高二學(xué)生作文：尋找春天

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高二學(xué)生作文：尋找春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二學(xué)生作文：尋找春天1

　　春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。可不是嘛，古人云:“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”如果你問我，我最喜歡的季節(jié)是哪個(gè)?我肯定會(huì)不加思索的告訴你——春天。

　　這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)(也是最后一節(jié))，我們班的“萬事通”悄悄對我說，今天晚上的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學(xué)的時(shí)候，語文老師走過來對大家說，今天晚上的作業(yè)是“尋找春天”。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學(xué)校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門，又走進(jìn)校園，禮儀崗的同學(xué)們，迎著陽光站著，親切而又響亮的喊著“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。

　　門口的杜鵑花也揚(yáng)起笑臉，粉紅的臉龐在陽光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對我們的贊賞與鼓勵(lì)毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的“問候交響曲”，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。

　　開始做課間操了。瞧!同學(xué)們做操的動(dòng)作是那么的整齊一致，像一場盛大的表演;同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場盛大的演唱會(huì)。做完操，進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，又投入到學(xué)習(xí)中去了。這生機(jī)勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?

　　春是一支彩色的畫筆，它把樹葉染成綠色，把陽光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。

高二學(xué)生作文：尋找春天2

　　春天，是春暖花開的時(shí)候，春天，是個(gè)萬紫千紅的世界。 剛出家門，我就感覺到了暖融融的春意，啊，春姑娘來了！

　　春雨呵！細(xì)細(xì)的下著，整個(gè)宜昌都呈現(xiàn)出朦朧之美！那春雨，像是小姑娘那斷斷續(xù)續(xù)的眼淚，灑在樹上，灑在花上，也灑在我的臉上。

　　雨停了，太陽出來了，花朵上那流淌的露珠，在陽光的照耀下，像是一顆顆金色的珠子。我深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。有些花朵張開了那害羞的、紅彤彤的臉蛋，正朝著朵張開了那害羞的、紅彤彤的臉蛋，正朝著你微笑，草坪里的小草，已有一絲新綠，正在伸伸懶腰，吮吸著春雨的乳汁，努力生長。那路邊不知名的樹，園丁們正給它們剪枝葉，好讓它們長出新的綠葉。

　　我們家的小院，也充滿了春天的氣息。有許多花還沒有開放，只有那迎春花，是春天的使者，是春天的腳步，正向人們訴說著；“春天來了！”那嫩綠的枝條上，開著一朵朵淡黃色的小黃花，經(jīng)過雨水的滋潤，顯得十分嬌小玲瓏，又是那么優(yōu)雅高貴。那柳枝上，只有那么一星點(diǎn)兒綠色，若有若無，稍不留心，就會(huì)被人以為是盤旋在樹梢飄渺的青煙。荒坪又涂上了一絲綠色，有如沙漠里的綠洲。

　　春天來了，人們也出來了，脫去了厚厚的棉衣。小姑娘愛美的天性展示出來了，穿的五顏六色的，象一只只花蝴蝶，在春天的陽光里到處飛舞。

　　我默默的佇立著，人們自然想到那首家喻戶曉的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。

高二學(xué)生作文：尋找春天3

　　因?yàn)橐咔椋环忾]已久的小區(qū)解禁了，關(guān)在家里的我決定去釋放一下冬天的寒冷，去尋找春天的暖意。

　　草坪里春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走近我們，小草偷偷的探出了頭，穿上嫩綠的新衣，手拉著手互相擁抱著，草坪一片新綠;藏在草叢中的小花若隱若現(xiàn)，像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地抬起頭，各自講著藏在心中已久的童話;春姑娘彈奏著動(dòng)聽的古箏來到樹林，樹兒褪去了原來棕色的舊衣，披上了一件綠色新風(fēng)衣，柳枝兒揮舞著手臂，像一排排整齊的哨兵在操練，一片片剪刀似小柳葉，似乎要裁剪出一幅幅春日濃濃的窗花，貼到每家每戶的窗戶上去。小河邊，只見一只只鴨子在河水中歡快地嬉戲打鬧……

　　燕子拖著黑黑黝黝的盛裝踮著腳，站在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌，蜜蜂和蝴蝶抖動(dòng)著一對對翅膀婀娜多姿地在花叢中盡情地翩翩起舞;春風(fēng)也忍不住給大家“呼啦啦，呼啦啦”的打著節(jié)拍，小朋友們也不甘落后，簇?fù)淼酱旱年?duì)伍中來，唱起了悅耳動(dòng)聽的歌曲，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”你看，遠(yuǎn)處閃現(xiàn)出“雷鋒”的身影，上幼兒園的小朋友們也不由自主地?fù)炱痫h落在地上的葉子放入垃圾箱，這種暖心的畫面形成了一幅美麗的春景圖。

　　接著我不由自主的也哼起了春天就在我們的草坪上、柳樹上、花叢里、小河里，春天就在燕子、蝴蝶、蜜蜂的翅膀上，春天更在我們的心坎里。

高二學(xué)生作文：尋找春天4

　　采一縷清風(fēng)，擷一窗暖陽，在時(shí)光流淌中，編織成春。

　　——題記

　　初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長在江南水村的田野里。

　　這是怎樣繽紛的一個(gè)季節(jié)啊！屋檐邊晶瑩的水珠，石板上冰涼的白雪，長椅上棲著的綠蝶。心急的鳥兒已從南方歸來，在雪地上蹦跶著，寫下一句春天的贊美詩。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容顏，光潔的臉上打著青苔的眼影；湖邊的長椅上，白鴿們激烈地爭論著誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天。

　　春天的色彩，在白衣勝雪的翩翩少年眼中。

　　他們喜歡櫻花之粉嫩，于是，在花廊的鳥鳴聲中，看花開花落，嘆人生無常，粉紅的櫻花落滿肩頭，那少年就多了一條粉紅的圍巾。他們喜歡榴花之耀眼，那些榴花擠滿枝頭，如一朵朵燃燒的火焰，讓潮濕的心也變得熱情起來。當(dāng)他明白花開時(shí)的欣喜，歡悅，他也終會(huì)明白花落時(shí)的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花開有時(shí)，花謝亦有時(shí)。

　　春天的色彩，在游子的眼中，他們喜歡春天星星之明亮。于是，每個(gè)月圓之夜，在春的夜空里種下一顆顆星星的種子。夜夜守候著它，等它能夠點(diǎn)亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一點(diǎn)星光，有了漫天的星光，多情的人會(huì)思鄉(xiāng)，豪放的人會(huì)飲酒，詩意的人會(huì)棲居，漂泊的人會(huì)回家。不管生活給予我們多少寒冷，多少黑暗，有這一點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星，生活就多了一份明亮。

　　暖陽和清風(fēng)裝在背囊，春的色彩，在無邊的田野里，在少年的明眸中，在游子的嘆息里。