我小時(shí)候是一個(gè)說話直來直去的人，我只顧著自己說，從不考慮聽者的感受。小學(xué)初，我有很多朋友，對(duì)他們我也是直來直去，有時(shí)話說得不是很漂亮。漸漸地，朋友們都開始疏遠(yuǎn)我，與我說話時(shí)，恨不得把耳朵捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那時(shí)我還不知究竟。

　　后來，我的好朋友只剩下那么幾個(gè)。我對(duì)于朋友數(shù)量急劇減少這種情況很是不悅，經(jīng)常向我的好朋友發(fā)牢騷，說誰誰真是不重友情，他們也不知該說什么好，都不出聲。

　　有一回，我數(shù)學(xué)考得很好。在與好友交談時(shí)，我禁不住炫耀了一番：“這次我數(shù)學(xué)考得很好，你們呢？”突然，小沈爆發(fā)了，沖著我發(fā)脾氣：“喂，能不能不要炫耀啊？你知不知道，聽你說話的同學(xué)中有些沒有考好啊？他們聽了很不舒服，你知道嗎？告訴你，我這次就沒考好，比你低很多，你滿意了嗎？”他就像休眠火山一樣，一直憋著這口氣，而今天他又復(fù)蘇了過來，爆發(fā)了。我聽了他的話，一時(shí)竟答不上話來。“還有，你平時(shí)也是這個(gè)樣子，有些話就像刀子一樣，深深刺痛了我的心，如今一刀切斷了我們的友情！”他轉(zhuǎn)身離開，走時(shí)還撂下一句話：“你好自為之吧。”隨后揚(yáng)長而去。我徹底懵了，像一尊雕塑一樣站在那里。我周圍的朋友也漸漸走開，只留下我孤身一人站在原地。

　　那天體育課上，我把所有的氣全都撒在了籃球上面。我重重地將籃球砸在籃板上，籃球彈出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我努力去追，可籃球滾動(dòng)的速度太快，我只能呆呆地望著。這籃球就像我的友情一般，漸行漸遠(yuǎn)，望塵莫及……

　　下課，體育施老師讓我留了下來，我有些不知所措，是我課上的表現(xiàn)不好嗎？他問我：“你今天怎么了，不開心嗎？”

　　“沒有。”我裝作很堅(jiān)定的樣子回答他。

　　“不要瞞著我，我剛剛看見你用籃球發(fā)泄的情景和你上課時(shí)一副心不在焉的狀態(tài)了，你一定遇到什么問題了。”

　　我見瞞不住了，就把這件事一五一十地講給了施老師聽。施老師語重心長地對(duì)我說：“你是應(yīng)該改變一下你的做法了，你這種與人相處的方法很沖，別人聽了難免會(huì)覺得不舒服的。你以后說話之前稍微思考一下，說這句話別人是不是會(huì)不舒服，讓別人不舒服的話就不要說。如果你能改變，我相信你能把你失去的友情贏回來，并且擁有更多的朋友。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在回家的路上，我反復(fù)默念著施老師的話，讓自己記得牢一些。

　　自那以后，我說話前總是會(huì)先考慮聽者的感受，說的話也不再那么沖了。果然，我的好朋友都回到了我的身邊，我也收獲了更多的友誼。

　　與人相處方式的改變，讓我重新收獲了友情。如果人與人之間都相處有道，那么這個(gè)社會(huì)是不是會(huì)少一些紛爭，多一些和諧呢？