2020年初三寫事作文1
時間如白駒過隙般飛快的流逝,童年也隨著時間的流逝而一去不復返,但是,童年發生的許多事情卻會銘刻在心,難以忘懷,因為它們是那樣的豐富多彩,那樣的感人至深,我會永遠把它們珍藏在自己的心靈深處……

記得是在五年級下學期一個星期天的下午,這天,風和日麗,太陽暖融融地照耀著大地,我和爸爸一塊來到一座陡峭的山前,“咱們今天來爬山!”爸爸對我說,“看看誰能堅持到最后,如何?”“好!比就比!”盡管我對能不能爬上山頂心中并沒有半點底,但還是裝做信心十足的樣子響應了爸爸的號召。開始了,爸爸顯得很是輕而易舉,而我卻因為擔心摔下山崖或掉進荊棘堆里,所以小心翼翼地前進,再看看爸爸早已遙遙領先,我的內心非常著急,忍著萬分的害怕,做出千倍的努力,然而……
爸爸看我那樣的慢條斯理,便告訴我一個訣竅:別害怕,盡管大膽地站起來,使出最大的勁,向前沖,待土松動要滑倒時,再以敏捷的動作將腳迅速挪開。“真是一個兩全其美的辦法!”我心里想著,同時也慢慢地站起來,按照爸爸說的去做,果然,很快便追上了爸爸!后來,我們爬到了一片雜草叢前,眼看已無路可走,可爸爸還要堅持往上爬。
“沒有路了,怎么辦呢?”我眼巴巴地望著爸爸,“魯迅先生曾經說過,‘地上本來沒有路,走的人多了便成了路’,今天就讓我們來證實一下這句話吧!”爸爸堅定地說。沒辦法,我只有咬緊牙堅持著…… 真是功夫不負有心人,我們終于成功地爬上了山頂,望著山下綠油油的麥田,望著遠處滾滾東流的漢江河水,我第一次發現我們的家鄉是如此的美麗!此時此刻,我才真正體會到杜甫當年“會當凌絕頂,一覽眾山小”的心情是何等的豪邁!
童年時期,雖然爬過許多次山,但唯獨這次卻忘記不了,因為它讓我明白了:一個人在通往成功的路上,有許許多多的坎坷,只有千方百計地想盡一切辦法,把它們一一超越,才會最終獲得成功,正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹”?
童年,是豐富多彩的,讓我們永遠記住,使它成為人生這本書中最美好的一頁!
2020年初三寫事作文2
秋高氣爽、風和日麗、陽光燦爛的20xx年11月2日,因為今天是我們學校回民小學舉行田徑運動會的日子。
我們按時來到省人民體育場,這時大家都是穿著紅衣服,白褲子,頭上戴的是白帽子。這時,陳老師走了過來,讓大家戴好帽子,到下面去排隊。大家排好隊之后,老師又讓大家走了一段路,又叫大家拿好扇子,還叫最后一排的同學拿好那有亞運會徽五只羊及我班的口號:“雛鷹出山,展翅飛翔”的牌子。從鼓號隊開始,再到一年級,一級一級輪著,終于,四年級的最后的那個班也表演完了,沒想到,偏偏在這個時候,葉圣琳要去上洗手間。快到我們班了。還好在這個時候,葉圣琳回來了,輪到我們班了,全體同學在紅色的跑道上,在雄壯的音樂下,我們精神飽滿,邁著整齊的步法地走到主席臺前,把我們平時練了很多次的表演操亮出來,向家長們匯報。最后,升國旗,全場立即嚴肅起來,大家都瞻仰著鮮艷的五星紅旗。接著,校長宣布:“回民小學田徑運動會正式開幕!”
接著,田徑比賽就要開始了,寧曉韻、梁浩昇、馬思宇和我去參加跳高比賽。首先跳高的是六年級的大哥哥。有幾個大哥哥跳了過去。有兩個受了傷。男的跳完了。輪到大姐姐來跳。有好幾個沒跳過去。其余的都跳了過去。終于,輪到我們五年級的來跳的啦。男的跳完,就到我們女的來跳五一、五二跳完了。到我們班,寧曉韻先跳,她跳了過去。接下來到我了,一道欄桿橫在我的面前我沒有成功跳過去,我暗暗對自己說,只要勇敢地跨過去,失敗了也沒關系,接下來的第二次,我真的跳了過去,雖然跳的樣子不太好看,后來還給媽媽經常拿來當笑話了。
接下來是激動人心的8人乘400米接力跑步比賽,我們4個同學與黃老師、一名男家長和我媽媽組成一個隊,黃老師當隊長,商量大家誰跑的最快的跑第一棒和最后一棒,我和媽媽在5、6棒,槍聲響了,同學和老師快速的奔跑在自己的跑道上,媽媽接到棒了,只見她跑的很快,一眨眼就跑道我面前,我接過媽媽的棒,邁出大步跑起來了。
2020年初三寫事作文3
“我愛你”這句話有多少人憋在心里,有多少人選擇沉默,有多少人并非真心。愛,有母愛,老師的愛,同學的愛……
我非常喜歡看到老師笑,因為我覺得老師的愛最純潔。“春蠶到死絲方盡,蠟燭淚始干”對美的一句詩。也讓我真正體會到老師的愛。
在學校我學習成績并不理想,老師就每天輔導我,還幫我補課。
她是我們的語文老師,也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭,燃燒了自己卻點亮了別人”是對她的真實寫照。
一天,我上課不知不覺的就睡著了。老師走到我面前,輕輕得撫摸我的頭說:“怎么,不舒服么?”
我從睡夢中驚醒,她并沒有罵我,我在她溫柔的話語中聽出她很關心我。這一個,我的眼淚在眼眶里打仗,我強忍著,努力的聽她講課。
下課鈴聲響了,大家都陸陸續續走到教室外面。老師緩緩走來,溫和得說:“沒關系的,老師小時候也試過呀,你放學后來一下我辦公室,我幫你補補,知識是一定要學的,知道了么?”
我連忙點頭,心想“老師,我只是個差生。干嘛對不那么好呀?”
放學后我來到老師那,她就將今天在課堂上的話再說的一次。我感動得說不出話,我望著她。
最后,我終于說了出口:“老師,為什么對我那么好,我只是個差生啊!”
“不,你們每個人在老師心里都是好學生,老師的職責就是教書育人,就要盡職盡責!”
這番話,我輕輕顫動了一下。我猛得抱著老師說:“老師,我愛你,我以后一定好好學習“。
“老師也愛你啊”。
愛是你我織出的彩虹,那樣的彩虹才美。老師,我愛你。
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