關(guān)于立春的作文集合8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的立春的作文8篇，歡迎大家分享。

立春的作文 篇1

　　每年都有立春，從我呱呱墜地的那天開(kāi)始，十多個(gè)美麗的立春沒(méi)有在我記憶深處留下印象。唯獨(dú)今年的立春之日讓我難以忘懷。

　　那天，陽(yáng)光明媚，媽媽放下手中的備課本，要帶我去擁抱大自然。一旁的爸爸也說(shuō)：“那我也陪你們?nèi)ィ　蔽曳浅Ｒ苫蟮貑?wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈児ぷ鞑皇呛苊幔俊卑职謰寢屨f(shuō)：“我們就算再忙也要陪陪你呀！”

　　我們手牽手去秀山公園放風(fēng)箏。一路上，我蹦蹦跳跳，我們一邊走一邊聊天。突然聽(tīng)到了一陣敲碗的聲音，于是便往聲音傳來(lái)的方向看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在乞討，只見(jiàn)他穿著一件破舊的衣服，那件衣服對(duì)他來(lái)說(shuō)非常不合身：長(zhǎng)袖像短袖似的，而且肚子都露出了一大截。他的手和腳凍得通紅，皮膚上還起了雞皮疙瘩。這位小男孩的臉色也非常難看，鼻青臉腫，目光有點(diǎn)呆滯，看上去顯得無(wú)精打采，身前放著一個(gè)破碗，是他乞討的工具！

　　他怎么會(huì)在這里？他不是應(yīng)該在明亮而又嶄新的教室里刻苦地學(xué)習(xí)嗎？他不是應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌嗎？他不是應(yīng)該在美麗的大自然中奔跑嗎？

　　路上行人來(lái)來(lái)往往，有的對(duì)這個(gè)可憐的小男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，有的從他身旁經(jīng)過(guò)卻視而不見(jiàn)，有的甚至躲著他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

　　我不忍再繼續(xù)看他，抬頭仰望天空，春天的一縷陽(yáng)光照耀大地，可是我的心中卻有一絲隱痛。

　　看著面前這位可憐的小男孩，我沒(méi)辦法給這位無(wú)家可歸的小男孩一個(gè)家，只能盡自己的力量去幫助他。想著，我把口袋里的50元買(mǎi)點(diǎn)心的錢(qián)放進(jìn)了他的碗里。小男孩臉上瞬間洋溢出開(kāi)心的笑容，猶如春天的陽(yáng)光那樣溫暖，那樣燦爛。他拱起手，對(duì)我連連道謝，甚至還匍匐下身子要給我磕頭。我趕緊伸手拉他起來(lái)，不小心摸到他冰涼而又粗糙的小手，只見(jiàn)小男孩的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，通紅通紅的，指甲又長(zhǎng)又黑，指甲縫里也滿(mǎn)是污垢。我的心里不由一顫，這應(yīng)該是捧書(shū)寫(xiě)字的手啊！而現(xiàn)在他卻流落街頭，風(fēng)餐露宿。任春日的陽(yáng)光再明媚，也總有陰影投射下來(lái)。看著他瘦小的身體，我的心揪得緊緊的。

　　后來(lái)，媽媽幫我撥通了110，和警察叔叔反映了小男孩的情況。半個(gè)多小時(shí)后，一輛警車(chē)過(guò)來(lái)帶走了他……

　　區(qū)區(qū)50元，一通電話(huà)，給予這個(gè)男孩的是春天般的希望，春風(fēng)般的溫暖，春雨般的滋潤(rùn)。春風(fēng)徐徐吹過(guò)，使我的心也產(chǎn)生了絲絲暖意……

　　我們繼續(xù)前行，來(lái)到了秀山公園放風(fēng)箏。公園里，笑聲不斷，爸爸媽媽們有的陪孩子們放風(fēng)箏，有的陪孩子們打羽毛球，有的陪孩子們做游戲……我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，承載著我的心愿飛上藍(lán)天，我仿佛看到了小男孩背著書(shū)包，牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。愿小男孩早日走出生命寒冬，去迎接那嶄新的春天！

立春的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得飛快，春天在不知不覺(jué)中已經(jīng)到來(lái)，她預(yù)示著給我們帶來(lái)了新的目標(biāo)，讓我們?cè)诖汗饷髅摹倩ㄊ㈤_(kāi)的春天，開(kāi)始拼搏，去完成時(shí)代賦予我們的使命。

