生態(tài)就會(huì)遭到破壞,長(zhǎng)期下去,更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕,卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人,正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。
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