導(dǎo)語:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香,春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩人和作家會(huì)贊美春天,畫家會(huì)以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個(gè)春天!這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢?接下來小編整理了校園的春天景象作文,文章希望大家喜歡!

校園的春天景象作文
春天來了,萬物復(fù)蘇,燕子從南方飛了回來。春天里,校園向我們展示了她新的一面。
走進(jìn)校園北門,隨意在哪里都能看到欣欣向榮的美景。向前走幾步,就會(huì)看見一排排高大的樹,大樹的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉,樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒,風(fēng)停了,嫩綠的樹葉也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,仿佛聆聽著同學(xué)們朗朗的書聲。
繼續(xù)往里走,你就會(huì)看見我們學(xué)校的星河農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里種著許多種蔬菜。春天,正是萬物生長的時(shí)候,你瞧,那農(nóng)場(chǎng)里的蔬菜長得多么旺盛啊!有嫩綠的韭菜、嬌嫩的香菜苗、可人的菠菜……一塊塊菜地在陽光的照耀下,各種綠色顯得更加生機(jī)勃勃了!
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂園,春天的操場(chǎng)充滿著朝氣,滿是生機(jī)勃勃的景象,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,好奇的看著身邊的事物,一大片一大片的草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪了綠色的地毯。同學(xué)們有的坐著,有的站著,還有的在里面打滾,開心的玩耍。
春天里的校園處處散發(fā)著勃勃生機(jī),我愛春天,我更愛春天的校園!
校園的春天景象作文
春天萬物復(fù)蘇、百花盛開,美麗極了!那春天的校園是什么樣子的呢?今天,老師就帶著全班同學(xué)去參觀一下我們美麗的校園。
整好隊(duì),老師帶著我們先去參觀“小公園”。一進(jìn)去就聞到一陣清香,嗅著陣陣清香我來到了野菊花的旁邊,看!那一朵朵黃色的小花,一層包著一層正對(duì)著我笑呢!一抬頭,啊,碰著頭了,定睛一看,哦,原來是一株大樹。嫩綠的葉子一片挨著一片、密密麻麻,微風(fēng)吹過便“悉悉簌簌”的私語起來······。當(dāng)我正沉浸在這“意境”中時(shí),忽然聽見有人在叫我,回頭一看,哎呀!原來老師和同學(xué)們都走遠(yuǎn)了。
大家繼續(xù)往前走,我們來到了一片草地的旁邊,這里長著剛探出頭來的小草,開著剛張開手臂的紫色鳶尾花和剛露出笑臉的鼠尾草。
走啊走,我們又來到了星河農(nóng)場(chǎng)。走在星河農(nóng)場(chǎng)的小道上,左邊是綠瑩瑩的韭菜,像一個(gè)個(gè)小紳士挺拔著;右邊是胖嘟嘟菠菜、清秀小白菜,看著這些茁壯成長的小苗,心里開心極了!突然,我看到一棵高大挺拔的樹,同學(xué)告訴我說它叫“白蠟樹”,上面長得像飛鏢似的小果實(shí)可以吃,我摘下一個(gè)嘗了嘗,一下子就有一股清甜的味道進(jìn)入我口中。
在回班的路上,我又看見了薔薇花,那一朵朵粉嫩嫩的薔薇花,就像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女,好看極了!
春天,就是這么多姿多彩,而我們的校園更是五彩繽紛。
校園的春天景象作文
我大踏步走進(jìn)校園,春天的氣息迎面撲來。
我看到了春天的足跡:小草長出了嫩綠的芽兒,它們一株株簇?fù)碓谝黄穑路鹪S多鮮活的小生命,不時(shí)探出頭來,眨巴著眼睛好奇地望著。那宜人的新綠,會(huì)讓你情不自禁地停住腳步,去望一望。
我看到了春天的足跡:草叢中那些不知名的小花正在開放著。它們零零星星,躲在小草的下面,不仔細(xì)看是看不出來的。在陽光下,每一朵小花都飽含著濃濃的春意,每一朵小花都是春天的精靈。它們也似一個(gè)個(gè)漂亮的音符,共同組成了一首校園春天的贊歌。好多同學(xué)在一旁看著,不時(shí)伸手摸摸,或俯下身去聞一聞它的芳香。
我看到了春天的足跡:春雨洗亮了校園,一切都變得嶄新。遠(yuǎn)看教學(xué)樓,潔白的瓷磚更加一塵不染;操場(chǎng)上,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地在奔跑,在跳躍。每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的笑容。
在和煦的春風(fēng)中,在溫暖的陽光下,我們的校園沉浸在濃濃的春意里。噢!春天的校園,帶著那濃濃的春意,帶著那淡淡的芬芳……
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