　　春天給我們帶來(lái)了載歌載舞的春風(fēng)，她在交響樂(lè)的旋律中吹綠了大地。春天給我們帶來(lái)了春雨，她淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，她沐浴了萬(wàn)物，讓沉睡的花草蘇醒，讓萬(wàn)物吃飽喝足，開(kāi)始新的生活。春風(fēng)吹綠了樹(shù)木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來(lái)。春風(fēng)吹走了嚴(yán)寒，又吹來(lái)了暖風(fēng)，樹(shù)木在它的吹拂下長(zhǎng)出了嫩芽，一陣春雨過(guò)后，桃李杏樹(shù)都開(kāi)出美麗的花朵，在游客中大展風(fēng)采，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著枝條互相比美。

　　在春天明媚的陽(yáng)光照射下，湖水、河流、小溪的冰雪融化……它們唱著歡快的歌感謝春天帶來(lái)的美景，春天她揮舞著馬良的神筆繪出美好的藍(lán)圖。她用神筆在花叢中輕輕一點(diǎn)，花朵立刻展開(kāi)笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，百花齊放姹紫嫣紅，好一派春天的美景啊!

　　我邁著輕盈的步伐，走在上學(xué)的小路上，空氣中也開(kāi)始彌散著花兒醉人的芳香，溫暖的春風(fēng)吹拂著我，春天美麗的身影隨處可見(jiàn)。走進(jìn)校園，校園的花草樹(shù)木是又是一凡春景，摻合上朗朗的讀書(shū)聲，讓我覺(jué)得空氣是那么的舒暢，心情是那么的舒暢。春天讓我精神抖擻，信心倍增，我加快了前進(jìn)的腳步，準(zhǔn)備去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　春天的到來(lái)，她讓南方遠(yuǎn)行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來(lái)飛去，跳上跳下感謝春天的到來(lái)。春天的到來(lái)，喚醒冬眠的動(dòng)物，它們陸續(xù)走出洞穴，和朋友互相問(wèn)候，齊聚在春光明媚家園，開(kāi)始走向新的生活。

　　春天帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)了和暖的春風(fēng)，讓大地回春，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓樹(shù)木發(fā)芽，讓花草盡情的生長(zhǎng)開(kāi)放，讓燕子、小鳥(niǎo)、冬眠的青蛙……享受著春天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。春天給人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門(mén)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，等待豐收的秋天。

　　“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”同學(xué)們!朋友們!我們要在這美好的春天開(kāi)始，勇敢地去面對(duì)一切挑戰(zhàn)!努力拼搏!爭(zhēng)取秋后得到更大的收獲!

立春的作文 篇3

　　“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。”當(dāng)人們還沉浸在熱鬧、喜慶的春節(jié)中時(shí)，緊隨其后的二十四節(jié)氣之歲首“立春”也悄然而至。它的任務(wù)是趕走凜冽的寒冬迎來(lái)生機(jī)盎然的春天。

　　今天早上，我一醒來(lái)便發(fā)現(xiàn)外面下雪了。我飛快地穿好衣服，急忙跑下樓，今天可真冷呀，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我跑出去發(fā)現(xiàn)今天不只下雪還下雨，甚至還有幾個(gè)小冰雹，真有趣。

　　下午我和媽媽一起去散步，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〔菰趺催€沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，草哪有那么快長(zhǎng)出來(lái)的呀。”“也對(duì)。”我笑著說(shuō)，“我嘲笑它們傻，每到春天就長(zhǎng)出來(lái)，冬天又死掉，一年一年的交替，這不是自作自受嗎？永遠(yuǎn)不能得到永久的生存。”

　　媽媽聽(tīng)到了我的話(huà)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這怎么會(huì)是自作自受呢？每一次，它們都會(huì)比前一次長(zhǎng)得更高、更綠，它們是如此頑強(qiáng)、執(zhí)著。”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁想到：“與它們相比較，那些經(jīng)歷一點(diǎn)小小挫折就自暴自棄的人，可真卑微。”

　　立春時(shí)節(jié)雖然小草還沒(méi)復(fù)蘇，但我仿佛已經(jīng)看到了無(wú)邊的綠色，不禁吟起詩(shī)來(lái)：“二月湖水清，家家春鳥(niǎo)鳴。林花掃更落，勁草踏還生……”