星芒瀚海初三作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的星芒瀚海初三作文，希望能夠幫助到大家。

　　在外面站了這么久，班主任也沒有要叫我進(jìn)去的意思，這算什么啊！這是什么樣的班啊，這么嚴(yán)格，我很不爽。盛夏剛過，太陽余威不減，全身上下的'水分好像都蒸發(fā)掉了，一直催著那比干沙還干燥的喉嚨快些送來甘甜的水。本來我還是站著的，后來我不得不蹲坐下來，甚至不顧地板臟凈，坐在那上面，并懶洋洋地靠在墻上。也許和墻上青翠的藤蔓作伴會比一個人孤零零地站著來得舒服。

　　“龜同學(xué)，想回去坐嗎？看你好像需要陰涼的、舒適的地方休息。”班主任在教室門口，諷刺地說道。我很不爽，但我確實(shí)需要避避暑——我太熱了。

　　“尊姓大名啊，同學(xué)。”班主任又說。

　　“瑞奇爾，老師你最好記住了！”我把話扔在他臉上。滿滿的怨氣。

　　我?guī)е俺林亍钡男那樽诹宋ㄒ皇Ｏ碌囊粋€靠窗的座位——這的確是個好消息，這樣我就能欣賞外面的蒼翠的樹葉了。盡管我依舊被這鋼筋水泥做成的監(jiān)獄著，但至少還能看看那一望無際的樹海。班主任講了什么已經(jīng)不重要了，就當(dāng)他在上面不停地動嘴皮好了，我要好好欣賞這醉人的綠，還有那莫名的幽香……唉？什么氣味？右邊傳來的，是什么東西。我無知地看過去，于是我看到了一張圓潤而潤紅、稍稍發(fā)紫的可愛臉蛋。呵呵，沒興趣。我還是畫我的畫吧。不過，我畫我的，礙著她什么了——不停地用手肘撞我。算了，不和她一般計(jì)較。這節(jié)課就快完了的時候，我的右邊傳來風(fēng)鈴般悅耳聲音：“別玩了，不違反課堂紀(jì)律會死嗎？”姑奶奶啊，我忍了一節(jié)課你怎么不說啊，我手都被撞疼了，就差沒破皮了（不過我皮厚沒那么容易破）。但是，怎么說也是新同學(xué)（妹紙），不搞好關(guān)系，到時候沒朋友了就寂寞了。我忍！

　　“好好好，我不畫了，但是，都下課了你才說這個有用嗎？”

　　“對不起，我不知道下課了。”她捂著嘴偷笑。逗我呢吧！下課鈴聲這么大，你告訴我沒聽見……算我栽了。

　　對了，這個班好像是……尖子班？開什么玩笑！我能進(jìn)尖子班？以后的日子不好過了……

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