【精】關(guān)于春游作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于春游作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于春游作文1
美麗的春姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步來(lái)到溫暖的人間,大地復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,云龍山腳下的十里杏花村簡(jiǎn)直成了充滿詩(shī)情畫意的美麗仙境。所以,我建議大家到十里杏花村走一走,看一看。
站在云龍山腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,早春的杏花林在春姑娘的呼喚下,伸了一個(gè)大懶腰,往腰間系上一條輕柔美麗的白綢帶,那,就是婀娜多姿的杏花。杏花樹(shù)像一位位翩翩起舞的少女,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,輕輕舞動(dòng)著柔嫩的枝條。近近細(xì)看,朵朵杏花爭(zhēng)奇斗艷,綻開(kāi)了純美的笑臉,歌頌著春天的爛漫。
漫步杏花林,聽(tīng),蜜蜂在花叢中歌唱呢!呵呵,它是在唱《春天在哪里》嗎?瞧,小蝴蝶飛來(lái)飛去,好像在鬧春呢!它高超的舞藝可稱得上是名副其實(shí)的舞蹈家呢!看,小燕子調(diào)皮地從天空中輕輕掠過(guò),你追我趕地往前飛,生怕跟不上趕春的隊(duì)伍呢。
“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!”相信你已被美麗的杏花村迷住了吧。那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧,刻不容緩呦!
關(guān)于春游作文2
今天,經(jīng)過(guò)昨天“斗爭(zhēng)比賽”之后,迎來(lái)了一年一度的春游,這次,去有名的茶溪谷。
到達(dá)了目的地,映入眼簾的是一片碧綠的綠紗把大山打扮成一個(gè)“綠姑娘”,走進(jìn)一間清靜的房間,“鼠哥”在桌頭主持,告訴我們關(guān)與茶的知識(shí)和采茶的方法,話音剛落,我們穿上五顏六色的雨衣,準(zhǔn)備上山采茶,可是天氣從中雨變成傾盆大雨,所以我們只好原路返回。
進(jìn)了房間,同學(xué)們飛快地拿出包里的零食,大口大口的吃著,吃得津津有味,一口也不停一下,吃完之后,我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。
下午,終于可以去采茶了,終于可以去采茶了,我們登上高高的茶山,走到亭子旁,開(kāi)始采茶了。
亭子旁,全都是嫩綠的茶,動(dòng)手了,采著采著,天上的雨越來(lái)越大,打濕了我的鞋子,褲子,襪子,可茶卻只采了一點(diǎn)點(diǎn)。回到了房間,同學(xué)們又開(kāi)始吃了,過(guò)了一會(huì)兒,我們?nèi)タ淳实牟杷嚤硌荨?/p>
教練教我們認(rèn)識(shí)了茶具,茶藝表演就正式開(kāi)始了,“鼠哥”拿著長(zhǎng)嘴壺在手里轉(zhuǎn)來(lái)……該老師了,“鼠哥”做了示范,黃老師做得很棒,楊老師也不例外,現(xiàn)在要敬老師了,每班派兩個(gè)同學(xué)敬老師,有一個(gè)帥氣的教練說(shuō)了很多感恩老師的話,我的眼睛紅了,眼淚情不自禁地流下來(lái),我被感動(dòng)了。
收工了,我們乘著大巴愉快地回學(xué)校了,雖然沒(méi)有采到多少茶,但我已經(jīng)記住了那采茶的經(jīng)歷。
關(guān)于春游作文3
這次春游去的是中國(guó)科技館。在少年兒童館內(nèi),孩子們玩兒得非常高興。在這里遇到了兩個(gè)不一樣的場(chǎng)景,顯示了中美不同的家庭教育方式。美國(guó)家庭的孩子正在玩兒一個(gè)科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng),特別起勁兒!這是站在一旁的爸爸看到旁邊有一個(gè)我們學(xué)校的孩子,也想玩兒。爸爸對(duì)女兒說(shuō):孩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)和別人分享這些好玩兒的東西。玩兒得正起勁兒的孩子一愣,猶豫了一下,但馬上把手中那個(gè)喜愛(ài)的活動(dòng)讓給了別人。自己跑到另外一邊去玩兒了。她的“放下”讓兩個(gè)孩子都得到了快樂(lè)。我也對(duì)這個(gè)孩子和家庭投來(lái)了贊許的目光。在我的鼓勵(lì)下,我們班的孩子和這個(gè)美國(guó)家庭一起玩兒起了合作堆冰屋的游戲。大家很開(kāi)心,這是分享的結(jié)果。
臨走的時(shí)候,看到了兩個(gè)中國(guó)孩子因?yàn)槎枷胪鎯阂粋€(gè)玩具相互爭(zhēng)奪起來(lái)而打了起來(lái),雙方的家長(zhǎng)不僅沒(méi)有引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享,反而指責(zé)對(duì)方的家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子,不一會(huì)兒,兩方的家長(zhǎng)就開(kāi)始吵了起來(lái)。
其實(shí)孩子的性格是由家長(zhǎng)形成的。家長(zhǎng)的一言一行會(huì)影響孩子的一生。回憶以前在美國(guó)的生活,常常被美國(guó)人與人之間的那種信任和親和所感動(dòng),這或許是從小積淀起來(lái)的吧!希望我們班的孩子在生活中能夠不斷和他人分享自己的東西!這樣他們會(huì)更快樂(lè)!
