導(dǎo)語：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩人和作家會(huì)贊美春天，畫家會(huì)以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個(gè)春天！這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢？接下來小編整理了校園的春天景象作文，文章希望大家喜歡！

　　校園的春天景象作文

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，燕子從南方飛了回來。春天里，校園向我們展示了她新的一面。

　　走進(jìn)校園北門，隨意在哪里都能看到欣欣向榮的美景。向前走幾步，就會(huì)看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，嫩綠的樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽著同學(xué)們朗朗的書聲。

　　繼續(xù)往里走，你就會(huì)看見我們學(xué)校的星河農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里種著許多種蔬菜。春天，正是萬物生長的時(shí)候，你瞧，那農(nóng)場(chǎng)里的蔬菜長得多么旺盛啊！有嫩綠的韭菜、嬌嫩的香菜苗、可人的菠菜……一塊塊菜地在陽光的照耀下，各種綠色顯得更加生機(jī)勃勃了！

　　校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了綠色的地毯。同學(xué)們有的坐著，有的站著，還有的在里面打滾，開心的玩耍。

　　春天里的校園處處散發(fā)著勃勃生機(jī)，我愛春天，我更愛春天的校園！

　　校園的春天景象作文

　　春天萬物復(fù)蘇、百花盛開，美麗極了！那春天的校園是什么樣子的呢？今天，老師就帶著全班同學(xué)去參觀一下我們美麗的校園。

　　整好隊(duì)，老師帶著我們先去參觀“小公園”。一進(jìn)去就聞到一陣清香，嗅著陣陣清香我來到了野菊花的旁邊，看！那一朵朵黃色的小花，一層包著一層正對(duì)著我笑呢！一抬頭，啊，碰著頭了，定睛一看，哦，原來是一株大樹。嫩綠的葉子一片挨著一片、密密麻麻，微風(fēng)吹過便“悉悉簌簌”的私語起來······。當(dāng)我正沉浸在這“意境”中時(shí)，忽然聽見有人在叫我，回頭一看，哎呀！原來老師和同學(xué)們都走遠(yuǎn)了。

　　大家繼續(xù)往前走，我們來到了一片草地的旁邊，這里長著剛探出頭來的小草，開著剛張開手臂的紫色鳶尾花和剛露出笑臉的鼠尾草。

　　走啊走，我們又來到了星河農(nóng)場(chǎng)。走在星河農(nóng)場(chǎng)的小道上，左邊是綠瑩瑩的韭菜，像一個(gè)個(gè)小紳士挺拔著；右邊是胖嘟嘟菠菜、清秀小白菜，看著這些茁壯成長的小苗，心里開心極了！突然，我看到一棵高大挺拔的樹，同學(xué)告訴我說它叫“白蠟樹”，上面長得像飛鏢似的小果實(shí)可以吃，我摘下一個(gè)嘗了嘗，一下子就有一股清甜的味道進(jìn)入我口中。

　　在回班的路上，我又看見了薔薇花，那一朵朵粉嫩嫩的薔薇花，就像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女，好看極了！

　　春天，就是這么多姿多彩，而我們的校園更是五彩繽紛。

　　校園的春天景象作文

　　我大踏步走進(jìn)校園，春天的氣息迎面撲來。

　　我看到了春天的足跡：小草長出了嫩綠的芽兒，它們一株株簇?fù)碓谝黄穑路鹪S多鮮活的小生命，不時(shí)探出頭來，眨巴著眼睛好奇地望著。那宜人的新綠，會(huì)讓你情不自禁地停住腳步，去望一望。

　　我看到了春天的足跡：草叢中那些不知名的小花正在開放著。它們零零星星，躲在小草的下面，不仔細(xì)看是看不出來的。在陽光下，每一朵小花都飽含著濃濃的春意，每一朵小花都是春天的精靈。它們也似一個(gè)個(gè)漂亮的音符，共同組成了一首校園春天的贊歌。好多同學(xué)在一旁看著，不時(shí)伸手摸摸，或俯下身去聞一聞它的芳香。

　　我看到了春天的足跡：春雨洗亮了校園，一切都變得嶄新。遠(yuǎn)看教學(xué)樓，潔白的瓷磚更加一塵不染；操場(chǎng)上，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地在奔跑，在跳躍。每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的笑容。

　　在和煦的春風(fēng)中，在溫暖的陽光下，我們的校園沉浸在濃濃的春意里。噢！春天的校園，帶著那濃濃的春意，帶著那淡淡的芬芳……