有關小學生春游作文500字錦集八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學生春游作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生春游作文500字 篇1
今天春游,我高興極了!這次是到黃海公園春游,又可以和同學們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的項目中,有“大轉盤”這一項目,那轉盤轉的要多慢有多慢,可陶老師看著那么高,就是不敢坐;吉老師呢,要等到最后一車;而鄭老師呢,早被幾個同學“托”著上去了。這時,我發現幾個女生在朝我使眼色,于是我就去勸陶老師。我說:陶老師,您去年不是也坐過的嗎,也沒什么事,對吧!今年怎么就不坐啦,您別怕,有我保護您呢!還沒等陶老師回答,眾女生就七嘴八舌的說開了,個個都要和陶老師坐一起,最后不等老師反應,幾個同學干脆“綁架”了老師,拉著他坐上了“大轉盤”,陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!
共 進 午 餐 春游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了!
同學們都精明得很,玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師,我嗎,每個老師都喜歡!按慣例,先是老師和同學們一起吃帶去的食品,然后,老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來,許多同學都羨慕地說:“老師的伙食好好呀!”(其實拿我們在家吃的要差遠了!)在其中,就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師,我可沒有打什么壞主意啊!陶老師一個勁地問我飽了沒有,那神情像極了我慈祥的爺爺!我說飽了飽了,其實我真的飽了,可老師以為我是客氣,夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦,羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻,開個玩笑啦!
這次春游的趣事還有很多很多,時間關系我就不一一地說了。
小學生春游作文500字 篇2
早晨,陽光明媚,一陣鳥叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游,心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起,背上裝滿零食的書包,向古城門外去集合。剛出門,我就摔了個底朝天。我也顧不了那么多啦,便立即跳起,向古城門外出發了。
進了古城大門。我們便向古城內出發了。古城里的樹木都長得郁郁蔥蔥,路邊一條小溪淙淙地流著。晴天,太陽將溪里的水蒸發,水氣和樹木結合在一起,霧蒙蒙一片,美麗極了。遠遠望去,仿佛是一幅美麗的國畫。最有意思的,非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒用一顆鐵釘,全用木料連接而成,古人的技術真是巧奪天工啊!擺手堂旁,有著許許多的桃花;它們競相開放、爭奇斗艷,向人們展示著它的笑臉;紅的、白的、粉紅的,讓人眼花繚亂、目不暇接。同學們一個個在桃樹下面擺ps照像。看到這副情景,我突然有靈感了,便寫下了一首詩“古城桃花相映紅,中天學生去春游。酉州芬芳四月間,歡聲笑語處處留”。
走出古城后,繼續向前走,就是“天梯”了。“天梯”高不見頂,我看著就已氣踹吁吁了!
終于,我們好不容易到了五柳廣場。不過,但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會消失。五柳廣場的中央是一座石像。兩旁有一個噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們在廣場中間做手指操,還學了一些“spring”等關于春天的英語單詞,還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。
這次春游,不僅帶我們參觀了大自然的美、而且還增加了同學和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游,希望學校多舉行這樣的活動!
小學生春游作文500字 篇3
春天,又悄然無聲的來到了我的身邊,學校也通知了我們:"在這個星期三,如果不下雨,我們將要去春游!"老師剛一說完,我們班的同學就一蹦三尺高了。
春游的時間終于到了(今天),正好又是個萬里無云的好天氣,我懷著激動又高興的心情背起早已準備好的零食往學校走去。
我們先是坐車去堤角公園。
堤角公園的風景簡直讓我招了迷,一進門,便看到一個被修剪的很整齊的花壇,再往前走,便可以看見一塊刻有“中華城”字樣的石頭。
接著,我們又去了位于武漢市江漢區趙家條的武漢科技館。
我覺得科技館最好玩。因為是青少年學習科學知識、提高創新能力的理想場所。
在科技館,我們自由活動,我和吳寧一起在1~4參觀科技展覽。
那里的東西可多了!有:“虛擬航行”、“看得見摸不著”、“語音識別機器人”、“機器人樂隊”.......
其中,我覺得“破窗而入”、“水工樂園”最有趣。
玩破窗而入的時候,我們班全體同學都在一起,排著整齊的隊伍齊從那個橙色的“門”穿過,們穿過一個人就會發出一聲玻璃碎了的聲音。其實那哪是門?只不過是一個橙色的,圓形的,中間什么也沒有的塑料架子。
解散后,我還在那里戀戀不舍的反復走過那個“門”一聲聲爆破當然也隨之傳來。可是我就是沒搞明白,為什么會發出響聲?
然后,我又來到“水工樂園”,在“水工樂園”里,有“聲
控泉”、“水車”、桿杠控水”......
我先走到“水車”,站在那個橫著放的圓柱體上,踩動它,讓水車動起來,水車的.水到了一個玻璃池子中,池子里的水是要讓一個皮球浮起來的,誰又從一個漏洞里放到湖中;再來到“杠桿控水”:一個銀把子往下一推,一束水標出來,把一個小水車打動,然后落到一個小碟子里,再到了水池。
這只是春游的一部分,還有一些事我就不跟你一一說明了。
這是一次快樂的春游!!
小學生春游作文500字 篇4
唱著歡樂的歌謠,與同學勾肩搭背,嘰嘰喳喳地談論著沿途的風景,每每談到春游,嘴角總會掛著一抹笑意。與同學們一起出去玩是一件多么有意思的事啊!
春游最快樂的莫過于找出陰涼的地方坐下來,幾個人圍坐在一起,擺上美味可口的糕點一頓大吃特吃,不免有幾個調皮的同學趁此機會搞幾場惡作劇,同學A:“同學B,我上次不應該整你,實在是太對不起了,為表示我的歉意,諾給你吃餅餅。”單純的同學B接過同學A的餅餅就塞進嘴巴里,瞟到同學A臉上一副壞笑,頓時明白了此是個陰謀,可惜為時已晚。只見同學B大口大口喘著氣,慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當同學B正要去找同學A“算賬”時,同學A早不知了蹤影。
幾個明智的同學拿出早早準備好的風箏,手里拿著線團,嘴里吃著棒棒糖。優哉游哉的放著風箏,一看就是老手。哦,不對也不全是老手,如那位仁兄,鏡頭轉換:“大河向東流,天上的星星參北斗……”一邊吼著歌,一邊放著風箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手,但是仁兄,你確定你是在放風箏不是在損風箏嗎?小心把風箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來失敗他兒子——成功,一旁的老師實在看不下去了,就送佛送到西的幫那仁兄放了上去,只聽那仁兄嘀咕道:“我放的上去,只是沒風……”仁兄啊,你就別解釋了,解釋就是掩飾吶。
風箏悠悠地翱翔著,同學幽幽地狂吃著,老師此刻放下了嚴肅變得活潑起來。歡笑聲不絕。
“走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,陽光柔柔,青山綠水,一片青秀……”
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