關(guān)于春游作文4
今天,我去番禺寶墨園春游。首先,我爺爺就鬧了一個(gè)笑話,把寶墨園說(shuō)成墨寶園,在問(wèn)人的時(shí)候也說(shuō)成了墨寶園,我們哈哈大笑,笑個(gè)不停。
我們到了寶墨園,看見(jiàn)有很多大魚,這些大魚可不是一般的大,是很大的錦鯉魚,那些錦鯉魚有大、有小、有紅、有黑、有白、有花的,真好看!在我喂東西給它們吃的時(shí)候,它們立刻游過(guò)來(lái),游成了一個(gè)手掌似的圖案,有些魚高興得跳了起來(lái),還有很多魚都從四面八方游來(lái),象收到了短信一樣。
在公園里還有噴霧的山、游泳池、荷花池、玫瑰園--- 我在游泳池里游了4種花式:蛙式、自由式、小狗式、仰式。 我看見(jiàn)有人在撈魚,不過(guò)我一條魚也沒(méi)有看見(jiàn),所以我沒(méi)有玩。 我看見(jiàn)了荷花池里有很多荷花和很小的蓮子。我還在玫瑰園的花叢中照了幾張相片。 最后,我爸爸帶我去魚池旁邊,有一個(gè)銅盆,盆里裝滿了水,爸爸把手放在手里泡了泡,把手放在銅盆的兩個(gè)耳朵上用力地搓,我看見(jiàn)水里面有4個(gè)角在動(dòng),我把手伸進(jìn)水里感覺(jué)麻麻的,我不知道什么回事,我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):等你讀高中的時(shí)候就明白了,這是共震的物理現(xiàn)象。
今天我玩得很開(kāi)心。
關(guān)于春游作文5
今天,學(xué)校組織了春游活動(dòng),我班一早乘坐大巴車來(lái)到了馬一浮紀(jì)念館。馬一浮是我國(guó)近代的大思想家、文學(xué)家,他曾經(jīng)去過(guò)多國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)了好幾國(guó)語(yǔ)言,文字和書法造詣都屬先輩之列。在館內(nèi)有他小時(shí)候?qū)W習(xí)居住過(guò)的地方,也有他曾經(jīng)的文學(xué)著作,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
參觀完畢,老師帶我們來(lái)到了一片草地上休息整頓,同學(xué)們席地而坐,開(kāi)始玩游戲、吃東西等等。我也和幾位好同學(xué)玩起了三國(guó)殺的紙牌游戲。一個(gè)小時(shí)左右后,大家又來(lái)到了一處風(fēng)景絕佳的地方,這里有櫻花、白玉蘭、桃花等,到處開(kāi)得燦爛一片,美麗繽紛。小池塘里的錦鯉魚也歡快地游來(lái)游去,像是歡迎我們的到來(lái)。我趕緊拿出相機(jī)把這春日的美景拍了下來(lái)。
到點(diǎn)了,集體坐車回程了,雖然在車上有點(diǎn)兒暈車,但是今天的春游行還是讓我玩得很高興很盡興。
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