【推薦】春日作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的春日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春日作文 篇1
一天，時近中午，我正坐在窗前寫作，“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥鳴傳到耳邊，抬頭一看，原來是幾只燕子在嬉戲呢！“啊，不知不覺，春天已經(jīng)到了啊！莫負這春天大好景色，讓我出去欣賞一下吧！”我捋著胡子，笑著走出家門。
走在路上，滿是春天的氣息。天上，那絲絲縷縷的薄云流過，仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼，一陣春風吹到臉頰上，柔得就像慈母那雙溫暖的手，我繼續(xù)向前信步走去。微風帶來一股濃濃的香味，不久，便看見一個花園，里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞，白的賽雪真是艷麗啊！“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見底的小河，在陽光照耀下，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹，它們都已抽出了新芽，嫩黃嫩黃的，它們隨風擺動腰枝，舞蹈著，像是一個個嬌媚的美女。
正當我陶醉在這春景中時，一個路人從此地經(jīng)過，看到我，說道：“程顥，你為什么不在家好好寫作，跑出來，與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑，繼續(xù)賞景。
賞著賞著，我不禁吟誦起來：
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
春日作文 篇2
伴隨著春風的吹拂，萬物復蘇了，世界又開始美麗起來。
今天，媽媽帶我去龍山公園，尋找春天的景色。我們來到龍山公園，看到整個公園都已換上了艷麗的春裝。來公園踏青游玩的人也多了起來，到處都是人們的歡聲笑語。
我和媽媽先來到了龍山橋上，龍山河邊美麗的景色便呈現(xiàn)在眼前。河里的冰已經(jīng)融化，明亮清澈的河水像一面鏡子。春水淙淙的流淌著，春光在碧波里蕩漾。河邊的柳樹開始發(fā)芽，綠油油的，在春風中輕輕擺動，就像女孩兒的長發(fā)在隨風飛舞。
我和媽媽走過龍山橋，繼續(xù)前行。突然，前面一陣清香向我們迎面撲來。我們仔細一看，原來是櫻花。白的似雪，粉的如霞，一樹樹，一叢叢，嬌艷欲滴，光彩奪目。
我和媽媽穿過樹林 ，便來到了龍山腳下。我們稍微休息了一會，就開始慢慢地向山上走去。一路上，我們看到小草已經(jīng)迫不及待地探出了腦袋，還有許許多多的小蟲子也已經(jīng)睡醒，爬出窩來感受春天的溫暖。山上的松樹和柏樹不再是灰蒙蒙的，而是變得翠綠蒼勁。我們終于來到了山頂，在山頂上俯視著整個龍山公園，把公園里生機勃勃的春色盡收眼底。我們看著這美麗的景色，多像看著一幅美麗的水彩畫啊！而我們就置身在這畫里面，簡直是美極了。
時間慢慢的流逝，我們也該回家了。我和媽媽只好戀戀不舍的走出這美麗的畫面，向家走去。
春日作文 篇3
春天，悄悄地降臨，它帶著春風，柔柔的；它帶著春雨，細細的；它帶著花朵，甜甜的；它帶著小草，嫩嫩的……春天，渲染了整個世界；讓世界變得五彩繽紛。
今天，老師帶我們走進大自然，去尋找一個個微弱的小生命。我們走到了一顆大榆樹前，老師讓我們用看、聽、聞、摸、嘗這五個感覺去體會春天。我們看到大榆樹的樹皮很堅硬，可是，一個微弱的'小嫩芽卻有如此大的力量，去頂破樹皮，成為春天的一員。我們都為之所感動。老師從樹上摘下了小小的一個嫩芽，老師說，這個叫“榆樹錢兒”，吃起來甜甜的。
接著往前走，我們走到一顆單櫻樹前。我用力地去聞聞它，它沒有香味，也許，它就美在沒有香氣吧！有些花苞還未開放，但是，它用著巨大的力量去沖破艱難，去得到人們的贊嘆！
旁邊的一顆雙櫻樹上，花兒全開了，花朵很香，看起來如同透明的一樣。花瓣共有三層，每層有許多瓣。也有一些小小的花苞，我們輕輕用手撫摸它們，它們是那么嬌弱！只怕風一吹就落在地面。這時，春天又少了一個小小的生靈，去點綴春天！我們在花前拍了一張照片，留作美好回憶。
沿著石頭路，我們又來到一棵梨樹前。在去的一路上，有悠揚的琴聲陪伴著我們。這是不是人們在贊美春天的一切美好事物呢？梨樹，它的花已經(jīng)基本凋落了，可是，還有幾朵，依舊為人們帶來愉快。
我們湊上前，聞一聞有一股淡淡的清香，去年，來看它時，這里還是有許多梨花綻放，現(xiàn)在，花兒們已經(jīng)化為了泥土了。我不禁想起了一首詩：“無意苦爭春，一任群芳妒，落成泥碾作塵，只有香如故。”
在回去的過程中，我撿了一些被風兒吹到地上的花朵、石頭、豆莢、樹葉……回去做一幅春日圖。名字叫做“春日怡人”。
春日作文 篇4
英國詩人雪萊曾經(jīng)說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”對，春天已經(jīng)到來了！就在我們的身邊。
午后，一抹陽光照在陽臺上，一陣微風拂過臉頰。我漫步在路邊。
走著走著，我來到了公園。孩子們在草坪上嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。忽然我停住了腳步，哦！原來我看到了童真——一個三四歲的小男孩，正在草地上抓一只蝴蝶，時而奔跑，時而輕撲。在他身上我看到了最純真的笑容——那是發(fā)自內(nèi)心的。那白中帶一點微黃的蝴蝶，似乎也知道小男孩是沒有惡意地在同它游戲吧！飛得輕盈，而又慢。而這便成了春天路邊最美的風景。
春天，杉樹的綠來得真晚，其它樹早已綠得蓬勃，在風中招惹著春風。杉樹們還是一副大睡未醒的樣子，沉睡在自己的夢境中，光禿禿的樹枝上，春光了無痕。可這些鳥才不管這些呢，它自管自地蹲在杉樹上，嘰嘰喳喳地唱，把日子唱得一片明媚。春天似乎也被它們唱醒了，在歌中陶醉。走到樹下小息一陣，鳥兒便停在草坪上，似乎在與我對話。雖然各自都聽不懂對方在說什么，交流得卻是如此之和諧。
公園的小路竟是條斷頭路，沒法再往下走，可這又有什么關系呢。春光無限，已經(jīng)畫在我的心中久久揮之不去，讓人回味無窮。
風劃過臉頰，帶來一陣涼爽。春，來了！
春日作文 篇5
春天來了，綻放出無限風華，萬物在他的感召下迅速聚集起來小草從土里好奇地探出頭來；青蛙伸伸懶腰，又開始了歌唱；成群結(jié)隊的燕子在空中跳起華爾茲，迎接春的到來，春天像一個閃閃發(fā)光的大明星，到處都有它狂熱的崇拜者，春天去哪，它們就去哪。
“萬花怒放千樹彩”，是的，春天的降臨使得這里變成了一個花之國度，桃花爭奇，粉花綠葉相依相襯看不夠；李花斗艷，雪白花朵密斗繁星一樹白。春天像一位巧手的姑娘，用各色的紙折成各種花朵點在枝頭上，造成這種百花齊放，爭奇斗艷的局面。
春天是一個生機勃勃的季節(jié)：大雁北歸，沉睡了一個冬天的動物們?nèi)啃褋砹耍荚谑婊罱罟牵稊\精神，伸一伸懶腰，各做各的一份事去，大河解封，河里開始不時有魚兒躍出水面，枯死的草地，腐朽的樹木開始抽出新芽，引得各種鳥類紛至沓來，爭著在樹上做窩，朵朵吐露出沁人心脾的芬芳，誘惑了一大群蜜蜂和各種各樣的蝴蝶，整個大地體現(xiàn)出一派生機勃勃，欣欣向榮的景象來。
春雨是十分美妙的，淅淅瀝瀝的，像霧，又好似煙，與其打了雨傘來防備這一點點微不足道的小雨，倒不如卸下傘和帽子，跑進雨里自在受用一番，放心，這雨不會像兇神惡煞的暴雨一樣打地你抱頭鼠竄，而是帶給你一種很清涼的感覺，讓人十分快活。若是再有一點風啊，那就更妙了，春風是溫潤的，不會像兇殘的冬風一樣一下扇你一個耳光，而是輕輕拂過你的面頰，讓人十分愜意。
春天啊,你用神奇的魔法將這些美好帶到人間，我將永遠贊美你，歌頌你！
太谷縣明星中學七年級 郭博成 指導老師：董彩艷
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